印度第2课时教案

印度第2课时教案Tag内容描述：<p>1、印度（第二课时）【 课 型 】新授课【课标要求】运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。用实例说明高新技术产业对某国家经济发展的作用。【教学目标】1.了解印度主要的农作物，运用地图说出农作物分布与当地自然条件的关系。2.根据阅读材料说出印度“绿色革命”的主要措施以及粮食生产取得的成效。3.看印度主要工业区和工业城市分布图说出印度的主要工业部门及工业中心，并说明工业分布与矿产分布的关系；举例说出印度高新技术产业在世界上的地位。【学习重点】1热带季风气候与水旱灾害频繁发生的。</p><p>2、第七章 第三节印度(第2课时)课标解读课标要求根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点，用实例说明地理位置对自然环境的影响。内容分析印度是七年级地理第七章第三节内容，是世界地理学习国家的基础章节。印度是南亚面积最大、人口最多的国家。它是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，但由于长期受殖民统治蹂躝，独立后因人口压力，水旱灾害频繁，发展举步艰难却又令人瞩目，将印度与我国相比，极具借鉴意义。在第一章亚洲学习中，自然环境内容讲述比较详细，对印度也有初步的了解，为了避免重复，在本节中则侧重学习印度的人。</p><p>3、二 印度的粮食生产 迅速发展的服务外包产业 【教学目标】 知识与能力 1.知道印度主要的粮食作物和印度的粮食生产状况。 2.能利用地图说明印度主要粮食作物分布与地形和气候的关系。 3.运用资料分析印度服务外包产。</p><p>4、第三节 印度 第2课时 教学目标 知识与技能 1 读图分析印度的气候特征 及水旱灾害频繁的原因 2 记住印度主要的粮食作物与经济作物及其分布地区 3 了解印度的服务外包产业 过程与方法 利用作物分布与降水量分布图 分。</p><p>5、第三节 印度 第二课时 导入新课 复习印度是世界第二人口大国 近年来人口增长过快等 粮食需求压力大 因此印度十分重视粮食生产 我们这节课重点讨论印度的粮食问题 导入新课 板书 四 自给有余的粮食生产 新课教学 1。</p><p>6、印度 第2课时 教案 教学目标 1 知识与技能 联系印度自然条件 分析印度因地制宜发展农业的实例 指出印度主要的工业城市和工业部门 分析工业分布与原料产地的关系 简单了解印度工业发展历程 说出印度高新技术产业对印。</p><p>7、第三节 印度 第二课时 课标解读 1 运用地图和其他资料 联系某国家自然条件特点 简要分析该国因地制宜发展经济的实例 2 根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口 或民族 宗教 语言 等人文地理要素的特点 3 举例说。</p><p>8、第七章 第三节 印 度 导入新课 印度是世界第二人口大国 对粮食的消费量极大 因此 印度政府历来十分重视粮食生产 下面我们就来谈谈印度的粮食问题 讲授新课 1 提出问题 分组讨论 1 印度在20世纪60年代之前 粮食生产。</p><p>9、第三节 印度 第二课时 导入新课 复习印度是世界第二人口大国 近年来人口增长过快等 粮食需求压力大 因此印度十分重视粮食生产 我们这节课重点讨论印度的粮食问题 导入新课 板书 四 自给有余的粮食生产 新课教学 1。</p><p>10、7 3 印度 教学目标 1 了解 绿色革命 给印度的粮食生产带来的新契机 2 看图说出印度的主要工业部门及其分布的地区 教学重难点 印度工农业发展的最新特点 教学方法 比较法 教学过程设计 导入 古印度拥有辉煌灿烂的文化和广袤的国土 名胜古迹和名山胜水甚多 玩赏不尽 当代 这里的农业生产和工业发展有什么特点呢 今天 我们再探究文明古国 印度 新授 五 自给自余的粮食生产 1 印度是世界上第二个人。</p><p>11、第三节 印度 第二课时 导入新课 复习印度是世界第二人口大国 近年来人口增长过快等 粮食需求压力大 因此印度十分重视粮食生产 我们这节课重点讨论印度的粮食问题 导入新课 板书 四 自给有余的粮食生产 新课教学 1 课件演示 图7 42 印度水稻和小麦的分布 让学生快速抢答 刚才在图中你看到哪两种粮食作物 读书明确印度水稻和小麦均居世界前列 知道印度是一个农业大国 2 提问思考 印度自然条件是否有。</p><p>12、印 度教学内容第七章 第三节 印 度（第二课时）二次备课教 学 过 程导入新课印度是世界第二人口大国，对粮食的消费量极大。因此，印度政府历来十分重视粮食生产。下面我们就来谈谈印度的粮食问题。讲授新课1.提出问题，分组讨论。(1)印度在20世纪60年代之前，粮食生产不能自给的原因是什么？(2)印度在20世纪60年。</p>