药理学实验

药理学实验Tag内容描述：<p>1、晨q.n. 每晚i.h. 皮下注射i.m. 肌肉注射i.v. 静脉注射i.v.gtt 静脉滴注us.ext 外用h.s. 睡时a.c. 饭前p.c. 饭后a.m. 上午不同剂量、剂型对药物作用的影响【实验目的】略【实验方法】1. 取蟾蜍三只，称重，编号。*注：以下皆为蟾蜍胸淋巴囊注射0.1 ml/10 g体重。（1）甲注射1%戊巴比妥钠水溶液。红线（2）乙注射1%戊巴比妥钠阿拉伯胶溶液。黄线（3）丙注射0.3%戊巴比妥钠水溶液。绿线2. 观察蟾蜍翻正反射消失的时间并记录。【实验结果】戊巴比妥钠对蟾蜍作用结果编号体重给药量给药时间翻正反射消失时间时间间隔不同给药途径对药物作用的影。</p><p>2、药理学实验基本知识,药理教研室,实验要求 （一）实验课前 1、仔细阅读实验指导，了解实验目的、要求、步骤及注意事项。 2、复习相关理论知识，充分理解实验的原理和意义。 3、预测实验结果，写好预习报告。,（二）实验课中 1、穿白大褂，带学生证领实验器材、药品。 2、分工合作，积极参与实验操作、观察、记录。 3、节约试剂和药品，爱护实验器材，如出现故障，及时请示老师。 4、严格控制时间，保证在规定的课时内完成实验任务。,（三）实验课后 1、清洗，整理实验用品。 2、值日 3、整理实验记录，写好实验报告。,药理实验学的基本原理。</p><p>3、药理学实验 镇痛药的镇痛作用【实验目的】学习镇痛实验化学刺激法，观察镇痛药的镇痛作用，并联系其临床用途。【原理】疼痛概念系伤害性刺激所引起的情绪反应、行为反应以及生理功能障碍，是许多疾病的症状，是机体受到不良刺激或损害的一种信号和反应。根据疼痛所表现出的行为反应，目前应用的疼痛模型有：1热刺激法辐射热刺激法：用一定强度的温度来刺激动物躯体的某一部分使其产生疼痛反应。大白鼠以甩尾反应时间为痛反应指标。实验时，用秒表计时，从照射开始到甩尾的时间作为痛阈。 热板法：实验时，把小白鼠放在预先加热到55金属板。</p><p>4、药理学实验概述,一、药理学实验课的目的,在实验过程中使学生初步掌握药理学实验的基本操作技术 验证和巩固药理学的基本理论。 通过实验培养学生具有科学的思维方法和科学的工作态度。,药理学实验的特点,药理学实验一般以活体为对象，包括其正常功能、整体的动物和离体的器官或组织均在具有活性的前提下用于实验。 小心、规范地操作注意保护动物或标本于最佳活性状态。,三、药理学实验课的要求,实验前 仔细阅读本课程和有关课程的讲义，了解实验的目的、要求、步骤和操作程序。 结合实验内容复习有关理论。,（二）实验时 保持实验室的整齐。</p><p>5、药理学实验课程教学大纲（执笔人： 尹艳艳 审核人：周兰兰 教学院长： 陈志武 ）一、 课程简介（一）课程代码：（二）课程名称（含英文名称）：药理学实验（pharmacology experiments）（三）课程类别：专业基础课（四）修读对象：中药学专业（五）总学时与学分：其中实验36学时，2学分。（六）相关课程。</p><p>6、实验四不同给药途径对药物作用的影响（2）,1,【实验目的】观察不同给药途径对药物作用性质的影响。【实验原理】就作用性质而言，同一药物随着给药途径改变有时会产生药物效应质的变化，如硫酸镁口服具有导泻和利胆的作用，注射具有抗惊厥和降压作用，外用则具有消炎和镇痛的作用。,2,【实验材料】器材：电子秤、注射器、#针头、灌胃针头、玻璃钟罩。药品：10%MgOS4溶液。动物：小白鼠,3,【实验方法】取体重接。</p><p>7、生命科学与工程学院药理学实验教学大纲【课程编号】【英文名称】Experiments of Pharmacology【课程学时】16【适用专业】制药工程一、本实验课程的教学目的和要求药理学实验是与药理学理论教学密切的重要实践环节。以药理学实验的基本知识、技术和方法为基础，结合不同作用类别的药物，使学生掌握药理学实验的基本知识，掌握药理学实验的基本技能，验证药理。</p><p>8、实验九 硫酸镁的导泻作用,【实验目的】 观察硫酸镁对肠道的作用，分析其导泻作用原理。 【原理】 硫酸镁易溶于水，水溶液中的镁离子和硫酸根离子均不易为肠壁所吸收，使肠内渗透压升高，体液的水分向肠腔移动，使肠腔容积增加，肠壁扩张，从而刺激肠壁的传入神经末梢，反射性地引起肠蠕动增加而导泻，其作用在全部肠段，故作用快而强。,【实验材料】 器材：注射器、灌胃针头、手术剪、有齿眼科镊、蛙板、量尺、棉球。。