一定溶质质量分数的氯化钠溶液

一定溶质质量分数的氯化钠溶液Tag内容描述：<p>1、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制,复习回顾,溶质质量分数： 溶质质量与溶液质量之比。,即：,溶质质量分数=,溶质质量=溶质质量分数溶液质量,溶剂质量=溶液质量溶质质量,如何配制一定溶质质量分数的溶液？,需要知道溶质的质量 需要知道溶剂的质量 将溶质溶解于溶剂中,问题：,解决方案：,实际操作,任务： 配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液。,仪器清单,托盘天平 药匙 量筒 胶头滴管 烧杯 玻璃棒,计算： NaCl质量：50g6%=3.0g 水的质量：50g-3.0g=47.0g,称量和量取： 用托盘天平称取3.0gNaCl 用50mL量筒量取47mL水,溶解： 将称好的NaCl置。</p><p>2、实验目的】1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。,2.加深对溶质的质量分数概念的理解。【实验用品】托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管。氯化钠、蒸馏水。,【实验步骤】1.配制质量分数为6%的氯化钠溶液(1。</p><p>3、实验 习题演练 实验 习题演练 实验 习题演练 实验 习题演练 实验 习题演练 实验 习题演练 实验 习题演练 实验 习题演练 实验 习题演练 实验 习题演练 实验 习题演练 实验 习题演练 实验 习题演练 实验 习题演练 实。</p><p>4、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 教学设计 教学目标 1 知识与能力目标 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液 在自主探究 观察比较中 培养学生分析 比较 抽象 概括的思维能力 2 过程与方法目标 通过练习一定质量分。</p><p>5、实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 知识点 用固体配制溶液1 用氯化钠固体配制质量分数为6 的氯化钠溶液的步骤 1 计算 配制50g6 的NaCl溶液需要NaCl g 水 mL 2 称量NaCl 3 量取水 4 2 用托盘天平称取NaCl。</p><p>6、义务教育教科书 2012人教版 九年级下册第九单元 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 合肥市巢湖市西峰初级中学九 3 班 祖国龙 2017 2 24 课题 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 巢湖市西峰初级中学 祖国龙 教学。</p><p>7、实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 第九单元溶液 1 中考 海南 用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10 的硝酸钾溶液50g 下列做法不正确的是 A 称量 用天平称量硝酸钾5gB 量取 用量筒量取蒸馏水45mLC 溶解 将硝酸钾倒入量筒中溶解D 转移 将配好的溶液转移至试剂瓶 C 2 中考 福建 欲配制10 0 的NaCl溶液50g 部分操作如图所示 正确的是 D 3 小明用固体氯化钠配。</p><p>8、课题 配制一定溶质质量分数的溶液 李书英 学习目标 1 进一步规范药品的取用 称量 量取 溶解 搅拌等基本操作 2 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液的方法 3 通过实验过程培养学生的学习兴趣和实验创新能力 4 培养良好的实验习惯和规范的实验操作能力 知识点 重点 难点 重点 药品的取用 难点 胶头滴管的使用 实验准备 托盘天平 药匙 量筒 胶头滴管 烧杯 玻璃棒 细口瓶 蒸馏水 食盐 标签 板书。</p>