延续文化血脉

延续文化血脉Tag内容描述：<p>1、延续文化血脉一、单项选择题1（咸宁中考）中华民族的礼仪习俗源远流长，其中蕴含着民族的根，我们应倍加珍惜，我们刚刚度过的节日端午节的传统习俗有（ ）。A贴春联 吃元宵B吃粽子 观桂花C吃粽子 赛龙舟D吃月饼 赏花灯答案：C解析：端午节的传统习俗有吃粽子，赛龙舟。选项C正确。故答案选C。2（2017福建中考）近年，央视“中国成语大会”“中国诗词大会”等文化类节目受到观众热捧。这主要是因为（ ）。A中华文化博大精深，富有魅力B中华文化是世界上最优秀的文化C文化习俗能表现文化的多样性D.只有电视节目才能传播中华文化答案：A解析。</p><p>2、第五课守望精神家园延续文化血脉知能演练提升1.2016年,石昌鸿设计的34个中国省市字体标识(下图是其中3幅)悄然走红网络。这些作品是作者巧妙地将各省市的文化标志与有关字体特征结合起来,精心设计而成。这说明()A.我国各地文化大同小异B.我国各地文化独具特色C.文化创新就是整合各种文化元素D.文化多样性要用字体标识来表现2.2017年春节期间热播的中国诗词大会激发了全民的千年“诗心”,2017年2月18日开播的朗读者则通过朗读精美的文章,用平实的情感读出文字背后的价值。从中我们可以感受到()优秀传统文化的独特魅力中华文化一枝独秀,大放。</p><p>3、延续文化血脉一、单项选择题1（咸宁中考）中华民族的礼仪习俗源远流长，其中蕴含着民族的根，我们应倍加珍惜，我们刚刚度过的节日端午节的传统习俗有（ ）。A贴春联 吃元宵B吃粽子 观桂花C吃粽子 赛龙舟D吃月饼 赏花灯答案：C解析：端午节的传统习俗有吃粽子，赛龙舟。选项C正确。故答案选C。2（2017福建中考）近年，央视“中国成语大会”“中国诗词大会”等文化类节目受到观众热捧。这主要是因为（ ）。A中华文化博大精深，富有魅力B中华文化是世界上最优秀的文化C文化习俗能表现文化的多样性D.只有电视节目才能传播中华文化答案：A解析。</p><p>4、延续文化血脉【基础知识】1中华文化的内容及特点分别是什么？【是什么】(1)内容：独具特色的________，浩如烟海的________，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。(2)特点：__________、博大精深。2中华优秀传统文化的价值和作用【为什么】中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的________和________________，积淀着中华民族最深层的________，代表着中华民族独特的________，为中华民族的伟大复兴提供________。3中华文化为什么能够薪火相传、一脉相承？【为什么】中华文化具有应对挑战、________的创。</p><p>5、延续文化血脉一、单选题1毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”，影响着全国几代人。下列说法正确的是A 中华传统美德具有生生不息，永恒不变的品质B 雷锋精神在中国历史各个不同时期得到了丰富和发展C 雷锋精神是中华民族精神的核心内容D 雷锋精神传承和发展了中华传统美德2由中央电视台主办的大型文化节目中国诗词大会，用流行方式引导国人传承中华文化基因，打造了一场“全民参与的诗词文化盛宴”。这有利于（ ）增强人们对中华文化的认同感 建设和发展中国特色社会主义文化弘扬中华传统文化，防止外来文化的影响 增强民族自豪感和自信心A B。</p><p>6、延续文化血脉知识目标(1)知道中华传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。(2)知道中华传统文化、美德的具体内容。(3)明确文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气。能力目标通过列举事实说明中华传统文化、传统美德在实现中华民族伟大复兴中的重要意义和作用。情感态度与价值观目标激发学生学习、传承中华传统文化、传统美德的激情，增强文化自信。重点：1.中华传统文化、传统美德的内涵。2增强文化自信的原因及做法。难点：以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传承中华传统美德、增。</p><p>7、延续文化血脉【目标定位】一、教学目标情感态度价值观目标增强学生对中华文化的认同感和归属感能力目标1.