一个人的遭遇课件

一个人的遭遇课件Tag内容描述：<p>1、一个人的遭遇 肖洛霍夫 1、通过阅读作品，了解人在战争中的悲 惨遭遇，认识战争对人的摧残。 2、深入文本，展开对话，理解世界人民 的和平愿望。 作者简介 肖洛霍夫（1905-1984），苏联作家， 曾参加四年的卫国战争，期间遭受了家破 人亡的悲剧，作品主要有长篇小说被开 垦的处女地、 静静的顿河；其中 静静的顿河获得1965年诺贝尔文学奖 ； 小品文考验、钦差大臣；短篇小 说一个人的遭遇开拓了战争文学的新 领域。 其中肖洛霍夫花了 14年时间完成的 142万字静静的 顿河，因为“具 有一种磅礴的气势 ”，“代表着一种 纯粹的俄罗斯通俗 传。</p><p>2、一 个 人 的 遭 遇,苏联肖洛霍夫,答案飘在风中,一个人要走过多少路，才有资格叫做一名男子汉？ 和平的白鸽要穿越多少沧海桑田，才能从此安睡沙滩？ 炮弹要横飞直落多少回，才能永远被禁止？ 我的朋友，这答案飘在风中，答案飘在风中 一个人要仰望多少次才能看见蓝天？ 要有多少双耳朵才能听到黎民苍生的哭声？ 要死多少人，才会感觉到死去的人已经太多太多？ 我的朋友，这答案飘在风中，答案飘在风中,“夫唯兵者，不祥之器，物或恶之，故有德者不处。” 老子道德经,作者简介：,1941年获得斯大林奖金 1965年，“由于他在描绘顿河的史诗式的。</p><p>3、人生的悲剧只有两种 一是得不到你想要的东西二是得到了你不想要的东西 一个人的遭遇 苏联 肖洛霍夫 一个人 索科洛夫 探讨 第一次 但是我没有哭 我的眼泪在心里干枯了 第二次 这时候 我的热泪怎么也忍不住了 我的眼睛。</p><p>4、苏联 肖洛霍夫 1941年6月22日拂晓 德国法西斯撕毁了 苏德互不侵犯条约 动用了190个师的兵力 近5000架飞机和3410辆坦克 对苏联发动突然袭击 妄想在三个月内征服苏联 苏联人民奋起自卫 反对法西斯德国的伟大卫国战争。</p><p>5、小说专题 课前做好预习工作 课堂认真听讲 积极思考 做好笔记 课后按时按质完成按量作业 苏联 米 肖洛霍夫 1905年5月24日生于顿河维辛斯卡亚 20年代初参加革命工作 1923年发表处女作小品文 考验 次年加入俄罗斯无产阶。</p><p>6、苏联 肖洛霍夫 学习目标 1 研读 探讨作品 理解 一个人 的含义及他的典型意义 2 借助形象 了解人物的遭遇和心灵世界 肖洛霍夫 1905 1984 苏联当代著名小说家 生于顿河地区的一个磨坊主家庭 代表作 静静的顿河 被开垦。</p><p>7、战争 卫国战争时期的苏联战士 1941年6月德国法西斯兵临列宁格勒城下 开始了长达900天的围困 城内饿死近70万人 1942年11月 斯大林格勒战役 1100万人死于集中营 青年被法西斯枪杀 纳粹德国贝尔森集中营 日军轰炸后的上海火车南站 苏联 肖洛霍夫 1 通过阅读作品 了解人在战争中的悲惨遭遇 认识战争对人的摧残 2 深入文本 展开对话 理解世界人民的和平愿望 学习目标 1 一个人的遭遇 中。</p><p>8、一个人的遭遇 肖洛霍夫 作者简介 肖洛霍夫 1905 1984 苏联作家 曾参加四年的卫国战争 期间遭受了家破人亡的悲剧 作品主要有长篇小说 被开垦的处女地 静静的顿河 其中 静静的顿河 获得1965年诺贝尔文学奖 小品文 考验 钦差大臣 短篇小说 一个人的遭遇 开拓了战争文学的新领域 关于卫国战争1941年6月22日拂晓 德国法西斯撕毁了 苏德互不侵犯条约 动用了190个师的兵力 近5000架飞。</p>