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    • 标签 > 一个因数是两位数的乘法二[编号:16037489]

    一个因数是两位数的乘法二

    　　1．进一步掌握一个因数是两位数的乘法的算理和计算方法．。　　在理解算理基础上掌握一个因数是两位数的乘法的计算方法．。10　24&#。

    一个因数是两位数的乘法二Tag内容描述：<p>1、一个因数是两位数的乘法（二）教学目标1进一步掌握一个因数是两位数的乘法的算理和计算方法2培养学生的分析、综合能力教学重点在理解算理基础上掌握一个因数是两位数的乘法的计算方法教学难点利用知识迁移推导算理和计算方法教学步骤一、铺垫孕伏口算下面各题1330231024421401206407 86050082笔算并板演订正时说一说是怎样想的二、探究新知【演示课件“笔算乘法（一）”】1出示例2：21234（1）引导学生观察例2与复习题有什么相同点，有什么不同点？（2）学生合作学习，讨论、交流应该怎样计算（3）板书：引导学生观察第一个积是多少，表示。</p>
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