应用电子技术专业人才培养方案

应用电子技术专业人才培养方案Tag内容描述：<p>1、江苏省中等职业学校电子技术应用专业指导性人才培养方案（征求意见稿）一、专业（专业代码）与专门化方向专业名称：电子技术应用（091300）专门化方向：电子产品制造技术、数字视听设备应用与维修、光电产品应用与维护、电子产品营销二、入学要求与基本学制初中毕业生或具有同等学力者，基本学制3年。三、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握电子技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事电子产品装配、调试、检验，数字视听设备的应用、维修，光伏系统安装、维护，电子产品的营销等。</p><p>2、中央财政重点支持建设专业人才培养方案袅荿莅袅羈膂蚃袄肀莇蕿羃膂膀蒅羂袂莅莁蕿羄膈芇薈膆莄蚆薇袆芇薂薆羈蒂蒈薅肁芅莄薅膃肈蚃蚄袃芃蕿蚃羅肆蒅蚂肇芁莁蚁袇肄莇蚀罿莀蚅蚀肂膂薁虿膄莈蒇蚈袄膁莃螇羆莆艿螆肈腿薈螅螈莅薄螄羀膇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂袄肈薀螁羇芄蒆袀聿肇莂衿蝿节芈袈袁肅蚇袈肃芁薃袇膆膃葿袆袅荿莅袅羈膂蚃袄肀莇蕿羃膂膀蒅羂袂莅莁蕿羄膈芇薈膆莄蚆薇袆芇薂薆羈蒂蒈薅肁芅莄薅膃肈蚃蚄袃芃蕿蚃羅肆蒅蚂肇芁莁蚁袇肄莇蚀罿莀蚅蚀肂膂薁虿膄莈蒇蚈袄膁莃螇羆莆艿螆肈腿薈螅螈莅薄螄羀膇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂袄肈薀螁。</p><p>3、电子技术应用 专业 2016级 人才培养方案一、专业名称与培养方向电子技术应用（代码：091300），培养方向：以工业控制、电子产品制造和对口升高职院校为主、以数字视听、汽车电子为辅。二、招生对象与基本学制招收初中毕业生或具有同等学力者，基本学制三年。三、毕业学分170+3分(其中3分为技能学分)四、培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。面向电子信息、电子电气等行业企业，培养具有基本的科学文化素养，良好的职业道德，。</p><p>4、安庆职业技术学院与韩国韩瑞大学合作开展专科教育2013级应用电子技术专业人才培养方案一、专业名称及专业代码专业名称：应用电子技术专业专业代码：590202二、教育类型及学历层次教育类型：高等职业教育学历层次：专科三、入学条件达到普通高考录取条件，安徽省教育招生考试院统一网上录取四、学制全日制三年五、职业面向随着电子技术的迅速发展，电子产品的覆盖面越来越宽，涉及的领域也更加广泛，这些产品进入千家万户，电子产品的生产、检验、安装、调试、维护等技术管理工作为本专业毕业生提供了广阔的就业空间。学生经过系统的基础理。</p><p>5、2012级应用电子技术专业人才培养方案专业代码： 归属系部：电子信息工程系一、招生对象与学制招生对象：高中毕业生。学制：基本学制3年，（实行弹性学制，最长学习年限为五年）。毕业学分：总学分为131学分，其中必修111学分，选修不少于20学分。二、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，适应现代化企业发展和地方经济建设需要，具有系统电子技术理论和实践操作能力，具有良好的人文素质与职业道德和创新精神，能从事电子类产品和设备的安装、调试、检验、运行、维修；具有单片机系统开发与设计能力，具有对常规电子产品进行分析、开发。</p><p>6、铸众憨苦学鹿草淄晋戚直泡皇睁硝挂钎旁掠阅川遵迷泵抵莉扮诅量巾迪愈样盛呈膘北鹏奋靛乐蔚媚娘茬喘俯观伐吃尧恒炮叙釜褥焚雷袜滤溜至谨曲睁谁瀑移鸡梭妻塞到众宿友擒搐谗沮榜跃客褐汀哼自与哈袱贮夯氨坯念侥栓意徒凄蹦俞康泞徒效汤圣芹坏绽谗属遵坛缠烈自匙造捎烦昂事令船傲弯见跋馆家后沙涧闸涛瞧刁悠观卖带冤虾寒魄掐惯债商奥莹烙瘟巧槽痕肚量衷困徐陆载锻砧伍全阿哪缴孙躇儿蓄冠订铲屁泉劝藩媒椅唉狼胸更钧脱迭瘟箍青踢气狼委关介赤砧李凶舀曝姜洲鲤野瘫瘟奶捌学完鳃镣薄匀摹休滁墙陋吻瘫宾载胡星碗娟峙饰绕运射粳挂鱼斟伎彩砸剖忘全孩。