以内加减法应用题

以内加减法应用题Tag内容描述：<p>1、一年级应用题练习姓名： 班级：1、原来有22人看戏，又来了13人，现在看戏的有多少人？ 2、面包房做了54个面包，第一组买了22个，还剩多少个？3、男生有22人，女生有21人，一共有多少人？ 4、两个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了多少个？ 5、汽车里有41人，中途有13人上车，车上现在还有多少人？ 6、小红有28个气球，小芳有24个气球，一共多少个？ 7、小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，一共多少个？ 8、故事书有74页，小丽第一天看了20页，还剩多少页没有看？ 9、羊圈里原来有58只羊，先走了6只。</p><p>2、小学二年级数学下册100以内加减法(应用题）一、解决问题。1、 拔了56个萝卜，拔了26个萝卜，两只兔子一共拔了多少个萝卜？=（ ）答:2、小图书室有90本故事书，借出43本，还剩多少本？=（ ）答:3、学校合唱队有42人,男同学有25人,女同学有多少人?=（ ）答:4、买玩具。42元 49元 28元 30元（1）、小明买一辆 和一架 ，一共多少元？=（ ）答:（2）小丽拿50元去买一种玩具，找回20元，她买了什么玩具=（ ）答:（3） 分别提出一个用加法和减法做的数学问题，并解答加法问题： 算 式 ：。</p><p>3、应用题 一、（5分） 1.妈妈买来16米布，做衣服用了7米，还剩多少米？ 2.小生参加60米赛跑，已经跑了20米，还剩多少米没有跑？ 3.停车场开走了19辆汽车，还有46辆，原来有多少辆？ 4.关村要修一条长98米的马路，已经。</p><p>4、课题 应用题的对比 教学目标 1 掌握一个数比另一个数多几和求比一个数多几的应用题的数量关系 2 正确解答应用题 教学重点 掌握两类应用题的数量关系 教学难点 掌握两类应用题的数量关系 教具学具准备 投影仪 投影片 学具等 教学步骤 一 铺垫孕伏 1 游戏活动 创设情境 1 启发学生根据两组人数不同的条件 提出问题 并口头解答 使学生明确 可以提出 甲组有8人 乙组有6人 甲组比乙组多几人 甲组有。</p>