严重的水土流失

严重的水土流失Tag内容描述：<p>1、水土流失的综合治理措施（P26）： (要求背诵) -能源资源的开发和利用 第二课时 运用地图说出黄土高原主要矿产资源及其分布 。 了解西气东输和晋煤外运的路线及意义。 通过读课本及相关图片，知道黄土高原的工业 部门及工业中心施。 学习目标 请同学们阅读课本请同学们阅读课本P2P2的内容，读图的内容，读图 (6.1(6.1) )独立完成：独立完成： 1.1.图图6.196.19中有哪些主要的资源？中有哪些主要的资源？ 2.2.为什么黄土高原被称为乌金高原？为什么黄土高原被称为乌金高原？ 3.3.图中哪些地方有图中哪些地方有“黑三角黑三角”之称？这里煤。</p><p>2、第2课时 严重的水土流失 水土保持,1.结合图文资料理解、掌握造成黄土高原水土流失的原因及导致的严重后果。(重点) 2.结合生态建设图,掌握黄土高原水土保持及生态治理的措施。(重、难点) 3.通过对黄土高原水土流失的原因、后果及治理措施的探讨,初步梳理人地协调、可持续发展的观念。,一、严重的水土流失 1.水土流失的原因,黄土高原水土流失的自然原因 地形破碎沟谷深,土质疏松直性强,降水集中不稳定,植被缺少地表秃。,疏松,易溶于,植被,暴雨,过垦过牧,地表,2.水土流失的危害:严重的水土流失,带走了地表肥沃的 ,破坏了农田和村庄,使得自然。</p><p>3、二严重的水土流失水土保持 1 结合图文资料理解 掌握造成黄土高原水土流失的原因及导致的严重后果 重 难点 2 结合生态建设图 掌握黄土高原水土保持及生态治理的措施 重 难点 3 通过对黄土高原水土流失的原因 后果及治。</p><p>4、二 严重的水土流失 水土保持 教学目标 一 知识目标 1 让学生理解黄土高原千沟万壑的地形地貌特征 2 让学生认识黄土高原生态环境恶化 自然灾害频繁的自然和人为原因 并认识相应的环境保护与资源开发的办法与经验 二 过程与方法 通过读图分析黄土高原水土流失严重的原因 并讨论由此导致的严重后果 进一步培养训练学生的读图分析及归纳整理能力 三 情感态度与价值观 通过本节内容学习 使学生认识到自然环境各。</p><p>5、世界面积最大的黄土堆积区 黄土高原 第三课时 严重的水土流失 教学设计 一 课标要求 1 举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响 2 根据资料 分析某区域内存在的自然灾害与环境问题 了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验 二 教学目标 知识与技能 1 读图分析造成黄土高原水土流失的原因 并讨论由此导致的严重后果 2 通过资料 分析黄土高原自然灾害频繁的自然原因和人为原因 并了解相应的环境。</p>