一次跳绳比赛

一次跳绳比赛Tag内容描述：<p>1、义务教育课程标准实验教材四年级语文上册,一次跳绳比赛作文指导,重庆市石柱县灯盏小学罗意,1、题目自拟，字数350字左右。2、写出跳绳比赛的精彩场面，把事情写清楚，写出真情实感。3、抓住人物的动作、神态、语言、心理活动等描写，把文章写具体。,习作要求：,1、一次跳绳比赛2、一次难忘的跳绳比赛3、一次热闹的跳绳比赛4、一次有趣的跳绳比赛5、一次有意义的跳绳比赛,作文题目推荐：,作文提纲。</p><p>2、一次跳绳比赛 习作指导教学设计 二 设计并执教 重庆市石柱县灯盏小学校 罗 意 教学目标 1 激发学生写作欲望 引导学生创作 2 学生修改好自己的习作 教学重难点 激发学生写作欲望 教学准备 简易课件 教学课时 1课时。</p><p>3、义务教育课程标准实验教材四年级语文上册,一次跳绳比赛作文指导,重庆市石柱县灯盏小学罗意,1、题目自拟，字数350字左右。2、写出跳绳比赛的精彩场面，把事情写清楚，写出真情实感。3、抓住人物的动作、神态、语言、心理活动等描写，把文章写具体。,习作要求：,1、一次跳绳比赛2、一次难忘的跳绳比赛3、一次热闹的跳绳比赛4、一次有趣的跳绳比赛5、一次有意义的跳绳比赛,作文题目推荐：,作文提纲。</p><p>4、第 1 页 共 1 页 写自己参加跳绳比赛的过程的作文写自己参加跳绳比赛的过程的作文 一次跳一次跳 绳比赛绳比赛 体育活动作文 我们一定会赢的 同学们高 呼着 这是一次四年级的跳绳比赛 这一次 老师偏 偏选中了我 明知道我跳得慢 还选我 离比赛还有 三天 所以我就拼命练习 下课练 在家练 功夫不 负有心人 我终于成功了 比赛的那一天 到了 我们都抱着激动的心情来到操场 我们一个个 排着队 看到别人。</p><p>5、一次跳绳比赛一次跳绳比赛 习作指导教学设计 三 习作指导教学设计 三 设计并执教 重庆市石柱县灯盏小学校 罗 意 教学目标 教学目标 1 学会修改自己的习作 2 知道如何评改他人的习作 教学重难点 教学重难点 知道如何评改他人的习作 教学准备 教学准备 简易课件 教学课时 教学课时 1 课时 教学对象 教学对象 四年级学生 教学过程 教学过程 1 重温习作要求 习作题目 习作提纲 二 展示习作。</p><p>6、一次跳绳比赛习作指导教学设计（一）设计并执教：重庆市石柱县灯盏小学校 罗 意教学目标：1、抓住人物的动作、神态、语言、心理活动等描写，把文章写具体。2、写出跳绳比赛的精彩场面，把事情写清楚，写出真情实感。教学重难点：1、现场比赛，指导学生观察人物的动作与神态，揣摩人物的语言与心理活动。2、学会把文章写具体，做到详略得当。教学准备：1、简易课件。</p><p>7、义务教育课程标准实验教材四年级语文上册,一次跳绳比赛作文指导,重庆市石柱县灯盏小学 罗 意,1、题目自拟，字数350字左右。 2、写出跳绳比赛的精彩场面，把事情写清楚，写出真情实感。 3、抓住人物的动作、神态、语言、心理活动等描写，把文章写具体。,习作要求：,1、一次跳绳比赛 2、一次难忘的跳绳比赛 3、一次热闹的跳绳比赛 4、一次有趣的跳绳比赛 5、一次有意义的跳绳比赛,作文题目推。</p><p>8、一次跳绳比赛 作文400字叙事作文 我从小运动细胞就很少。乒乓球、排球、篮球不会也就罢了，可我居然连跳跳绳也不会！每次，我到楼下玩儿，总可以看到小朋友在跳跳绳，看着他们轻盈的身体，我心里渐渐有了棱角；看着他们跳动的身躯，我的信心渐渐消失了；看着他们晃动的身影，我的泪水已涌上眼角。我真的就跌倒在跳绳上？我反复问自己，我要战胜自己！回到家，我跟爸爸说出了苦恼。爸爸听后，拍拍我的肩膀，微笑着说。</p>