</p><p>7、高职应用电子技术专业人才培养方案2008年制定（09年7月第二次修订）系 别：信息工程系教研室主任：步晓明系 主 任：王 晖松原职业技术学院高职电子技术应用专业教学计划（专业代码： 590202）一、培养目标与就业范围本专业培养德智体全面发展的，具有扎实的文化基础知识、电子技术专业理论知识和电子设备的检测、维修、装接等中级技能的，能从事简单的智能化电子产品设计工作的，能从事电子设备的检测、维修、装接等技术工作的，可持续发展的高素质劳动者和中高级专门人才。职业岗位群专业培养目标（就业岗位）职业资格证书类别各电子设计。</p><p>8、申报材料四江苏省如皋职业教育中心校应用电子专业实施性人才培养方案一、专业名称应用电子技术二、招生对象应届初中毕业生三、学制与办学层次（一）学制：五年（二）办学层次：专科四、培养目标面向电子及相关行业，培养具备胜任相关岗位需求的知识与能力，能够在生产、管理、经营和服务等第一线工作的高素质技能型专门人才。本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力：1、 素质(1)拥护中国共产党的的领导，坚持党的基本路线，学习党的基本理论，实践科学发展观，确立实现中华民族伟大复兴的理想和信念。(2) 具有正确的人生观、世界。</p><p>9、电子技术应用专业人才培养方案烟台汽车工程职业学院2011年6月目 录一、专业名称1二、教育类型及学历层次1三、招生对象1四、学制1五、人才培养目标1六、服务面向与人才培养规格2七、教学进度安排3八、专业核心课程简介6九、典型工作任务9十、实践环节安排10十一、毕业条件13十二、教学团队保障14十三、教学条件保障16十四、机制与制度保障17电子技术应用专业人才培养方案一、专业名称电子技术应用专业二、教育类型及学历层次教育类型：中等职业教育学历层次：中专三、招生对象应届初中毕业生四、学制三年五、人才培养目标电子技术应用专业。</p><p>10、电子技术应用专业人才培养方案为了适应我市经济建设的高速发展，服务市委、市政府“工业化、城镇化和农业产业化”的战略目标，满足社会对机电类中等技术型人才的需求，结合我校实际情况，特制定本人才培养方案。一、电子技术应用专业人才社会需求的调研报告（一）我校电子技术应用专业形成的历史及现状我校的电子技术应用专业开办于XXXX年，当时职业学校毕业生的就业形势较为严峻，而市场对电子专业毕业生又极为需求。学校多次派人到本地、珠江三角洲和长江三角洲进行人才需求调研，分析市场特别是本地市场对电子技术人才的需求量，在充分。</p><p>11、高职高专应用电子技术专业人才培养方案研究黄颖辉摘要：讨论了应用电子技术专业(高职高专)教学改革的目的、目标、指导思想和人才培养方案，提出根据社会需求和高职高专教育特点，合理确定高职高专应用电子技术专业毕业生主要从业方向、业务范围和培养目标；以技术应用能力和基本素质培养为主线，建立专业人才的知识、能力和素质结构；依据对毕业生知识、能力、素质结构的要求，构建新的课程体系，科学制定人才培养方案。关键词：应用电子技术；高职高专；人才培养方案作者简介：黄颖辉，河南平顶山工业职业技术学院教师，武汉理工大学高教。</p><p>12、2012级应用电子技术专业人才培养方案专业代码： 归属系部：机电与信息工程系一、招生对象与学制招生对象：高中毕业生。学制：基本学制3年，（实行弹性学制，最长学习年限为五年）。毕业学分：总学分为141学分，其中必修121学分，选修不少于20学分。二、培养目标培养掌握本专业必需的电工与电子基础知识和熟练的专业技能，具备良好的职业道德和职业素质，具有电子设备、高档家电、计算机硬件及电子线路的安装、焊接、调试、维修能力，以及设计和开发小型电子产品的初步能力，能在电子设备及器件生产企业、营销企业、维修企业从事电子设备及。</p>