移动通信课程设计

移动通信课程设计Tag内容描述：<p>1、移动通信课程设计说明书移动通信组网干扰起止日期： 2012年11月14日 至 2012年11月20日学生姓名朱榛塬班级通信093学号09408200325成绩指导教师(签字)计算机与通信学院2012年 11 月 20 日课题名称移动通信组网干扰人 数7组 长周思同组人员朱榛塬 朱云 曹令湖 张旭 胡珊 唐茂文课题的主要内容和参数主要内容：利用专用集成电路TH71221外加晶振和一些外围电路组成收发信机电路，然后观察组网干扰。可以利用移动通信实验箱完成。设计的主要技术参数：使用移动通信试验箱组成一个收发信机系统，然后调节另外一个试验箱使之产生同频道干扰，邻道。</p><p>2、摘要本次设计重点阐述基于兰州理工大学西校区的GSM无线网络规划与设计。无线网络规划移动通信网络建设的重要环节，处于无线移动网络建设的前期阶段，也是最重要的阶段，需要在综合分析已有网络运行状况（非新建网络）的基础上，合理规划无线网络的工程参数（如站址布局、基站数量、基站站型等），在建设成本允许的前提下，满足运营商对网络覆盖、容量和质量的要求体现了网络规划的系统设计水平。无线网络规划决定了今后网络的格局，网络质量和发展空间。 关键词：GSM，数字移动通信，网络规划目录前言1第1章GSM基础知识简介21.1 GSM系统组。</p><p>3、1 - 北京邮电大学 移动通信课程设计 实验报告 学院 信息与通信工程学院 姓名 XXXXX 班级 2009211119 学号 092105XX - 2 - 目录目录 一、背景一、背景4 二、基本要求二、基本要求4 三、设计概述三、设计概述 4 四、四、Matlab 设计流程图设计流程图.5 五、五、Matlab 程序及仿真结果图程序及仿真结果图.6 1、生成 m 序列及 m 序列性质.6 2、生成 50 位随机待发送二进制比特序列，并进行扩频编码.7 3、对扩频前后信号进行 BPSK 调制，观察其时域波形.9 4、计算并观察扩频前后 BPSK 调制信号的频谱.10 5、仿真经 awgn 信道传输后，扩频前后信。</p><p>4、1,OPNET网络仿真,吴伟民 电子与信息工程系 13971083251,课题一：时隙ALOHA协议,说明：在纯ALOHA协议的基础上，将时间划分为一段段等长的时隙（slot），记为T0，同时规定，只能在每个时隙开始时才能发送一个帧。这样的ALOHA系统叫做时隙ALOHA或S-ALOHA（协议详细内容请参考计算机网络） 要求：仿真结果需展示时隙ALOHA与纯ALOHA的吞吐量曲线对比图，并对仿真结果进行理论分析。,课题二：CSMA/CD,说明：载波监听多点接入/碰撞检测CSMA/CD是以太网采用的一种特殊协议，仿真可以简化为在纯ALOHA状态机基础上增加载波监听和碰撞检测内容（协议。</p>