遗传病与优生优育

遗传病与优生优育Tag内容描述：<p>1、1.什么是遗传病？,2.常见的遗传病,色盲,先天愚型,据估计我国目前大约有60万以上的21三体综合症患儿，按目前的出生率我国平均20分钟就有一例21三体综合症患儿出生，全国每年出生的唐氏综合症患儿将达27000例左右。,先天愚型患者,血友病,血友病是一种先天性血液凝固异常的出血疾病，原因是血液中缺乏某一种“凝血因子”。,血友病依其缺乏凝血因子种类之不同，可分为： A型血友病；B型血友病；C型血友病,遗传病分类,遗传病一般都是先天性和终生性的。到目前为止，已发现的遗传病达8 000多种，其中不少是常见的，有较高的发病率，严重地危害着。</p><p>2、第一节 遗传病和优生优育 教案 设计依据与构想 本节课要求学生了解一些常见的遗传病及近亲结婚的危害 认识优生优育的重要性并了解一些优生优育的具体措施 教学内容与实际生活联系紧密 属于人们生活的常识性知识 内。</p><p>3、第四节 遗传病和优生优育 同步练习 一 选择题 1 下列措施不能避免遗传病患儿降生的是 A 积极锻炼身体 B 禁止近亲结婚 C 遗传劝导 D 产前诊断 2 下列疾病中不属于遗传病的是 A 先天性裂唇 B 先天性愚型 C 孕妇乱吃药。</p><p>4、第四节 遗传病和优生优育习题一、选择题1、下列哪种疾病属于遗传病？（）A、小儿麻痹症B、色盲C、非典型性肺炎D、急性肾炎2、我国某山村有许多傻子，成了傻子村，其原因是（）A、营养不好B、近亲结婚的多C、水质不好D、不参加体育锻炼3、下列措施不能避免遗传病患儿降生的是（ ）A、积极锻炼身体 B、禁止近亲结婚 C、遗。</p><p>5、第一节 遗传病和优生优育教案一、三维教学目标1、知识与技能（1）举例说出常见的遗传病及其危害；（2）举例说出什么是近亲结婚及近亲结婚的危害；（3）了解我国婚姻法其中相关的内容；（4）举例说出一些优生优育的措施。2、过程与方法（1）尝试自主学习和合作学习；（2）学会应用学会运用生物学知识分析和解决在社会生活中所遇到的实际问题。3、情感态度与价值观（1。</p><p>6、第四节 遗传病和优生优育教案教学目标：1、举例说出常见的遗传病的危害。2、举例说出近亲结婚的危害。3、举例说出一些优生优育的措施。4、通过统计图，比较正常婚配与近亲结婚时遗传病的。5、理解中华人民共和国婚姻法为何规定不允许近亲结婚的道理。教学重点：1、举例说出常见的遗传病及其危害。2、举例说出什么是近亲结婚及近亲结婚的危害。3、举例说出一些优生优育的。</p>