艺版三年级下册

艺版三年级下册Tag内容描述：<p>1、月亮月光光教案教学目标：1、情感态度价值观目标：感受歌曲月亮月光光优美如歌般的风格，体会作者对家园的深厚感情和对生活的热爱。2、过程与方法目标：运用聆听、想象、模唱等环节开展教学，通过感受、体会和比较理解歌曲的意境并演唱。3、知识与技能目标：体会歌曲弱起小节的感觉，运用优美连贯的声音演唱歌曲月亮月光光。教学重点：能保持气息的连贯和饱满，声音的圆润与柔美，领会歌曲朦胧恬静。教学难点:1、感受歌曲弱起小节的演唱。2、在歌唱中熟练运用力度记号。教学准备:钢琴、多媒体课件。教学分析:月亮月光光是根据台湾童谣整理。</p><p>2、彩莲船教案教学目标：在学唱歌曲中感受乐曲清新典雅的情绪。教学重点：学唱歌曲彩莲船。 教学过程： 一、课前欣赏听歌曲彩莲船范唱录音 感受歌曲的旋律特点（舒展紧凑）。 二、发声练习歌曲的第一乐句。 1、音程构唱：2、二声部合唱（加上节奏）。3、唱歌曲的第一乐句歌谱。三、学唱歌曲： 1、分析歌曲结构：共四个乐句：一、二句基本相同；三乐句由x.x.x表现欢快情绪，四乐句再现前面曲调。 2、分声部学谱： 重点练习第三乐句 。3、二声部合唱（歌谱）。 4、听歌曲范唱：感受3/4拍及附点节奏的特点，说说歌曲的旋律特点。5、学唱歌词。 6。</p><p>3、游子吟教学年级：三年级下册教学内容：湘艺版三年级音乐下第七课游子吟教学目标：1.能学会演唱歌曲游子吟，并从中感受母子情，得到爱的教育。 2能积极参与活动献给妈妈的爱，并从中体验和表达对母亲的深情。3.能积极参加音乐实践活动，并从中体验创编乐趣。教学重难点：认识前倚音，并正确掌握前倚音的唱法教具准备：钢琴、多媒体课件。教学过程：（课前播放听妈妈的话，营造气氛）一师生问好二发声练习三问答式、典故导入师：同学们，是谁把你带到世界上？是谁抚育你长大？是谁教会你学走路i？是谁教会你学说话？在你生病的时候，是谁最。</p><p>4、三轮车教学目标：1.学会念唱歌曲。2.学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲。3.感会歌曲的诙谐幽默。教学准备：歌曲三轮车的学唱视频。活动过程:一导入师：小朋友们，你们有没有看见过三轮车？有没有坐过三轮车？有没有谁骑过三轮车呢？ 二欣赏歌曲，初步学唱歌曲1.欣赏三轮车的学唱视频，理解歌词的内容。播放视频。师：有人为三轮车编了个曲子，让我们一起来听听。提问歌词内容。师：刚才这首歌里唱了谁？你听到了那几句？发生了什么事？2.初步学唱歌曲。念歌词。师：现在小朋友们已经熟悉了歌词，现在让我们一块来念一念。按节奏打拍子。师：。</p><p>5、游子吟教案教学目标：通过本课学习，学生能用轻柔、优美的声音演唱游子吟这首歌曲，抒发对母亲的眷恋与热爱之情；并对学生进行亲情的教育。教学难点、重点：1、带着深爱母亲的情感完整地歌唱游子吟，并对学生进行亲情的教育。2、二声部合唱是本课的难点。教学用具：DVD机、课件、电脑媒体等。歌曲简析：游子吟这首歌是根据唐代诗人孟郊吟唱送给慈母的颂歌。作品充分表达了人类共有的母子亲情。歌曲用了一个日常生活中常见的缝衣细节，谁都经历过、体验过的这一细节，而母亲的慈爱之情正是在这日常生活中的最细微处流露出来的。诗人以“三。</p><p>6、梦之船教案教学目标：1、通过语言感知三拍子；通过歌唱梦之船，让学生感受到音乐与文学的融合。2、在参与活动的过程中，启发学生充分发挥想象力和创造力，用自己喜爱的形式创作表现歌曲的意境。教学重点：学习梦之船，体会歌曲所表达的感情，感受三拍子的节奏。教学过程：一、听音乐进教室。二、学唱歌曲。1、有感情地朗诵。边摇摆身体边朗读。朗读时，要让学生似乎坐在船上，有微波荡漾的感觉，既清新又愉悦。并要有激情，用快慢、强弱、声音高低的对比来表现词的意境，启发学生充分发挥想象力和创造力，读出心中渴望遨游太空的天真遐想。</p>