一国两制和祖国统一

一国两制和祖国统一Tag内容描述：<p>1、一国两制”和祖国的统一大业 教学设计二_历史教案 教学目的一、要求学生掌握的基础知识：告台湾同胞书；叶剑英关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策的谈话；邓小平“一国两制”构想；撒切尔夫人访华及中英谈判；中国解决香港问题的方针；中英联合声明；中葡联合声明；香港回归祖国；海峡两岸的交流。二、要求学生从思想上认识：1.中国共产党提出和平统一“一国两制”的方针，代表了包括台湾、香港、澳门同胞在内的全中国人民的利益，反映了中国共产党爱国为民的立场和路线。2.“一国两制”是在争取祖国完全统一的长期实践中形成的，。</p><p>2、台湾,1925年3月，著名诗人闻一多, 将被帝国主义掠走的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连，比喻为七个与母亲离散的孤儿，并写出了七块土地对祖国的眷念，澳门便是“七子”之首。,课题,“一国两制”和祖国的统一大业,1、 “一国两制”构想是如何形成的 2、 香港回归的原由及步骤 3、澳门回归的原由及步骤 4、海峡两岸的交流（顺流与逆流各指什么）,一、“一国两制”构想的形成,1、1979年元旦发表告台湾同胞书宣布采取和平方式统一祖国的方针。 2、1981年叶剑英发表关于台湾回归祖国，实现和平统一方针政策的谈话 3、80年。</p><p>3、你可知“macau”不是我的真姓？,我离开你太久了，母亲！,但是他们掳去的是我的肉体，,你依然保管我内心的灵魂。,三百年来梦寐不忘的生母啊！,请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！,母亲！我要回来，母亲!,闻一多 1925年3月,七子之歌.澳门,第四节“一国两制”和祖国的 统一大业,请带着问题看书: 1、一国两制的形成过程有哪三步？ 2、香港问题的由来及回归之路怎样？ 3、澳门问题的形成及回归之路怎样？ 4、港澳回归的条件及意义分别有哪些？ 5、海峡两岸统一的逆流有哪些？前景怎样？,一、“一国两制”的构想,1.酝酿,a. 1979年,告台湾同胞书宣。</p><p>4、第14课 一国两制 与祖国统一 一国两制 与祖国统一 教学反思 教法学法 教材与学情分析 教学过程 本课的地位与作用 一国两制 与祖国统一 是川教版 中国历史 八年级下册的第14课 隶属于第四学习主题 民族团结与祖国统一。</p><p>5、新华网台北2005年1月3日电 台湾海基会董事长辜振甫在台北病逝享年87岁 2005年12月24日上午7时许 海峡两岸关系协会会长汪道涵先生在上海逝世 享年91岁 1993年在新加坡举行的第一次汪辜会谈 2005年4月26日至5月3日 中。</p><p>6、母亲与游子 14课 一国两制 与祖国统一 解放战争后期 国民党当局败退台湾 台湾长期与祖国大陆分离 慈母声声唤 用和平方式统一祖国 统一后 台湾仍搞它的资本主义 大陆搞社会主义 但是是一个统一的中国 一个中国 两种制。</p>