议论文论据材料的选择和运用

议论文论据材料的选择和运用Tag内容描述：<p>1、议论文论据（材料）的选择和运用,讲课人：黄州区一中 方和平,1、这篇满分作文选用了哪些材料？选材有什么特点？,在忘记与铭记的两岸 席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道忘记该忘记的，铭记该铭记的。 行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的。</p><p>2、2019/4/25,1,学会宽容 议论文论据 （材料）的选择和运用,古交二高 遆朝霞,2019/4/25,2,学习目标,1、了解议论文论据类型 2、学习并运用选材、用材方法，规范写议论文,2019/4/25,3,一、阅读故事，引出话题,诸葛亮以其滔滔雄辩的口才，驳倒江东诸多发难的儒生之后，有一个名叫严峻的儒生提了一个带有刁难性质的问题：“孔明之论，都是强词夺理，皆非正论，不必再言。且请问孔明治何经典？” 孔明此时若如实以对，一来掉格，似小学生回答老师的提问一样，二来极易授人以口实。聪明的诸葛亮是这样回答的：“寻章摘句，世之腐儒也。何能经邦之事。</p><p>3、2020/7/17,古交二高 遆朝霞,1,学会宽容 议论文论据（材料）的选择和运用,古交二高 遆朝霞,2020/7/17,古交二高 遆朝霞,2,学习目标,1、了解议论文论据类型 2、学习并运用选材、用材方法，规范写议论文,2020/7/17,古交二高 遆朝霞,3,一、阅读故事，引出话题,诸葛亮以其滔滔雄辩的口才，驳倒江东诸多发难的儒生之后，有一个名叫严峻的儒生提了一个带有刁难性质的问题：“孔明之。</p><p>4、2020/7/30,1,学会宽容 议论文论据（材料）的选择和运用,古交二高 遆朝霞,2020/7/30,2,学习目标,1、了解议论文论据类型 2、学习并运用选材、用材方法，规范写议论文,2020/7/30,3,一、阅读故事，引出话题,诸葛亮以其滔滔雄辩的口才，驳倒江东诸多发难的儒生之后，有一个名叫严峻的儒生提了一个带有刁难性质的问题：“孔明之论，都是强词夺理，皆非正论，不必再言。且请问孔明治何经。</p>