议论文层进式结构

议论文层进式结构Tag内容描述：<p>1、学会纵向展开议论 议论文的论证结构 层进式结构 一、知识概述 层进式结构即文 章各层次之间层 层深入、步步推 进的关系，各层 的前后顺序有严 格要求，不能随 意改动。这是议 论文经常使用的 一种结构方式。 层进式结构模式： 引论（提出论点和论题） 分论点回答是什么？ 层 本论 分论点回答为什么？ 结论（照应全文） 分论点回答怎么办？ 进 二、例文借鉴 层进式的文章一般有三种格式。 （一）、将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分 论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。层间可用诸 如“不仅而且”“况且”等关联词语过渡，。</p><p>2、议论文层进式结构一、层进式结构，讲述的道理由浅入深，分析层层推进，环环相扣，逐步深入。二、特点：围绕中心纵向推进，可以开头提出中心论点，表面看来也是有几个分论点，但它们之间的关系不是并列的，不能互换顺序，在进行论述时每一层的认识由低到高，由浅入深，仿佛上楼梯似地使论述层层深入。也可以围绕“是什么-为什么-怎么样”的思路行文。例文展示1尊严与灵魂尊严是什么？它是生命的尊贵与庄重，它是不肯弯腰屈膝的坚持与豪放，它是令人仰视的气节与精神它更是万物之精灵，灵魂之倚仗。尊严是人的灵魂。徐悲鸿曾说过：“人不可。</p><p>3、议论文写作层进式结构 一、规范的层进式议论文模式之一1中心论点2分论点一论据一3分论点二论据二4分论点三论据三5结尾这些分论点之间的语意关系是由浅入深、由简单到复杂。层次之间可用诸如“不仅而且”“况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。 结构提纲示范例：严于解剖自己 1开篇提出中心论点：要不断进步，必须无情地“解剖自己”。 2、主体部分论述如何才能“解剖”好自己： 对自己要有自知之明。（这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀。）光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。（这是解剖。</p><p>4、层层深入 说理深刻议论文基本结构之层进式课堂教案（一）桂林市平乐县二塘中学 高中语文组专用一教学重难点： 1.理解层进式结构2.运用层进式构思作文骨架二教学准备：1.两篇层进式范文2.两个适合构思层进式骨架的作文话题3.制作相应幻灯片，以供上课之用三教学方法：小组讨论法 教师点拨法四课 时：1课时五教学步骤：一了解层进式结构对照“提出问题分析问题解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心心论点回答三个问题：是什么为什么怎么办。提出论点后，“为什么”与“怎么办”这两部分的论述，可以并重，也可以有所侧重，不一定平均用。</p><p>5、议论文的论证结构层进式结构一、知识概述 层进式结构即文章各层次之间层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。按客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，一层深入一层地论证论点。“深入”的路子很多：可由现象说到本质；可由可能性说到必然性；可从经验说到问题，再说到解决问题的办法；可从“是什么”说到“为什么”，再说到“怎么样”这种结构形式能使问题的剖析如层层剥笋，步步深入，这是议论文经常使用的一种结构方式。，二、例文借鉴 层进式的文章一般有三种格式。 （一）将中心论点进行分解，分成。</p>