依法行使权利

依法行使权利Tag内容描述：<p>1、依法行使权利分层练习 基础过关1、 单项选择题1.毕达哥斯说：“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。”对此理解正确的是（ ）公民在行使权利时没有绝对的自由 公民要正确行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益 公民要在法律允许的范围内，以合法的方式行使权利 公民在行使权利时不可能享有真正的自由A. B.。</p><p>2、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第二节依法行使权利知识点梳理一、行使权利有界限1、行使权利的界限宪法规定：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。2、公民行使权利的要求（1）公民行使权利不能超越它本身的界限。(2)不能滥用权利（3）公民行使权利应依照法定程序二、维护权利守程序3、公民怎样行使权利（1）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国。</p><p>3、课题： 依法行使政治权利学科： 政治课时： 1总课时数： 7教学目标知识与技能了解政治权利的含义及如何正确行使。过程与方法活动探究法、分析讨论法、归纳总结法情感态度与价值观学会正确行使自己的政治权利，依法表达自己的主张和见解，做好主人。教材分析教学重点正确行使自己的政治权利教学难点政治权利的内容教学过程教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）导入新课：从今年九月份我们老师行使选举权谈起，让学生思考，为什么老师可以参加投票选举人大代表，而你们为什么不可以？学生讨论后老师总结：根据我国宪法规定，行使选。</p><p>4、复习：,公民基本权利,一、政治权利和自由选举权和被选举权、政治自由、监督权二、人身自由人身自由权、人格尊严权、住宅权、通信自由与通信秘密受法律保护三、社会经济与文化教育权利财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利还有平等权，宗教信仰自由，妇女儿童和残疾人等特定人群受到宪法和法律的特殊保障,2018年1月5日16时44分，G1747次列车合肥站准备开车时，旅客罗某（女）以等丈夫为由，用身体强。</p><p>5、2019年部编人教版八下道德与法治依法行使权利教案与反思第2课时 依法行使权利1 教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标 珍视公民权利，增强权利意识，积极维护自己的权利；明确权利边界，树立法治观念能力目标 正确对待权益纠纷，学会依照法定程序维护自身权益知识目标 知道行使权利的界限，懂得依法行使权利；了解维护公民权利的方式，知道如何正确维护权利【重点难点】教学重点：依法行使权利。教学难点：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。2 教学过程一、导入新课上海市静安区公布对巨鹿路888号优秀。</p><p>6、第三课公民权利,第二单元理解权利义务,3.2依法行使权利,张先生的母亲患病，在当地医院进行治疗。因为张母的病情严重医治无效死亡，张某认为是医院的医疗事故问题，于是纠集家属大闹医院，把灵堂摆到医院，要求医院给予高额赔偿。事态严重影响了医院的正常秩序，警方给予张某行政处罚。,因为张某的行为扰乱了公共场所秩序，触犯了治安管理处罚法。,案例对于我们行使权利，有怎样的启示？,遭遇“宰客”,购买到假货,校。</p><p>7、最新八年级道德与法治下册依法行使权利复习学案第2课时依法行使权利知识目标1知道公民行使权利的界限是什么。2知道公民维护权利要遵守法定程序。3了解权利受侵害后维权的方式及特点。能力目标1提高权利保护意识和能力，明辨生活中的是非曲直。2提高自己按规则、程序办事的能力。情感、态度与价值观1增强宪法意识、规则意识等观念，自觉遵守宪法和法律。2树立通过正当程序和途径解决和处理问题意识。重点1行使权利有界限。2维护权利要依照法定程序。难点公民维护权利的四种方式比较。教师准备：制作有关宪法规定的幻灯片。学生准备：预习新。</p><p>8、依法行使权利教案,【教学目标】1、通过了解宪法相关规定，结合“球迷过激行为”等案例，知道任何权利都是有范围的，及权利需要依法行使权利的道理，明确维护权利守程序的原因和方式。2、结合正确解决纠纷的案例和自己的实际情况，学会依法行使权利和维护权利。3、通过了解宪法相关规定，明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护，增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、自觉维护宪法尊严。,【学习目。</p><p>9、依法行使权利一、单项选择题(共3题,共75分)1.李女士带着8岁的女儿到某餐厅用餐，孩子在餐厅设立的免费娱乐区玩耍时，一脚踩空，造成左脚骨折，经医院治疗，花费2000余元。此后，李女士多次就赔偿问题与该餐厅联系，都遭到拒绝下列对这一案例的分析，你认为错误的是（ ）该餐厅侵犯了李女士女儿的生命健康权和人格尊严权该餐厅侵犯了李女士及其女儿的人身、财产安全权和依法求偿权李女士女儿是在餐厅设立的免费娱乐区摔伤，所以该餐厅不必承担法律责任李女士可请求消协调解或向人民法院提起诉讼A.B.C.D.2.“网络大V”地产商人XXX经常在微博。</p><p>10、依法行使权利导学案、教案2篇【学习目标】1、通过了解宪法相关规定，结合“球迷过激行为”等案例，知道任何权利都是有范围的，权利需要依法行使权利的道理，明确维护权利守程序的原因和方式。2、结合正确解决纠纷的案例和自己的实际情况，学会依法行使权利和维护权利。3、通过了解宪法相关规定，明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护，增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、自觉维护宪法尊严。自主学习阅读教材内容，完成下列填空。1、任何权利都是有________的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的。</p><p>11、依法行使权利一、单项选择题(共5题,共100分)1.关于正确行使权利的说法，错误的是（ ）A.行使权利的方式必须合法B.行使有些权利可以不受任何限制C.行使权利不得损害国家、社会、集体的利益D.行使权利时要尊重他人的权利2.2017年3月5日，某市居民刘某因通过微信散布H7N9禽流感致38人死亡的虚假信息，被公安机关依法拘留。这一案例对你的警示是（ ）任何违法行为都要承担相应的法律责任，所有公民有遵守法律的义务和责任网络空间不是我国法律的空白地带，违法必究是依法治国的中心环节公民在行使权利时不得超越法律许可的范围公民应增强法制。</p><p>12、依法行使权利一、单项选择题(共7题,共100分)1.我国公民享有广泛而真实的权利。青少年在行使自己的权利时（ ）必须在法律允许的范围内必须在老师或家长同意的情况下行使应在不妨碍自己个性、爱好发展的前提下行使不得损害国家、社会、集体的利益A.B.C.D.2.热播剧人民的名义近期遭遇全集流出的侵权问题，国家版权局回应，已要求各大网站及时下线处理侵权链接，还将积极配合司法机关打击侵权盗版行为。这是因为（ ）A.各大网站侵犯了人民的名义发行者的专利权B.要正确行使权利，不得损害他人的合法权利和自由C.各大网站的侵权链接具有严重社。</p><p>13、依法行使权利一、填空（客观）(共7题,共100分)1.自学检测(1) 任何权利都是有______的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的______和其他公民的合法的______。(2)个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为______。每个人合法的自由和权利都应当受到______。(3)公民权利受到损害，要依照______维护权利。维护权利的方式包括协商、______、仲裁和______等。(4)协商是一种______的争议解决方式。当事人在______的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理、分清责任，达成协议，使纠纷得以解。</p><p>14、公民怎样依法行使权利：1.必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围。2.不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。3.公民的合法权利受到侵害，必须采用合法的方式，按照法律规定程序进行，不能采取非法手段。公民应怎样履行义务：1.凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。2.凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。3.凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。怎样依法保护我们的智力成果权。努力增强保护智力成果的法律意识（申请专利；注册商标；版权登记）。保护、尊重他人的智力成果，不做。</p>