研究生教育质量

研究生教育质量Tag内容描述：<p>1、试论我国公共管理硕士研究生教育质量研究【论文关键词】公共管理硕士教育质量对策【论文摘 要】公共管理硕士是为适应社会公共管理现代化、科学化和专业化的要求而设立的，其培养目标是为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。本文就当前我国公共管理硕士研究生教育质量的现状做出分析和研究，提出改进和加强我国公共管理硕士研究生教育质量的对策。一、我国公共管理硕士研究生教育质量现状分析（一）我国公共管理硕士专业学位教育发展的历史沿革自1998年始，我国国务院学位办。</p><p>2、教学工作会议讲话稿：深化教育改革加强质量监控 全面提升研究生培养质量今天在这里隆重召开xx财经学院研究生教育教学工作会议，这是时隔10年后学校再次召开研究生教育教学工作大会。首先，我代表学校党委和行政，向多年来辛勤工作在研究生培养、管理和服务第一线的广大老师和同志们，向全校研究生，表示亲切的慰问和诚挚的感谢！这次会议内容重要，节点关键。说内容重要，是因为本次会议专题讨论研究生教育改革问题，集全校之力商议研究创新研究生培养模式、改革研究生培养管理体制和提高研究生培养质量等问题，这些议题既契合了学校建设。</p><p>3、从学位授予、学科评估谈研究生 培养的几点设想,张淑林 研究生院,一、我校研究生教育的发展历程,我校25年以来研究生教育的三大里程碑 1982年首批博士授予； 1984年在二级学科上设立研究生学位课程，研究生课程成绩加权平均75分以上； 1996年参照世界一流大学的课程设置，制定了我校的研究生培养方案。,经历了国家大的质量检测 1995年全国研究生院水平评估； 近年来的学科评估（2002年9个一级学科评估；2003年11个一级学科评估）； 国家每年度的百篇博士论文抽查、复评； 国家每年度的“全国百篇优秀博士论文”评选。,二、从学位授予和学位。</p>