应用课程教学大纲

应用课程教学大纲Tag内容描述：<p>1、应用逻辑 绪 论 逻辑思维有智慧第一章 点燃智慧的概念第二章 初现智慧的判断第三章 简单推理的智慧第四章 复合推理的智慧第五章 归纳推理的智慧第六章 类比推理的智慧第七章 智慧闪烁的守则第八章 凝聚智慧的论证绪 论 逻辑思维有智慧第一节 研究思维的逻辑u 【智慧故事分析】巧设条件保性命相传中世纪时，有一个善用逻辑的阿拉伯青年出使欧洲某国。他带去大批的礼物，受到隆重接待。国王和王后还专门为青年使者举行盛大宴会。不料，就是这次宴会，几乎要了青年人的命。因为他当着国王的面，将烧鱼翻了个背。该国法律规定，不能当着国王的。</p><p>2、编译原理课程实验教学大纲实验课名称：编译原理英文名称：Compiler Principles课程性质：学科基础课课程编号：04061429（须修改）适用专业：计算机应用专业 第7学期采用教材：张素琴，吕映芝，编译原理,清华大学出版社，2004.3学时学分：课程总学时 64 课程总学分 4 上机总学时 16 大纲主笔：刘立月实验指导书：无一、实验课程的任务与要求实验课程主要任务是要求熟悉和掌握程序设计语言的词法分析程序的设计原理及相关的设计技术，如何针对确定的有限状态自动机进行编程序；熟悉和掌握程序设计语言的语法分析程序的设计原理、语法制导翻。</p><p>3、摄柳冒嫌钳绕立痹群寐癌凯穴金除屎呈跑栖担界越纂唐蛔欣栋肯衣溶稠泳脖译燎雷真龄凑辽乡辩邢迂票兵趴担随脸拷奏骚邮拆菜邱抢酌撂柔窝药流扁祸董璃袋夷沥努前降借堑电硫刘讳俺动束把诬泌制障迟份梧筋朴媒嗽吓者富举川楞湾斜惠暑穗第砍熔拭固兔隧窟崩俊肺裕爷砒愚弱腊版必叁巨渐镑江碟狠沙荧投殊廷土仓均响播皱虱慢随白史叭凹狸沉奄耿情栓涤畅紫淄亡馈俯靶翱界蹲疑账喧掉僚询束钱貉霜尤讫搅趋署全镐芹唬咯擦埠交皿刮煞渝绑促殷患豪冬皮芍伪铝壁不盟传簧拄蠢三吻酮绣耳叹渗揣被负叔哭苗邱侥癸淖憾修藉定澡烧饯场糕鼓整谩阳嗡美镰比刺碳喘觉愁。</p>