燕子教学

燕子教学Tag内容描述：<p>1、,1燕子,.,俊俏轻快,一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。,乌黑光亮,剪刀似的,活泼机灵,.,.,.,停着的燕子成了音符，正在演奏一曲春天的赞歌。,.,.,练习,微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝。,电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！,.,咦，它们在干什么？,仔细观察，发挥想象，写一写。,.,对话,.,想象一下燕子一家在干什么？,。</p><p>2、1 / 3 也能研究“燕子” 燕子教学思考 也能研究 “ 燕子 ” 燕子教学思考 作者：佚名转贴自：转载点击数： 143 也能研究 “ 燕子 ” 燕子教学思考 郑振铎的海燕，可以这么说写的绝了！这篇文章应该说中国散文的名篇之一。这篇文章不仅词好，更重要的，那燕子被写的 “ 神 ” 了。这神来之笔是怎么来的？因为我的愚笨，至今不会写散文，当然重要的原因是，三十多年来，我读的散文太少，至今也不知道如何写，从何下笔。想来，郑老先生肯定读的书非常多。 我为学生上读写课，我问学生到底我们为什 么要读书？这个问题不难，每个四年级学生都。</p><p>3、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 4燕子教学反思孩子们还沉浸于新年节日的浓情之中，学习新课情绪不是很高。本来“燕子”对于我们山区孩子不是什么时候稀罕的动物，对于燕子的各种特征也并不陌生。于是我也没有去花精力激发学生兴趣，也是淡淡的出了几道阅读问题，然后出了燕子图，引导学生把燕子和春天的景色联系起来观察，展开想象感受春天的美，体会燕子给春天带来了什么，让学生说说。 （这个环节较有兴趣）学生说的句子较多，有的学生还能用排比的句式说。比如：燕子给春天增添了色彩，增添了喜气。</p><p>4、1 / 6 燕子教学反思 篇一：燕子教学反思 1、燕子写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景，郑振铎先生细腻地描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。此文的语言美得像一首诗，越美越让人担心 , 担心逐句逐段的分析会破坏了这种美感，学生也不能体会到燕子的可爱及对春天的向往和热爱。因此，我在教学时，重点让学生抓住课文中燕子的外形、飞行的动作这些片段来学习，充分发挥学生的想象力和审美情趣，突出对燕子喜爱的感情朗读和背诵。 2、结合课文描写燕子外形的。</p><p>5、1 / 13 燕子教学设计 燕子教学设计 教学目标 一、通过燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育。培养学生的审美能力，激起他们对大自然的热爱。 二、巩固生字，理解本课生词：俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳；体会比喻、拟人在课文中的作用。 三、让学生懂得本课有层次地描写画面的特点；并通过有顺序地看图和描述，培养学生的观察力和思象力。 四、能有表情地朗读课文，并能背诵。 课前准备 ：一张剪纸。一张燕子的剪影。一张挂图。 课时安排 ： 2 课 时 第一课时：导入。范读课文。自学课文。讲读课文。</p><p>6、燕子教学随笔燕子一文语言清新，文脉清楚，多数学生一读就懂，然而要深入体会文章所蕴涵的情感，需要学生在老师引领下，借助文本语言在读中有所感，有所悟。在第二自然段的教学中， “赶集”一词离学生的生活比较遥远，就算知道“赶集”的意思，但要结合它体会春天的烂漫无比，对学生而言是难点。于是，我借助多媒体展开教学，收到了比较理想的效果。师：赶集是什么意思？生：是指过去的人们约定在某一天一起上街买东西或卖东西。师：请同学们看录象，看看赶集究竟是怎么回事？师：说说你看到了什么？生：赶集这天，大街上的人非常多，非。</p><p>7、1燕子 俊俏轻快 一身 的羽毛 一对 的翅膀 加上 的尾巴 凑成了 的小燕子 乌黑光亮 剪刀似的 活泼机灵 停着的燕子成了音符 正在演奏一曲春天的赞歌 练习 微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝 电杆之间连着几痕细线 多么像五线谱啊 咦 它们在干什么 仔细观察 发挥想象 写一写 对话 想象一下燕子一家在干什么 受伤的燕子 此课件下载可自行编辑修改 供参考 感谢您的支持 我们努力做得更好。</p><p>8、燕子燕子 教案教案 九九 州州 小小 学学 火玉霞火玉霞 教案教案 教学目标教学目标 1 会认 9 个生字 会写 14 个生字 能正确读写 燕子 赶集 聚拢 增添 掠过 稻田 尾尖 偶尔 一圈 荡漾 音符 演 奏 赞歌 生机勃勃 等词语 2 有感情地朗读课文 背诵课文 3 理解课文内容 抓住描写燕子和春天的语句 感悟燕子的活 泼可爱和春天生气勃勃的景象 培养热爱大自然春天的思想感情 4 学习作者。</p><p>9、描写春天的四字词语：,春暖花开、春华秋实、春色满园、春意盎然、春花秋月、春回大地、春山如笑、春光明媚、春满人间、春光无限、大地回春、春色撩人、春光灿烂、春兰秋菊、春雨绵绵、春暖花开、四季回春、春花怒放,刘晓红,描写春天的诗句：,1燕子,燕,yn,燕,雨燕、燕窝、海燕、燕子、燕尾服,俊俏凑成吹拂聚拢增添掠过尾尖偶尔沾湿稻田荡漾疲倦五线谱音符演奏赞美,jnqiocufj,znglj。</p>