一模考试质量分析

一模考试质量分析Tag内容描述：<p>1、一模考试质量分析特征码CTbWXZSpNSGfYBIgrBco一模考试质量分析 这周过得好快，一转眼，又到周五了。 本周三，xx市教科所数学教研员邱xx老师给我们做了一模考试质量分析，感觉受益匪浅。他的分析，很多是我们平时发现了但是没有总结出来的。 我觉得，在我们的学生，突出呈现的问题是： 1、很多学生对椭圆的长轴、短轴、焦距没理解，解答中可以看出很多学生不理解a，b，c的含义。恰好在本次考试中解析几何题不影响结论，另很多同学分不清a，b，c的大小。等差中项概念不清等。 2、计算能力差 求椭圆方程时很多列对方程，但计算错误，第二问的。</p><p>2、中考一模试卷质量分析特征码TUaUMiTCvJTSlNguYIcP* 中考一模试卷质量分析 目前为止，计算机加试、理化实验操作加试、英语听力测试、历史政治会考以及体育加试已经全部结束，即95分额外分已经考核完毕。可以说，对于中考考生来讲，阻力已经减小到0，无任何正式考核影响到考生的复习时间或分散精力。 一模试卷情况：语 文：出现了较新的题型。如，联系语文课本中的课文；第一篇大作文以现代文阅读为出发点命题。前者考察了考生上课的听讲情况以及对课本的熟悉情况，后者暗示了大作文的主旨大意，减小了考生写跑题的几率，但是陷阱很多，掉下。</p><p>3、2013年潍坊市高三一模考试 试卷分析及备考建议,安丘市第一中学 夏学周,试题主要特点,1.注重对地理基础知识和主干知识的考查，力求最大限度的覆盖教材每一部分，扩大知识覆盖面。,涉及知识点： 等值线的判读、地球运动的地理意义、大气、洋流、地质构造与地质作用、地理环境的整体性与差异性、人口问题、城市化、农业、工业、交通、区域地理与区域可持续发展、3S技术等 题目分配： 选择题33题，必修一10题，必修二10题，必修三8题，区域地理7题。综合题7题，注重了各章知识的融合。,2.突显高考对四项能力要求的落实 （1）获取和解读信息。。</p><p>4、初三一模考试质量分析会讲话稿今天我们召开初三一模质量分析会，也是迎考最后阶段工作布置会，刚才蒋书记分析了初三一模质量，班主任谈了学风班风建设、谈了优生临界生的提优做法和打算，学科老师谈了优生临界生的学科成绩分析原因以及目标措施打算，备课组长谈了学科复习总复习计划。我认为今天的分析会还是务实的，是面对实际状况的。中考就要到来了，不到50天，在校复习30天，一个月。在所剩无几的日子，我们怎么带班怎么复习怎么训练怎么辅导怎么检测，我提几点看法和希望：一是全力以赴保指标生。中考评估指标数据，即一分三率（均分。</p><p>5、南 通 西 藏 民 族 中 学 06 07学年度第二学期 初三 1 班一模考试质量分析 班主任 卢志华 一 考试成绩分析 1 班级整体分析 语文 数学 英语 藏文 物理 政治 化学 总分 对比班 三 2 班 64 1 56 6 60 9 79 70 4 75 4 77 4 483 7 本班均分 67 4 56 8 66 9 77 1 74 7 78 1 78 499 1 本班上次月考成绩 76。</p><p>6、一模考试质量分析 这周过得好快 一转眼 又到周五了 本周三 xx市教科所数学教研员邱xx老师给我们做了一模考试质量分析 感觉受益匪浅 他的分析 很多是我们平时发现了但是没有总结出来的 我觉得 在我们的学生 突出呈现的问题是 1 很多学生对椭圆的长轴 短轴 焦距没理解 解答中可以看出很多学生不理解a b c的含义 恰好在本次考试中解析几何题不影响结论 另很多同学分不清a b c的大小 等差中项概念。</p>