</p><p>9、实验十 药物的镇痛实验（扭体法）,实验目的 了解常用的镇痛实验方法，学习扭体法镇痛实验方法； 用扭体法观察镇痛药如吗啡、杜冷丁、强痛定等的镇痛作用。,实验原理 在基础医学研究中筛选镇痛药的常用致痛方法概括有物理法（热、电、机械）和化学法。动物的疼痛反应常表现出嘶叫、舔足、翘尾、蹦跳及皮肤、肌肉抽搐。化学法，即将某些化学物质，如强酸、强碱、钾离子、缓激肽等，涂布于动物的的某些敏。</p><p>10、实验九 硫酸镁的导泻作用,1,PPT学习交流,【实验目的】 观察硫酸镁对肠道的作用，分析其导泻作用原理。 【原理】 硫酸镁易溶于水，水溶液中的镁离子和硫酸根离子均不易为肠壁所吸收，使肠内渗透压升高，体液的水分向肠腔移动，使肠腔容积增加，肠壁扩张，从而刺激肠壁的传入神经末梢，反射性地引起肠蠕动增加而导泻，其作用在全部肠段，故作用快而强。,2,PPT学习交流,【实验材料】 器材：注射器、灌胃针头、手术。</p><p>11、,实验四 不同给药途径对药物作用的影响（2）,.,【实验目的】 观察不同给药途径对药物作用性质的影响。 【实验原理】 就作用性质而言，同一药物随着给药途径改变有时会产生药物效应质的变化，如硫酸镁口服具有导泻和利胆的作用，注射具有抗惊厥和降压作用，外用则具有消炎和镇痛的作用。,.,【实验材料】 器材：电子秤、注射器、#针头、灌胃针头、玻璃钟罩。 药品： 10%MgOS4溶液。 动物：小白鼠。</p><p>12、精选,实验十 药物的镇痛实验（扭体法）,精选,实验目的 了解常用的镇痛实验方法，学习扭体法镇痛实验方法； 用扭体法观察镇痛药如吗啡、杜冷丁、强痛定等的镇痛作用。,精选,实验原理 在基础医学研究中筛选镇痛药的常用致痛方法概括有物理法（热、电、机械）和化学法。动物的疼痛反应常表现出嘶叫、舔足、翘尾、蹦跳及皮肤、肌肉抽搐。化学法，即将某些化学物质，如强酸、强碱、钾离子、缓激肽等，涂。</p><p>13、实验四不同给药途径对药物作用的影响（2）,【实验目的】观察不同给药途径对药物作用性质的影响。 【实验原理】 就作用性质而言，同一药物随着给药途径改变有时会产生药物效应质的变化，如硫酸镁口服具有导泻和利胆的作用，注射具有抗惊厥和降压作用，外用则具有消炎和镇痛的作用。,【实验材料】 器材：电子秤、注射器、#针头、灌胃针头、玻璃钟罩。 药品： 10%MgOS4溶液。 动物：小白鼠,【实验方法 】 取。</p><p>14、实验四不同给药途径对药物作用的影响（2）,【实验目的】观察不同给药途径对药物作用性质的影响。 【实验原理】 就作用性质而言，同一药物随着给药途径改变有时会产生药物效应质的变化，如硫酸镁口服具有导泻和利胆的作用，注射具有抗惊厥和降压作用，外用则具有消炎和镇痛的作用。,【实验材料】 器材：电子秤、注射器、#针头、灌胃针头、玻璃钟罩。 药品： 10%MgOS4溶液。 动物：小白鼠,【实验方法 】 取。</p><p>15、实验五拟胆碱药与抗胆碱药对兔眼瞳孔的作用,【实验目的】观察拟胆碱药、抗胆碱药对瞳孔的作用并分析其作用机制。 【原理】 M受体激动药通过激动瞳孔括约肌上分布的M受体，使括约肌向中心方向收缩，开大肌(瞳孔辐射肌)张力不变，故瞳孔缩小； M受体阻断药通过阻断瞳孔括约肌上分布的M受体，使括约肌松弛，开大肌(瞳孔辐射肌)张力不变，故瞳孔散大。,【实验材料】 器材：兔固定箱、1ml注射器、测瞳尺、剪刀。 药品。</p><p>16、09学 第 学期 药理学实验 教学进度表 学期 5 总学时 7 班 07药学院（）本科 人数 9人（）（三组7，四组7） 上课地点 药学院8室（生理药理本科实验室） 教材 药理学实验实训教程 刘培庆 主编 科学出版社 第版 参考书 钱之玉，药理学实验与指导，医药科技出版社，第版 参考书 魏伟，药理实验方法学，卫生出版社，00第版 课程负责人及电话，办公室 程芳 5577090 任课老师及电话。</p><p>17、药理学实验 Experiment of Pharmacology,厦门大学医学院药学系,有机磷酸酯类中毒及解救,Toxication and Detoxication of Organophosphates,一、实验目的 二、实验原理 三、实验动物 四、实验器材和药品 五、实验步骤和观察项目 六、注意事项 七、讨论,内容介绍,一、实验目的 （Experiment purpose) 观察有机磷酸酯类。</p>