译林版五

译林版五Tag内容描述：<p>1、五年级英语（上）专项练习（一）：辨音 一、 判断读音是否正确，用“T”“F”表示。 1. doctor cinema ( ) 2. study computer ( ) 3. why sky ( ) 4. always where ( ) 5. warm whose ( ) 6. visit is ( ) 7. likes。</p><p>2、My school My school is big and nice . There are 24 classrooms in my school. There is a computer on the first floor. There is a music room on the second floor. There are some art rooms on the third fl。</p><p>3、五年级英语下册总复习教案5B Unit 1 Cinderella 一、单词: remember记住 mushroom蘑菇 question问题 hurt受伤prince 王子fairy仙女why 为什么 because 因为 clothes服装pick 采摘put on 穿上take off 脱下。</p><p>4、五下Unit 8 Birthdays教案Unit 8 Birthdays (Grammar time & Fun time ) 【教学目标】 1. 知识目标： 能熟练运用句型Whens your birthday? Its on 进行对话。 能理解并掌握常用序数词的用法及规则。 能复述Story time的故事。 2. 能力目标：能完成Fu。</p><p>5、学习资料收集于网络 仅供参考 2 给下面的音节分类 方 方字旁 放 旅 石 石字旁 砍 码 五上语音 圆圆的足球 圆圆的荷叶 圆圆的脸蛋 通过把句子写完整的训练 让学生明白什么是完整的一句话 以达到让他们写一句完整话的。</p><p>6、2015-2016学年第一学期五年级英语期中测试卷 班级 姓名 成绩 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的内容。（10分） （ ）1.A.class B. glass C. dress （ ）2.A.horse B. house C. mouse （ ）3.A.wing B. swim。</p><p>7、重难点突破策略：Unit11、 作为本教材的起始单元，本单元的课文仍然改编自一个经典故事灰姑娘。故事采用一般现在时态，以叙述和对话两种形式呈现。教师在教学中可以要求学生用第三人称叙述故事，复习一般现在时态，尤其是动词第三人称单数的一般现在式。教师也可以组织学生用对话的形式表演故事。2、 本单元呈现了疑问副词why和连词because在口语中的用法，并不是严格意义上的原因状语从句。教。</p><p>8、2014-2015年度第一学期五年级Unit1-4期中练习卷 线 （60分钟内完成）学号(Number) 成绩(Mark) 2014.11 听力部分 一、 听录音，选出你所听到的句子中含有的选项，听一遍。8分 （ ）1.A fridge B front C from D forest （ ）2 A afraid B fr。</p><p>9、5A Unit 1 综合练习 一、 辨音 ( ) forest behind ( ) soup house ( ) hungry just ( ) hungry front ( ) cousin mouse ( ) nice coat ( ) popular soft ( ) there they ( ) thirsty moth。</p><p>10、期中练习 班级________姓名_________ 一、翻译。 1. 太软_________________ 2. 正好_________________ 3. 在二楼_________________ 4. 擅长于_________________ 5. 一个新学生_________________ 6. 如此重_________________ 7. 读故事_____________。</p><p>11、徐市中心小学 译林版五年级英语上册 unit5 第 1 页 共 4 页 密 封 线 内 请 不 要 答 题 Unit5 What do they do 练练习习卷卷 一 按要求写单词 10 分 1 teacher 动词 2 teach 三单 3 teach 动词 ing 4 writer 动词 5 write 三单 6 write 动词 ing 7 work 名词 8 help 动词 ing 9。</p><p>12、1.teacher 老师 1.教英语teach English 2.teach教 2.许多学生a lot of students 3.writer作家 3.What about怎么样？ 4.write写 4.一位英语老师an English teacher 5.work工作 5.写故事write stories 6.at home在家 6.在家工作work at home 7.doctor医生。</p><p>13、2015-2016学年第一学期五年级英语期中测试卷 班级 姓名 成绩 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的内容。（10分） （ ）1.A.class B. glass C. dress （ ）2.A.horse B. house C. mouse （ ）3.A.wing B. swim。</p><p>14、5Bunit7 Chinese Festivals(Sound time&Culture time&Cartoon time)教学内容：unit7 Sound time&Culture time&Cartoon time教学目标：1、了解字母组合th在单词中的读音/2、了解万圣节的相关内容3、能够理解并表演cartoon time内容。</p><p>15、重难点突破策略：Unit11、 作为本教材的起始单元，本单元的课文仍然改编自一个经典故事灰姑娘。故事采用一般现在时态，以叙述和对话两种形式呈现。教师在教学中可以要求学生用第三人称叙述故事，复习一般现在时态，尤其是动词第三人称单数的一般现在式。教师也可以组织学生用对话的形式表演故事。2、 本单元呈现了疑问副词why和连词because在口语中的用法，并不是严格意义上的原因状语从句。</p>