眼睛与眼镜教案

眼睛与眼镜教案Tag内容描述：<p>1、眼睛和眼镜课题名称5.4 眼睛和眼镜授课时间教师姓名学生年级八年级课 时1课程标准描述了解人眼成像的原理，了解近视眼和远视眼的成因与矫正办法。考试大纲描述了解人眼成像的原理，了解近视眼和远视眼的成因与矫正办法。教材内容分析本节从眼睛的构造、成像原理，眼睛的调节作用逐步展开，在介绍眼睛的调节作用后，进一步引出了视力缺陷及其矫正的问题。联系生活，让学生学会从生活走向物理。学情分析初中生的认识感性多于理性，学习的动力和热情大多来自他们的兴趣，实际教学中，在注重知识逻辑的同时，重视学生的个人经验和心理特点，把。</p><p>2、眼睛与眼镜 【教学目标】： 1.知识与技能 了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。 了解眼镜是怎样矫正视力的。 2.过程和方法 通过探究分析怎样矫正近视眼与远视眼 尝试应用已知的透镜对光线的作用和凸透镜成像。</p><p>3、眼睛和眼镜 课题名称 5 4 眼睛和眼镜 授课时间 教师姓名 学生年级 八年级 课 时 1 课程标准描述 了解人眼成像的原理 了解近视眼和远视眼的成因与矫正办法 考试大纲描述 了解人眼成像的原理 了解近视眼和远视眼的成因。</p><p>4、眼睛和眼镜 课题名称 5 4 眼睛和眼镜 授课时间 教师姓名 学生年级 八年级 课 时 1 课程标准描述 了解人眼成像的原理 了解近视眼和远视眼的成因与矫正办法 考试大纲描述 了解人眼成像的原理 了解近视眼和远视眼的成。</p><p>5、3 7 1 眼睛与眼镜 教学目标 1 知识与技能 了解眼睛的构造 知道眼睛是怎样看见物体的 了解眼镜是怎样矫正视力的 2 过程和方法 通过探究分析怎样矫正近视眼与远视眼 尝试应用已知的透镜对光线的作用和凸透镜成像规律。</p>