硬笔书法教学设计

硬笔书法教学设计Tag内容描述：<p>1、广州市海珠区达志教育培训中心 凝聚特色 专业教学硬笔书法教学设计课题硬笔书法授课时间教学目标1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2. 学习基本的笔画写法及汉字的书写结构规律，写出一手工整美观的字。3. 通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。难点重点正确的书写姿势。楷书的基本笔画以及笔画之间的连贯楷书的结构比例关系汉字的偏旁部首的写法教学方法讲授法、演示法、实践操作法。教学过程：一、正确的写字坐姿与执笔（一）写字的姿势1、铅笔字的书写姿势和写其它字的姿势一样，要头正，身直、臂开。</p><p>2、一年级下册写字教学计划一、 学生情况分析：通过一学期的写字教学，大多数学生已经具备基本的写字能力，掌握了基本的笔顺规则，能够分辨正确的写字姿势、坐姿和握笔姿势。但是，有部分学生在自己写字时不按笔顺规则写，有的学生由于学前已经养成不正确的握笔姿势，现在纠正起来很难。大多学生在刚写字时有比较正确的写字姿势和坐姿，但时间一长就不能保持，需要老师不断提醒，纠正。同时，学生将字写好还需要加强指导和训练。二、教学目标：1.让学生养成良好的写字姿势，即“头直、身正、肩平、足稳，一拳、一尺、一寸”，防止握拳式和搭。</p><p>3、课题1、提土旁的字课时共 1 课时 第 1 课时三维目标知识与技能1、认识提土旁的字；2、学会提土旁的字的写法；过程与方法1、认识提土旁的字的特点；2、掌握提土旁的字的写法；3、学习基本结构的写法；情感、态度、价值观认识并学会起提土旁的字的写法，感受祖国文字的神奇与魅力！教 学重难点学习提土旁的字的写法；教学准备示范提土旁的字；教学方法示范、区分与讨论教学过程及主体设计批注一、导入：我们已经学习了汉字偏旁的学习，今天，我们来学习汉字部首的学习。二、入新课：1、提土旁的字的认识：教师出示教材。学生观察，并得出一。</p><p>4、课题1、提土旁的字课时共 1 课时 第 1 课时三维目标知识与技能1、认识提土旁的字；2、学会提土旁的字的写法；过程与方法1、认识提土旁的字的特点；2、掌握提土旁的字的写法；3、学习基本结构的写法；情感、态度、价值观认识并学会起提土旁的字的写法，感受祖国文字的神奇与魅力！教 学重难点学习提土旁的字的写法；教学准备示范提土旁的字；教学方法示范、区分与讨论教学过程及主体设计批注一、导入：我们已经学习了汉字偏旁的学习，今天，我们来学习汉字部首的学习。二、入新课：1、提土旁的字的认识：教师出示教材。学生观察，并得出一。</p><p>5、硬笔书法入门班教案第一课 正确的写字姿势教学目标要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。教学重难点：1、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。教学时间：一课时教学过程：一、导入。小朋友们，现在你们己经是小学一年级的学生了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通。</p><p>6、小学三年级上期书法课教学设计 第 一 课 教学内容：写好钢笔字的意义和正确的学习方法 教学目的：通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法，让学生写好钢笔字 的作用和方法。 教学过程： 一、我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就在 1962 年指出：“培养中小学生 写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、 容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草 草了事，粗枝大叶，独断专行，是容易误事的。 ”大书法家沈尹默说：“练字不但对 身体有好处，而且可以养成善于观。</p><p>7、更多精品资料请加微信liao5412 最美中国字 教学设计 课题 初级教材第十九课 授课人 课型 新课 课时 1 5h 教学目标 能力 1 学习弹的动作以及弧钩的书写方法 2 熟练掌握摆横线和棒棒糖的要领 3 熟练掌握弹的动作 画好小太阳 知识 1 弹的书写要领 2 学会弧钩的书写要领 3 学习例字子 家 象的写法 教学重点与难点 教学重点 熟练掌握三个姿势 学会五个书写动作 以及弧钩的写法 教学。</p><p>8、拓展课程 硬笔书法教案1.正确的写字姿势教学要求：1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。教学时间：一课时教学过程。</p><p>9、更多精品资料请加微信liao5412最美中国字教学设计课题初级教材第五课授课人课型新课课时1.5h教学目标能力1.学习弹的动作以及书写方法。2.熟练掌握摆横线和棒棒糖的要领。3.熟练掌握弹的动作，画好小太阳。知识1.弹的书写要领。2.学会悬针竖的书写要领。3.学习例字十、丰的写法。教学重点与难点教。</p>