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叶圣陶先生的二三事

叶圣陶先生的二三事 教学设计 江西省吉安市思源实验学校 曾华海 教学目标 知识与能力 1 自读课文 预习字词 2 细读全文 画出精辟的语句 3 反复诵读本文 领会文意 过程与方法 1 理解文章 掌握文中所记 述的叶圣陶先生。2、学习与运用略读的方式。《叶圣陶先生的二三事》教案。(一) 新课导入。

叶圣陶先生的二三事Tag内容描述:<p>1、叶圣陶先生二三事 阅读课文 以上说待人厚 是叶圣陶先生为人的宽的一面 至 叶圣陶先生监督执行 于是 做 和 作 就有了明确的分工 回答问题 1 下面两句话在文章中起什么作用 以上说待人厚 是叶圣陶先生为人的宽的一面。</p><p>2、叶圣陶先生二三事,张中行,我们是否能深刻的认识自己的优缺点?我们又想要成为一个什么样的人?当你离别之时,你希望别人是怎样评价你呢?今天我们一起跟随张中行的目光,看看他眼中的叶圣陶。,教材分析:1.这是一篇写人记事的散文。作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事,表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范,字里行间流露出作者的追思敬仰之情。2.新课标要求:七年级的学生“有自己的心得和体会,能运用。</p><p>3、叶圣陶先生的二三事教案加益中学 盘洪生第一课时一 复习:默写古诗春夜洛城闻笛二 教学过程:(一) 新课导入1. 语文课本封面的“语文”二字,大家知道是谁写的吗?(PPT出示)2. 叶圣陶简介。(PPT出示)3. 张中行简介。(PPT出示)4. 检查预习。(PPT出示)(二) 问题引领(自学指导合作与探究)1. 整体感知课文内容。</p><p>4、叶圣陶先生的二三事,张中行,第1课时,七年级语文下 新课标人,激趣导入,“教是为了不教”,这是当前大多教育者追求的一个终极目标。同学们,你们对这句话也很熟悉吧,那么你们知道这一观点是谁提出来的吗?对,他就是我国著名的文学家、儿童教育学家叶圣陶老先生,他影响了无数教育工作者的教育理念。你想更多地了解他的处事、生活、工作的点滴吗?让我们一起走进叶圣陶先生二三事。,自主学习,1.易错字 丁卯年。</p><p>5、叶圣陶先生二三事 教学目标: 1、了解作者,积累相关语言。 2、学习与运用略读的方式,抓住阅读重点,并读出自己的心得。 3、学习叶老待人宽待己严的品质。 第一课时 一、导入新课 “捧着一颗心来,不带半根草去”,这是著名的人民教育家陶行知的名言,也是他教学生涯的最好写照。 这样一位令人敬仰的教育家,却时时在反省自己。我们呢?我们是否能深刻地认识自己的优缺点?我们又。</p><p>6、叶圣陶先生二三事教学目标:1、了解作者,积累相关语言。2、学习与运用略读的方式,抓住阅读重点,并读出自己的心得。3、学习叶老待人宽待己严的品质。 第一课时一、导入新课“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是著名的人民教育家陶行知的名言,也是他教学生涯的最好写照。 这样一位令人敬仰的教育家,却时时在反省自己。</p>
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