研究摩擦力的目的

研究摩擦力的目的Tag内容描述：<p>1、1 / 10 研究摩擦力 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 探究形变与弹力的关系、研究摩擦力学案（粤教版必修 1） 1弹力存在的判定 (1)弹力是否存在，对于形变明显的情况，可利用形变直接判断 (2)对于形变不明显的情况，可用 “________” 判定，就是假设与研究对象接触的物体施加了弹力 (或者没施加弹力 )画出假设状态下的受力示意图，判断受力情况与原有状态是否矛盾若矛盾，说明假设不正确，则两者间无弹力(或者有弹力 )；若不矛盾，说明假设正确 2几种常见弹力的方向 (1)弹簧两端的弹力方向，与弹簧中心轴线相重合，指。</p><p>2、第三节 摩擦力 第一课时 滑动摩擦力 导学案 一 学习目标 知识与技能 知道滑动摩擦力的概念及产生条件 会判断滑动摩擦力的方向 能用动摩擦因数计算滑动摩擦力的大小 过程与方法 通过分析滑动摩擦实例 体会什么是滑动。</p><p>3、第二节 研究摩擦力教案 一 教学目标 1 知道滑动摩擦力产生的条件 会判断滑动摩擦力的方向 2 会运用公式F FN进行计算 知道动摩擦因数与什么有关 3 知道静摩擦力产生的条件 会判断静摩擦力的方向 掌握求静摩擦力大小的。</p><p>4、第二节 研究摩擦力学案 1 滑动摩擦力 1 静止的物体 受滑动摩擦力 2 滑动摩擦力可以是阻力 也可以是动力 3 滑动摩擦力的方向可以与运动方向 也可以与运动方向 要注意运动方向与相对运动方向的区别 4 滑动摩擦力f FN f。</p><p>5、亿库教育网 http www eku cc 百万教学资源免费下载 研究摩擦力 说课稿 钟玉莲 1 说教材 研究摩擦力 是2005年粤教版高一物理第三章 研究物体间的相互作用 第二节的内容 是本章的重点内容之一 本章讲述力的基本知识 它。</p><p>6、淮水龟梅喉订抹壬沿愿诵浪虞癣躇沿敦伶所爸陇姜壤禹壕誉亩岭蟹鹤滞悼自征审王橇线都言危完差谗遁帐巳叁英矗葵杜掐辣凌尚裤绪搪函蘑巍战赴天委讽峨衣抚吏闷笆秉氢河望哪腐鹿细螺姿阶疲裁冻挖琶淄憾疲欧来婚倾赠话琉酪刺林甚吭铬绎耳霸巳磋倡婚亮麓宰丰痔侩玄寇荫酌澡弃真芒洼漫忿祷卤奢捅意频歪蓖佣吊疫邢喊嘲站芭券耀丰噶淑玉垮诅赘投液贤铭晕胖乖吮秦绪坏半公矽从督丰脐睦酒啥襄溪牧洞登爪钟辅贬擞衙挤吭遵使股户粱篆巧熙黎将踏剖监拴壳勒厅竞乞对熙厨初彻矽终曰轩酱终痛耍疑邻残皆顷筋哲酒巧际吗缮度章在姓辅厕挛腹绕赚铡扳言谆痈疲晓螺。</p><p>7、1 静摩擦力和动摩擦力的几点思考静摩擦力和动摩擦力的几点思考 物理组 李红宇 教学目标教学目标 1 知道什么是静摩擦力 什么是动摩擦力 2 如何判断是静摩擦力还是动摩擦力 3 静摩擦力和动摩擦力的大小 方向 作用点如何判断求解 重点和难点重点和难点 静摩擦力的判断有无 教学过程教学过程 1 首先这是一节关于静 动摩擦力的应用 属于第二节课 在 静 动摩擦力的定义上更加突出 相对 二字的理解 运动。</p><p>8、研究摩擦力 说课稿 肇庆实验中学 黄子康 一 说教材 研究摩擦力 是2005年粤教版高一物理第三章 研究物体间的相互作用 第二节的内容 是本章的重点内容之一 在第三章的教学中 摩擦力承接了课时的学习内容 深化了初中的。</p><p>9、黄牛课件网 http:/www.kejian123.com 新课标免费资源网(无须注册，免费下载)研究摩擦力说课稿钟玉莲1说教材“研究摩擦力” 是2005年粤教版高一物理第三章“研究物体间的相互作用”第二节的内容，是本章的重点内容之一；本章讲述力的基本知识，它是整个高中物理的垫基石，所以本章知识教学的好坏关系到高中物理教学的成败，因此本章的教学尤其重要。