以内的相邻数

以内的相邻数Tag内容描述：<p>1、大班数学活动：学习6以内的相邻数【活动目标】1、初步知道一个数和它前后两个数之间的关系。2、学习根据已有条件寻找不一个数多1和少1的数。3、学习正确书写数字1-4，养成安静、独立完成活动的习惯。【活动准备】6只兔子卡片（1只白2只灰3只黑）【活动过程】1、集体活动：（1）学说顺倒师：今天老师要跟小朋友玩个小游戏，教师组织幼儿玩顺倒数的游戏。要求：我说倒数，小朋友们就说顺数。例：师：1、2、3、4、5幼儿：5、4、3、2、1或者请一名幼儿任意说一个数，其他的幼儿说顺数和倒数。（2）学习6以内的相邻数。教师出示6只兔子的卡片，。</p><p>2、大班数学教案：学习5以内的相邻数【活动目标】1、学习5以内的相邻数，让幼儿知道2、3、4的相邻数是1和3、2和4、3和5。2、初步了解相邻数之间的简单关系，并能运用到实际生活中。3、培养幼儿的专注力，想象力和乐于助人的精神。【活动准备】数字卡（15），5间房子，5位客人卡片、15数字胸饰，幼儿人手一份操作学具、点子卡。【活动过程】（一）引起幼儿操作兴趣，摆一摆，发现相邻数多1和少1的关系。（1）今天，我们班来了一位小朋友喜爱的小客人，它来和小朋友学习新本领，（出示喜洋洋），喜洋洋听说我们班的小朋友爱动手，爱动脑筋，它。</p><p>3、中班数学说课稿教案5以内的相邻数一、说教材：儿童数学逻辑思维训练简单的说可以包含了数、量、图形与空间、逻辑与关系四大领域。数以及数与数间的逻辑关系是事物各种属性关系在人脑中引起的综合反映，复杂且不易理解，而我今天要说的相邻数对于4到5岁的儿童尚没有在其大脑中形成这一概念，而与其接近的邻居关系却是儿童日常生活中经常接触的，根据幼儿园教育指导纲要中提出的“教育活动内容的选择应既适合儿童的现有水平，又有一定的挑战性；既贴近儿童的生活来选择儿童感兴趣的事物和问题，又有助于拓展儿童的经验和视野”的要求，我设。</p><p>4、大班上期数学活动：学习5以内的相邻数活动目标：1、引导幼儿会寻找比一个数(量)多1和少1的数(量)。2、教幼儿学习5以内的相邻数，知道5以内的数除1以外任何一数与前后面数之间的关系。3、教幼儿运用标记表示数(量)排序的关系。活动准备：教具：6朵花，3的长条点卡。学具：铅笔、作业纸人手一份。活动过程：一、集体活动：学习25的相邻数。1、黑板上出示6朵花。师：黑板上有什么?师：他们有什么不同?师：谁来把一样的花放在一起，并且按树木多少排列?师：他是怎么放的?为什么要把1朵白花放在2朵红花的前面，而3朵黄花放在2朵红花的后面呢?师。</p><p>5、中班数学公开课教案5以内的相邻数幼儿园中班数学教案5以内的相邻数活动目的：1、用讲故事、演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。2、知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。3、理解并能说出相1或少1的关系。4、发展幼儿的比较的能力和思维的活性灵。活动重点：知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。活动难点：理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。活动准备：1、森林背景图，6张蘑菇房子图片。2、16的大点卡和数卡一套。3、小猴、小熊头饰各一个和老虎的图片一张4、幼儿数学操作板1个/人，16的点卡一套/人。5、标有16的数字卡片，。</p><p>6、中班数学公开课教案认识5以内的相邻数活动目标：1、认识5以内的相邻数，能找出5以内各数的相邻数。2、初步感知相邻两数之间多1少1的数量关系。3、乐于参于游戏活动，体验数学活动的乐趣。活动准备：5只小动物图片、5座房子、15数字卡片、15点卡、15实物卡片活动过程：1、小动物找邻居（1）通过小兔搬新家，初步感知“邻居”概念。师：今天有个小客人来到我们中（6）班，我们欢迎它（教师出示小兔）！师：小兔刚刚搬了新家，搬了新家后还有了两个新邻居，你们知道什么是邻居吗？评析：以小动物搬新家引出数学活动的主题，活动变得更加生活。</p><p>7、学习10以内的相邻数,元马镇中心幼儿园 罗 莉,我们已经学了十个兄弟数字，他们分别是：,1，2，3，4，5， 6，7，8，9，10,那么什么叫做相邻数呢？,1 2 3 4 5 6 78 9 10,邻居是谁呢？,2说：“我的邻居是1和3。”,我会摆,我帮数字宝宝找邻居： （ 4 ）5（ 6 ） （ ）9（ ） （ ）4 （ ） （ ）7（ ） （ ）2 （ ） （ ）6（ ）,小动物找邻居,5,7,4,6,8,4,4,4,8,6,6,找邻居,7,5,。</p><p>8、10以内的相邻数,学前七班：白晓昕,2,3,3 比 2 多 （ ）,1,4,3 比 4 少 （ ）,1,3的相邻数是( )和( ),2,4,比一个数少1或多1的数叫做这个数的相邻数。,3-1=2,3+1=4,2的相邻数是 和 .,4的相邻数是 和 .,1,3,3,5,6的相邻数是 和 .,7的相邻数是 和 .,8的相邻数是 和 .,5,7,6,8,7,9,5的相邻数是 和 .,4,6,9的相邻数是 和 .,10的相邻数是 和 .,8,10,9,11,我会摆,我会填,6,7,8,11,9,大家一起来,让我们来玩一个游戏吧！,找朋友,答对下面的题，我就带你 们走出森林去智慧城堡： 空格里填相同的数，这个数的相邻数是4和6,5,5,5,要想进门请先输入密码。</p><p>9、教学资料参考范本 幼儿园学习5以内的相邻数（大班）教案 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 数学活动小兔。</p><p>10、学习10以内的相邻数 元马镇中心幼儿园罗莉 我们已经学了十个兄弟数字 他们分别是 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 那么什么叫做相邻数呢 12345678910 邻居是谁呢 2说 我的邻居是1和3 我会摆 我帮数字宝宝找邻居 4 5 6 9 4 7 2。</p><p>11、大班数学活动大班数学活动9 9 以内的相邻数二次更进以内的相邻数二次更进 温州新桥艳洁幼儿园：李丹丹 设计意图设计意图 对大班幼儿的小朋友来说,1 到 10 的数字都是认识的,但是对 1 到 10 的相邻书来说不是和认识,如 2 的相 邻数是 1 和 3 等等,为了学习 10 以内各数的相邻数,以此来培养幼儿的专注力和想象里和交往能力。 活动目标活动目标 （1）了解 10 以内数字的相邻关。</p>