具有把握中华文化基本特点的能力2.具有感受中华文化巨大力量的能力3.具有以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传统美德的能力知识目标1.了解中华文化包含的内容和特点,理解中华优秀传统文化的重要性2.明确中华文化能薪火相传、一脉相承的原因,掌握对待中华优秀传统文化的要求3.了解中华传统美德包含的内容,理解中华传统美德的重要性,做到弘扬中华传统美德二、重点难点1.中华优秀传统文化的作用。2.弘扬中华优秀传统文化、传统美德。【课。</p><p>8、延续文化血脉1先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵五千年文脉涵养了泱泱中华。这说明中华文化()A一脉相承亘古不变B一花独放天下独尊C博大精深源远流长D中西合璧不分彼此2文运与国运相牵，文脉同国脉相连。流淌过五千年历史长河，进入新千年的第二个十年，中华文化屹立世界潮头，担负起凝聚民族复兴之魂的历史重任。对此，下列观点不正确的是()A中华文化源远流长、博大精深，是中华民族的“根”B只有抵制外来文化才能保护好民族传统文化C中华文化是全国各族人民共同创造的D中华优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标识3观察漫画，文化遗产保护。</p><p>9、延续文化血脉【基础知识】1中华文化的内容及特点分别是什么？【是什么】(1)内容：独具特色的________，浩如烟海的________，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。(2)特点：__________、博大精深。2中华优秀传统文化的价值和作用【为什么】中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的________和________________，积淀着中华民族最深层的________，代表着中华民族独特的________，为中华民族的伟大复兴提供________。3中华文化为什么能够薪火相传、一脉相承？【为什么】中华文化具有应对挑战、________的创。</p><p>10、延续文化血脉【教学目标】1知识目标：了解和认识中华文化的特点、地位以及对中华优秀传统文化的正确态度；了解和认识文化自信的来源及如何增强文化自信；了解和认识中华传统美德的内容、重要性，以及弘扬传统美德的正确做法。2能力目标：逐步提高学生对中华优秀传统文化和中华传统美德的认知水平和能力，增强文化自信；逐步提高学生搜集、整理、分析和归纳资料的能力；培养学生全面、发展地解答问题的能力。3情感态度与价值观目标：感受中华文化和传统美德的力量，提升对民族文化的认同感、自豪感和自尊心、自信心；培养学生的爱国主义精。</p><p>11、延续文化血脉一、单项选择题1.中国人民在长期抗日战争的壮阔进程中，形成了伟大的抗战精神，这是中国人民弥足珍贵的精神财富，永远激励着中国人民克服一切艰难险阻，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。对此理解正确的是()A. 抗战精神是民族精神的体现，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量B. 中华民族在长期的革命实践中形成了以抗战精神为核心的伟大民族精神C. 在改革开放新的历史条件下，弘扬抗战精神没有任何实际意义D. 弘扬抗战精神有利于凝聚中国力量，是实现中华梦的根本和关键2.2016年，文化自信成为我国文艺发展的崭新理念。。</p><p>12、延续中华文化血脉一、学习目标1.知道中华优秀传统文化、美德的内涵和作用；了解如何肩负传承文化使命，如何弘扬中华传统美德。明确文化的优秀、国家的强大、人民的力量是我们文化自信的强大底气。2.通过列举事实，分析案例，提高学生分析问题、解决问题的能力。3. 让学生树立正确的中华文化观，培养学生生活中弘扬传统美德的意识，增强文化自信。二、合作探究1.运用你的经验: 结合教材第58页调查活动，你知道这些不同民族传统节日的由来吗？讨论：为什么这些传统节日能够传承至今？2.探究活动一：图片反映了我国在哪方面取得的文化成就？。</p><p>13、延续文化血脉教学目标知识目标：知道中华文化的产生、内容和意义；知道弘扬中华传统美德的重要性；知道如何弘扬中华文化和中华传统美德。