影视鉴赏作业

影视鉴赏作业Tag内容描述：<p>1、江苏开放大学 形成性考核作业学 号 2016050800080姓 名 白志生课程代码 110005 课程名称 影视鉴赏评阅教师 第 1 次任务共 3 次任务江苏开放大学影视鉴赏作业一一、列举题（每小题5分，共50分）1. 镜头的景别有哪些？它们各自的表意特点是什么？答：景别是被拍摄的主体（人、物或环境）在画框内呈现的范围，同时也常用来指处理镜头中各部分之间的空间关系，进而引导观众注意力的镜头运用方式。远景：表现为广阔空间和场地；全景：表现成年人全身或者场景全貌；中景：表现成年人身体膝盖以上或场景局部； 近景：表现成年人胸部以上或物体局。</p><p>2、江苏开放大学形成性考核作业学 号 姓 名 课程代码 110005 课程名称 影视鉴赏评阅教师 第 1 次任务共 4 次任务江苏开放大学影视鉴赏作业一一、列举题（每小题5分，共50分）1. 镜头的景别有哪些？它们各自的表意特点是什么？答：景别是被拍摄的主体（人、物或环境）在画框内呈现的范围，同时也常用来指处理镜头中各部分之间的空间关系，进而引导观众注意力的镜头运用方式。1、 远景：表现广阔空间和场面；2、 全景：表现成年人的全身或者场景全貌；3、 中景：表现成年人身体膝盖以上或场景局部4、 近景：表现成年人身体胸部以上或物体局部、。</p><p>3、江苏开放大学 形成性考核作业学 号 2016050800080姓 名 白志生课程代码 110005 课程名称 影视鉴赏评阅教师 第 1 次任务共 3 次任务江苏开放大学影视鉴赏作业一一、列举题（每小题5分，共50分）1. 镜头的景别有哪些？它们各自的表意特点是什么？答：景别是被拍摄的主体（人、物或环境）在画框内呈现的范围，同时也常用来指处理镜头中各部分之间的空间关系，进而引导观众注意力的镜头运用方式。远景：表现为广阔空间和场地；全景：表现成年人全身或者场景全貌；中景：表现成年人身体膝盖以上或场景局部； 近景：表现成年人胸部以上或物体局。</p><p>4、下面不属于波德里亚所说的影视与现实关系的一项是：（） (15.00分)A影像是现实的反映B影像掩盖和篡改现实C影像与真实没有任何关系D影像永远等同现实选择D4、下面不属于电影的艺术定位的一项是：（A）A大众传媒 B形象存在方式 C艺术感知方式 D艺术存在形态有些影像与生活没有任何关系，完全是虚拟出来的，是。下列哪部电影没有反映电影是现实的一种梦或神话 (30.00分) BA黑天鹅B红高粱C阿凡达D盗梦空间下面哪一部是折射隐喻现实的电影：（C） A神话 B阿甘正传 C后窗 D淘金记美国电影摇尾狗是以海湾战争为背景题材的。答案是：否。陈旭光提。</p><p>5、生态环境影视欣赏作业,一、概念、名词解释 第一部分 基础 什么是环境？人类的环境与自然环境、环境的类型与功能 第二部分 环境 大气环境:大气污染的概念、大气污染的主要类型， 大气污染源及其类型， 大气污染物及其类型， 大气污染的危害，大气污染控制的基本方法，6.主要的全球大气环境问题。7、PM2.5及其危害、主要来源、防治思路。,第二部分 环境,水环境：水资源的概念、水资源的特性，水污染及其类型、水污染源及其类型、水污染物及其类型、化学需氧量（COD）、生物化学需氧量（BOD）、水体富营养化及其危害。,第三部分 生态系统与生。</p>