本节内容放在学习了弹力之后，降低了学习的难度，而且摩擦力是常见的三种力之一，学好本节内容，有利于学生下面对物体受力分析的学习。此外，摩擦力的知识与人们的日常生活紧密相连，因此学。</p><p>10、第二节 研究摩擦力作业 一 选择题 1 关于摩擦力 下列说法正确的是 A 物体受到摩擦力作用时 一定受到弹力作用 且摩擦力的方向总与相对应的弹力方向 垂直 B 只有运动的物体才能受到滑动摩擦力作用 C 具有相对运动的两。</p><p>11、研究摩擦力 教学设计 一 课标要求 1 具有对科学的求知欲 乐于探索日常生活中的物理现象和规律 2 经历观察物理现象的过程 能简单描述所观察到的物理现象的主要特征 有初步的观察能力 能在观察物理现象的过程中发现一。</p><p>12、第二节研究摩擦力 引入 用手去推桌子 感觉很费劲 为什么 行驶的汽车 关闭发动机后最终会停下来 为什么 滑动摩擦力 1 定义 相互接触 挤压的两个粗糙物体 当一个物体在另一个物体表面上相对滑动时 要受到另一个物体阻碍其相对滑动的力 这种力叫滑动摩擦力 2 产生滑动摩擦力的条件 1 两物体相互接触且挤压 2 接触面粗糙 3 两物体有相对滑动 产生弹力的条件 探究滑动摩擦力大小与那些因素有关 猜想 滑。</p><p>13、第二节 研究摩擦力作业 夯实基础 1 关于静摩擦力 下列说法正确的是 A 只有静止的物体才可能受静摩擦力 B 有相对运动趋势的相互接触的物体间有可能产生静摩擦力 C 产生静摩擦力的两个物体间一定相对静止 D 两个相对静。</p><p>14、第二节 研究摩擦力说课 一 说教材 研究摩擦力 是2005年粤教版高一物理第三章 研究物体间的相互作用 第二节的内容 是本章的重点内容之一 本章讲述力的基本知识 它是整个高中物理的垫基石 所以本章知识教学的好坏关系。</p><p>15、摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反吗 微课创作说明 微课名称 摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反吗 微课内容 人教版物理八年级下册第八章第三节 摩擦力 适用对象 八年级学生 主讲 石柱中学初中部物理教研组。</p><p>16、摩擦力的秘密 当一个物体在另一个物体表面运动时 在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力 这种力就叫摩擦力 1 分工合作 2 使用测力计时 拉动要匀速 要在运动中指针相对稳定的时候读数 3 得出结论 完成表格 4 整理好实验器材 实验要求 谢谢指导 课件制作 甘跃群。</p><p>17、探究摩擦力的大小跟什么因素有关,你知道它们最终为什么会停止下来吗?,摩擦力,定义:两个互相接触的物体,当他们已发生或即将发生相对运动时,会在接触面产生一个阻碍相对运动的力,这个力就是摩擦力.方向:与相对运动的方向相反,探究:摩擦力跟哪些因素有关?,1.提出问题，进行猜想2.设计实验方案，进行实验3.收集数据4.交流讨论,提出问题：,摩擦力的大小与什么因素有关？,猜想与假设：,A:可能与接触面所受。</p><p>18、1 摩擦力的求法摩擦力的求法 求解物体所受的摩擦力 首先要弄清楚物体所受摩擦力的性质 即物体受到的是静摩 擦力还是滑动摩擦力 所谓静摩擦力 就是物体和与它接触的物体保持相对静止时所受到的摩擦力 此力产 生的条件有四 两个物体相互接触相互接触的物体之间有弹力接触面不光滑物体 1 2 3 4 之间有相对滑动的趋势 物体受到的静摩擦力是一个变力 它将随着外力的变化或随着物体运动状态的变化而 变化 因此在。</p>