能力目标：通过学习，能够描述中华文化和中华传统美德的特点及力量；列举中华文化的内容；训练观察、思考、分析、综合的能力。情感、态度、价值观目标：感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同感和归属感；培养热爱中华文化和中华传统美德的情感；增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。重点中华文化、中华美德。难点传承中华文化，增强文化自信。课时计划1课时实际完成教学过程教师活动学生活。</p><p>14、延续文化血脉课 题5.1 延续文化血脉主备人课型新课课时安排1课时总课时数上课日期学习目标1.列举中华文化的内容，识记中华文化的特点和中华文化薪火相传、一脉相承的原因；2.举例说明优秀传统文化的力量，概述中华文化的价值和作用（重要性）；3.能说出什么是文化自信，坚定文化自信有什么重要性；4.知道新时代，传承和发展中国特色社会主义文化，应如何做；如何增强文化自信；5.讲述中华美德故事，描述中华传统美德的力量；6.知道践行中华传统美德对青少年提出了哪些要求（如何弘扬中华传统美德）。学习重、难点感受中华文化的力量，增强。</p><p>15、5.1延续文化血脉,对一个人而言，根是对生命的依恋和敬畏；对一个民族而言，根是对文化力量的借喻和对文化品格的自我认同。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚眼的坚实根基。（作用/重要性）,导言,自能预习：,中华文化1.形成2.内容3.特点4.重要性（作用）5.薪火相传的原因6.怎样传承和发展中华文化,文化自信1.内涵2.文化自信。</p><p>16、第三单元 文明与家园第五课 守望精神家园第1课时延续文化血脉导学案1自主预习一、中华文化根1. 独具特色的 ,浩如烟海的 ,名扬世界的 ,异彩纷呈的_ ,等等,共同组成 、 的中华文化。2.中华优秀传统文化对中华民族伟大复兴的意义是什么?中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承,一个重要原因就在于它具有应对挑战、与时俱进的 _和海纳百川、有容乃大的 。3.新时代传承和发展中国特色社会主义文化，就是要坚持以 为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。（。</p><p>17、班级 ：__________姓名：___________第五课 第一框 夯延续文化血脉（2课时） 年级：九年级课题：夯实法治基石 课型：新授课课时安排：2课时设计者：李娟审核：初三备课组执教：李娟日期：【学习目标】情感、态度与价值观目标：感受中华文化的魅力，热爱中华文化，增强对中华文化的认同感和归属感；体会中华传统美德的力量，感受中华民族精神强大精神动力，增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。能力、过程与方法目标：通过列举事实说明中华传统文化、传统美德在实现中华民族伟大复兴中的重要意义和作用，传承与发展中华优秀传统文化；。</p><p>18、第五课守望精神家园第1课时延续文化血脉一、选择题1.种茶、饮茶在中国有上千年历史,并逐渐形成了融合儒、道、佛诸派思想的中国茶文化。这表明中华文化(D)各具特色复杂多样源远流长博大精深A.B.C.D.【解析】“种茶、饮茶在中国有上千年历史”表明中华文化源远流长,“逐渐形成了融合儒、道、佛诸派思想的中国茶文化”表明中华文化博大精深,正确,排除。2.2019年2月26日,天津市中小学正式开学,各学校开学典礼纷纷围绕“传承传统文化”开展,让中华传统扎根在师生们的心中。下列不能体现传承中华传统文化的是(C)A.舌尖上的中国引领观众穿越美食。</p><p>19、第五课 第1课时 延续文化血脉 同步训练1、 单项选择题1.九年级(1)班同学组织开展了“传统节日知多少”的调查活动,对此同学们纷纷发表自己的见解。小秦说:“我在西安过春节。”小蕊说:“我在拉萨过望果节。”小孟说:“我在内蒙古参加那达慕大会。”同学们的讨论从侧面反映了中华文化具有 的特点。（ ）A. 模棱两可、晦涩难懂B.包罗万象、完美无缺C.博大精深、不可捉摸D.源远流长、博大精深2.在我们祖国传统文化的宝库中，灿若星辰的中华民族文化瑰宝有( )中国哲学博大精深,彰显东方智慧中国传统伦理充满人伦温情及家国情怀传统文学典籍浩如。</p>