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营销策划课程

每个团队同学均需上台演讲。市场营销策划课程教学平台的构建。市场营销策划作为市场营销专业的重要课程。应当结合市场营销专业与市场营销策划课程的特征。针对市场营销策划课程教学平台进行建构与改革。一、市场营销策划课程教学平台设计。《营销策划》课程整体设计。市场营销策划(一) 课程代号。营销策划课程论文。

营销策划课程Tag内容描述:<p>1、联想手机广告策划书班级:信管072班姓名:李耀学号:0706107046联想手机广告策划方案目 录第一部分:市场分析 .3一、营销环境分析 31、企业市场营销环境中的宏观制约因素 32、市场营销环境中的微观制约因素 33、市场规模 34、市场构成的特征。</p><p>2、课程报告要求:1. 团队组成:不超过4位同学,合理分工,自行组队,上报班长登记。2. 16周星期四前完成,并上交电子档及演讲PPT。3. 16周进行策划书答辩,每个团队同学均需上台演讲,准备好演讲PPT。时间:10分钟。回答问题5分钟。4. 评分构成:由老师及班上全体同学对策划书打分排队。5. 请各个团队认真查阅资料,结合上课内容,教材,参考书等,高质量完成策划书。6. 策划书样本如下:电信校园营销策划书班级:通信(1)班策划团队:韩来福12180939(姓名,学号)日期:目录一 概要.1二 环境分析.1政治环境分析.2技术环境分析.3经济环境。</p><p>3、市场营销策划课程教学平台的构建市场营销策划课程教学平台的构建 市场营销策划作为市场营销专业的重要课程,市场营销策划有助于帮助学生在未来的工作中获得更加良好的发展机遇。随着我国整体经济的迅速发展,企业对于市场营销策划人才的需要也水涨船高。为此,应当结合市场营销专业与市场营销策划课程的特征,针对市场营销策划课程教学平台进行建构与改革。 一、市场营销策划课程教学平台设计 教学平台指的是通过教学观念、教学方法、教学流程等内容为基础的开放式教学系统。对于市场营销相关专业而言,可针对自身的教学大纲、师资特点以。</p><p>4、第一组,方案汇报交流,汇报人:王玉霞 艺术设计系 2010年8月,营销策划课程整体设计,第一组,以传统的理论教学为主 学生被动的接受知识,营销策划,以项目为导向 学生主动完成项目学习知识,学生学习积极性不强,体验 感受性强,学生学习兴趣浓厚,前,后,第一组,Add Your Text,营销策划的前期准备 市场调研 背景分析调研 营销策划的主体部分 方案设计 费用预算 方案沟通 营销策划的后期调整阶段 方案调整 反馈沟通 营销策划的执行与管控,项目二 大型策划案,地域性展会策划案,60,相关支撑知识:,第一组,第一组,第一组,脑白金连续九年销量第一 销量。</p><p>5、营销策划课程论文世界上第一瓶可口可乐于1886年诞生于美国,距今已有113年的历史。这种神奇的饮料以它不可抗拒的魅力征服了全世界数以亿计的消费者,成为世界饮料之王,甚至享有饮料日不落帝国的赞誉。但是,就在可口可乐如日中天之时,竟然有另外一家同样高举可乐大旗,敢于向其挑战的企业,它宣称要成为全世界顾客最喜欢的公司,并且在与可口可乐的交锋中越战越强,最终形成分庭抗礼之势,这就是百事可乐公司。世界上第一瓶百事可乐同样诞生于美国,那是在1898年,比可口可乐的问世晚了12年。它的味道同配方绝密的可口可乐相近,于是便。</p><p>6、市场营销策划课程实训项目库2008年2月市场营销技术课程实训项目选实训项目一:行业环境分析一、实训目的、要求掌握分析背景行业的方法和流程。能够运用一定的方法,按照基本流程对背景行业环境进行分析。二、实训主要内容(1)人口因素分析(2)经济因素分析(3)政治法律因素分析(4)自然环境因素分析(5)社会文化因素分析(6)技术因素分析三、实训准备先准备一份典型的行业环境分析案例阅读资料,让学生阅读。四、实训资料教师准备的一份典型的行业环境分析材料。五、实训操作步骤第一步:分析人口因素。主要分析人口规模及其增长速。</p>
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