遥感技术与应用

遥感技术与应用Tag内容描述：<p>1、第五章 遥感图像处理 第一节 有关基本概念 一、图像（Image） 图像（Image）：强调通过某种技术手段（Camera Lens、Scanner）获得的视觉形象 (Picture)：侧重手工描绘的一类“画”Painting (Pattern)：模式图案（图形、曲线等） 人们常习惯读成“图像”，从心理物理学的角度看：图和像实际是彼此分离的两个概念。 图指目标物辐射的电磁波性质和强度的真实表达，因此是由目标地物的性质所决定的。 因此它是一种“客观的”物理过程和现象。 像人眼检测到来自目标的电磁波信号后（当然有的电磁波信号人眼无法检测， 如红外、微波等），视觉刺。</p><p>2、3.2遥感技术及其应用 教学设计一、课标要求：结合实例，了解遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用。二、三维目标（一）知识与技能1、能够用自己的语言表述遥感的概念2、能简要说明遥感技术的发展过程。3、能说出遥感的几种常见分类。4、能举例说明遥感在资源普查、环境灾害监测中的作用。（二）方法与过程1、通过 阅读教材中提供的资料并上网搜索遥感信息，归纳遥感的几个发展阶段。2、通过读图或上网搜索相关资料比较航天遥感、航空遥感、近地遥感使用飞运载工具、主要优缺点及适用范围等方面的差异。3、通过上网搜索有关遥感技。</p><p>3、遥感技术及应用课程设计报告书学 院： 班 级：学 号： 姓 名： 目录遥感技术及应用课程设计报告书1一、实习目的与意义1二、实习内容1三、遥感图像处理23.1遥感图像预处理33.1.1 几何校正33.1.2图像增强处理63.1.3图像融合及镶嵌103.2裁剪11四、遥感信息提取134.1、创建决策树134.2、执行决策树13五、制图输出14六、实习心得183一、实习目的与意义遥感技术及应用课程设计是实践性教学环节之一，是遥感技术及应用课程的辅助教学课程。通过实习，达到如下目的：(1)巩固和综合应用所学的遥感信息处理理论知识和基本技能，培养学生理论联系实际。</p><p>4、第二节 遥感技术及其应用,课标要求： 结合实例，了解遥感在资源普查、环境和灾害监 测中的应用,必修3第三单元,本节课知识要点： 1、掌握遥感的概念和特点。 2、遥感信息判读的基本原理。 3、会进行简单的遥感图片判读。,主体自学 阅读课本P86和课本P91、P92活动材料，了解遥感的概念和遥感进行地物判读的原理。,自我检测：说说你对遥感技术的理解。,1、关于电磁波：,2、不同的地物对同一电磁波反射率不同，相同的地物对不同的电磁波反应也不同，这叫物体的波（光）谱特性。,3、遥感即遥远的感知，通过传感器遥远地感知 物体的波（光）谱特。</p><p>5、第二节 遥感技术的应用,第二节 遥感技术的应用,一、遥感的概念,二、遥感技术的装置,三、遥感技术的原理,四、遥感的环节和功能,五、遥感技术的优点,六、遥感技术的分类,七、遥感技术的应用（重点）,一概念 阅读教材6页第四段，思考：什么是遥感？,遥感是人们在航空器(如飞机、高空气球)或航天器(如人造卫星)上利用一定的技术装备，对地表物体进行远距离的感知。,航空器,航天器,二遥感的装置 阅读教材6页第五段，思考：遥感的关键装置是什么？遥感的组成部分有哪些？,遥感的关键装置是传感器：传感器在航空或航天器上接受地面物体反射或辐射。</p><p>6、北京中关村某科技厂在建厂房时要求用一种高科技合成材料作为房顶，但施工方在施工过程中为了获取更多的利润，有些房顶使用了劣质的材料。由于从外观看不出差异，厂家被蒙在鼓里。一年后北京某大学遥感专业的学生在判读中关村的遥感图像时，发现这家工厂的厂房屋顶材质不同，于是向厂方了解，经过调查，施工方承认用了劣质材料，并加以赔偿。 为什么遥感具有“火眼金睛”，能分辨外观相似、肉眼看不出差异的两种材料？,打假,第二节 遥感技术 及其应用,遥感，就是遥远的感知。为什么能进行遥远的感知呢？,因为地球上所有物体都在不停地发射。</p><p>7、2015年春,1,遥感技术与应用,主讲人：曹铭 联系电话：13970291194 Email：caochangmingyahoo.com.cn,2015年春,2,基本要求,上课认真听讲，记笔记，有不懂的地方及时提问或课后查阅资料； 认真完成课后作业； 能自觉阅读课后参考书目； 学会3c（creative，cooperation，crictical）。,2015年春,3,考核要求,课程成绩由平时成绩15%，期中考试15%，期末考试70%； 其中平时成绩出勤占50%，课堂表现、平时作业占50%； 其中旷课1次考勤成绩扣5分，累计达5次（含）取消本门课程期末考试资格； 迟到或早退一次出勤成绩扣3分。,2015年春,4,参考书目,日。</p><p>8、单元活动 遥感技术及其应用,【第四单元】 从人地关系看资源与环境,1.了解遥感技术的基本概念、工作原理及其特点。 2.举例说明遥感技术在资源普查、环境和灾害监测中的应用。 3.掌握辨识遥感图像的基本方法。,XUE XI MU BIAO,学习目标,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主学习,互动探究,达标检测,01,自主学习 ZI ZHU XUE XI,一、什么是遥感技术 1.概念：是在距离地球一定距离的飞机、飞船、卫星上，使用光学仪器和电子仪器，接收地面物体发射或反射的 信号，以图像胶片或数据磁带形式记录下来，传送到地面，最后通过分析，揭示出物体的特征、性质。</p><p>9、沿海赤潮的监测,共同点？,曾经有报道，北京中关村某高科技厂A在建设厂房时要求屋顶使用一种高科技材料，但施工方B在施工过程中为获取更多的利润，部分房顶使用了一般的材料。因从外观看不出差异，A厂家被蒙在鼓里。</p><p>10、遥感技术与应用 第六届编委会在北京召开 遥感技术与应用 第六届编委会在北京召开 2011 年 5 月 26 日 遥感技术与应用 第六届编委会在北京中 国科学院空间科学与应用研究中心召开 会议由第六届编委会主任姜 景山院士。</p><p>11、2015年春 1 遥感技术与应用 主讲人 曹铭联系电话 13970291194Email caochangming 2015年春 2 基本要求 上课认真听讲 记笔记 有不懂的地方及时提问或课后查阅资料 认真完成课后作业 能自觉阅读课后参考书目 学会3c cr。</p><p>12、遥感技术及应用教学大纲 课程代号： 课程名称：遥感技术及应用 课程英文名称：Remote Sensing Technology and Application 课内学时：48学时 学分：2.5学分 编写人：杨德明 一、课程目的与要求： 遥感技术及应用是为资源环境与城乡规划管理专业设立的专业基础课。本课程教学目的是通过课程的讲授和实验，使学习者掌握遥感科学技术的基本理论；掌握遥感信息的来源和遥感图像。</p>