依法参与政治生活教案

依法参与政治生活教案Tag内容描述：<p>1、依法参与政治生活教案教学目标：1、知识目标：公民享有政治权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务。2、能力目标：提高依法行使政治权利的能力，参与政治生活的能力。树立国家安全意识。3、情感态度价值观：树立国家安全意识，自觉关心维护国家安全。教学重点：提高依法行使政治权利的能力，参与政治生活的能力。树立国家安全意识。教学过程：【学生感悟】阅读教材：5分钟小组讨论小字材料提出得问题：10分钟依法参与政治生活1、依法行使政治权利【活动一】选举权属于哪种公民权？行使选举权需要哪些条件？答：选举权属于公民的政。</p><p>2、依法参与政治生活 题目 第六课参与政治生活第三框依法参与政治生活 第20课时 教学目的 知识和技能 了解公民享有政治权利的内容 行使渠道 过程和方法 培养依法正确行使政治权利的能力 参与政治生活的能力 情感 态度和。</p><p>3、九年级第六课 依法参与政治生活教案 主备教师 徐有兴 参备教师 上课班级 125 129班 讨论时间 教研组意见 教科处意见 课时安排 6课时 一 教学目标 知识目标 1 了解公民享有政治权利的内容 行使渠道 2 公民有维护国家。</p><p>4、第六课 参与政治生活 第三框 依法参与政治生活 公开课 教学目标 1 情感态度和价值观 树立国家安全意识 自觉关心 维护国家安全是我们政治义务 也是青少年热爱祖国的具体表现 2 过程与方法 通过教师讲授 学生活动讨论。</p><p>5、6 3 依法参与政治生活 一 教学目标 1 知识目标 公民享有政治权利的内容 行使渠道 维护国家安全的政治义务 2 能力目标 提高依法行使政治权利的能力 参与政治生活的能力 树立国家安全意识 3 情感态度价值观 树立国家。</p><p>6、6 3 依法参与政治生活 一 教学目标 1 情感 态度和价值观目标 树立国家安全意识 自觉关心维护国家安全 2 知识目标 公民享有政治权利的内容 行使渠道 维护国家安全的政治义务 3 能力目标 提高依法行使政治权利的能力。</p><p>7、依法参与政治生活 教学准备 1 了解学生对依法治国 宪法 公民的建议权和监督权等方面了解的请况 2 了解学生在行使建议权和监督权方面的具体表现 并分析其原因 3 学生查找 中华人民共和国宪法 关于公民的政治权利规定。</p><p>8、第三框依法参与政治生活教学目标：知识与技能目标：掌握公民享有权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务能力目标：初具依法正确行使政治权利的能力；参与政治生活的能力；树立国家安全意识，维护国家安全的能力；情感态度与价值观目标:树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全是我们政治义务，也是青少年热爱祖国的具体表现。教学重点：教学难点：培养学生的公民意识、法治意识，增强关心和。</p><p>9、依法参与政治生活 、 课 题 18依法参与政治生活 课型 新授课 学习 内容 简析 本部分学习依法参与政治生活，有两目：“人民怎样当家作主”，第二目“生少在法治国家里”。主要帮助学生了解在我国人民是如何当家作主的，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 学情 分析 学生对参与政治生活的热情不高，理解不深刻，这节课的内容相对于初中的学生理解能力有较高难度，学生对参加政治生活的方式的了解很。</p>