眼与视觉课件

眼与视觉课件Tag内容描述：<p>1、眼和视觉,看一看同桌的眼睛，说一说眼睛的结构特点,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,一、眼球的结构,眼虹膜和瞳孔有什么关系？,观察与思考：,在亮处,在暗处,（瞳孔小）,（瞳孔大）,观察与思考,瞳孔大小的调节,二、视觉的形成,视网膜（物像）,视神经,大脑皮层,（视觉）,物体反射的光线,角膜,瞳孔,晶状。</p><p>2、,第六章 人体生命活动的调节,第一节 人体对外界环境的感知,找不同,一、眼球的结构和功能,2,1,3,4,5,6,7,8,9,虹 膜,瞳 孔,视神经,玻璃体,晶状体,视网膜,脉络膜,巩 膜,角 膜,眼球的结构,眼球壁,内容物,外膜：,中膜：,内膜：,角膜,巩膜,（无色，透明）,（白色，有韧性）,虹膜,（肌肉膜，有色素，中央有瞳孔）,（黑色，不透光，含毛细血管）,脉络膜,视网膜,（含感光细胞）,晶状体：,玻璃体：,（凸透镜，有弹性）,（透明）,虹膜,“黑眼球”,“白眼球”,巩膜,练一练,1、眼球内有感光细胞，能感受光刺激的结构是（ ）。 A、角膜 B、巩膜 C、视网。</p><p>3、1,第一节 人体对外界环境的感知,2019/5/20,2,自学提示：,1.掌握眼球的结构 2.瞳孔、睫状体、视网膜、晶状体的功能 3.眼球的附属物和内容物,2019/5/20,3,1,7,4,9,6,2,5,8,3,2019/5/20,4,眼球的结构,4,3,1,6,8,9,2,5,7,10,角 膜,瞳 孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩 膜,虹 膜,2019/5/20,5,眼球,眼球壁,内容物,外膜： 中膜： 内膜：,角膜、巩膜,虹膜、睫状体、脉络膜,视网膜（有感光细胞）,房水 晶状体 玻璃体,2019/5/20,6,想一想,1、为什么无论较近还是较远的物体，正常人都能看清？,2、我们所说的白眼球和黑眼球分别指眼球。</p><p>4、第2节 感受器和感觉器官 眼和视觉,你怎么判断出要下雨呢？,乌云：看 狂风：感 闪电：看 雷鸣：听,视觉,触觉,视觉,听觉,人生活在不断变化的环境中，只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。,一、眼的结构,看一看：观察同桌的眼睛，找出眼睛的特点,眼,二、眼球的结构,二、眼球的基本结构和功能,虹膜,有色素，中央的小孔叫瞳孔,黑眼球,瞳孔,光线的通道,角膜,无色，透明，可以透过光线,晶状体,透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线,巩膜,白色，坚固，保护眼球内部结构,脉络膜,白眼球,视网膜,含有许多对光线。</p><p>5、北师大版生物学第十二章人体的自我调节 第二节 感受器和感觉器官（第一课时）,眼与视觉,授课人：杨 萍 2009年6月1日,泪腺,下眼睑,鼻泪管,泪点,睫毛,泪器,一、眼的结构,观察你的眼睛，看看你看到了些什么？,眼,二、眼球的结构,角膜、巩膜,虹膜、睫状体、脉络膜,视网膜（有感光细胞）,眼 球,二、眼球各部分功能,无色透明，可以透过光线。,白色不透明、坚韧。支持、保护眼球。,含丰富的血管和黑色素，对眼球有营养作用。,中央围成瞳孔，控制瞳孔大小，调节进光量。,对光线有折射作用。,调节晶状体的曲度。,含有大量感光细胞，产生冲动，是光。</p><p>6、第六章人体生命活动的调节第一节眼与视觉 同位相互观察一下对方的眼球 说一说 从对方的眼球里观察到了什么 试试看 你能据课本79页和模型说出眼球各部分的结构名称 以及功能吗 角膜 瞳孔 虹膜 晶状体 玻璃体 视网膜。</p><p>7、第2节感受器和感觉器官眼和视觉 哪条线更长 哪条线更长 问题引入 眼睛的结构是怎样的呢 视觉是怎样形成的 一 眼的结构 看一看 观察同桌的眼睛 找出眼睛的特点 眼 观察眼球的结构 眼球的结构 角膜 巩膜 虹膜 睫状体。</p><p>8、耳听为虚 眼见为实 百闻不如一见 远在天边 近在眼前 眼睛虽小 可以看到整个世界 两只眼睛比一只眼睛看得清楚 群众的眼睛是雪亮的 默默的一瞥里常常蕴藏着千言万语 回眸一笑百媚生 第2节感受器和感觉器官 眼和视觉 一。</p><p>9、, ,第六章 人体生命活动的调节,第一节 人体对外界环境的感知,.,你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣 ，这时你会急忙寻找避雨地点 并迅速跑过去。你是靠什么感觉发现外界环境变化的？,.,你怎么判断出要下雨呢？,乌云,狂风,闪电,雷鸣,视觉,感觉,视觉,听觉,.,人体的感觉的类型,视觉（眼从外界获得的信息最多）,听觉（耳从外界获得的信息量居第二。</p>