婴儿-初中学生社会生活能力量表

婴儿-初中学生社会生活能力量表Tag内容描述：<p>1、婴儿初中学生社会生活能力表婴儿初中学生社会生活能力表名称_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _性别性别_ _ _ _ _ _ _这些项目中有些是因为孩子还年轻而无法完成的。认真考虑孩子的日常表现后，请如实回答。我们感谢你的真诚合作。(1是2否)1。叫自己的名字就能知道叫自己(当叫自己的名字的时候，可以把脸转向叫自己名字的人的方向)。2.可以传递东西(给孩子可以抓住的东西时。</p><p>2、婴儿初中学生社会生活能力量表 姓名_________ 性别____ 年龄____ 出生日期________ 年级______此项检查是为了了解您孩子的各种生活能力而进行的，与幼儿园或学校的成绩无关。其中有些项目不能完成，这是因为您的孩子还小。请认真考虑您孩子的日常表现后，坦率的回答。我们对您的真诚合作表示感谢。1.叫自己的名字，能知道是叫自己(自己名字被叫时。</p><p>3、婴儿 初中学生社会生活能力量表 姓名 性别 年龄 出生日期 年级 此项检查是为了了解您孩子的各种生活能力而进行的 与幼儿园或学校的成绩无关 其中有些项目不能完成 这是因为您的孩子还小 请认真考虑您孩子的日常表现。</p><p>4、学习资料收集于网络，仅供参考婴儿初中学生社会生活能力量表 姓名_________ 性别____ 年龄____ 出生日期________ 年级______此项检查是为了了解您孩子的各种生活能力而进行的，与幼儿园或学校的成绩无关。其中有些项目不能完成，这是因为您的孩子还小。请认真考虑您孩子的日常表现后，坦率的回答。我们对您的真诚合作表示感谢。1.叫自己的名字，能知。</p><p>5、婴儿初中生社会生活能力量表此项检查是为了了解您孩子的各种生活能力而进行的，与幼儿园或学校的成绩无关。其中有些项目不能完成，这是因为您的孩子还小。请认真考虑您孩子的日常表现后，坦率的回答。我们对您的真诚合作表示感谢。本量表的回答人可以是孩子的父母，每天照料孩子的人，或经常与孩子接触的老师。各分项目包括：独立生活（SH）运动（L）作业操作（O）交往（C。</p><p>6、学习资料收集于网络 仅供参考 婴儿 初中生社会生活能力量表 此项检查是为了了解您孩子的各种生活能力而进行的 与幼儿园或学校的成绩无关 其中有些项目不能完成 这是因为您的孩子还小 请认真考虑您孩子的日常表现后。</p>