应用题word版

应用题word版Tag内容描述：<p>1、行程应用题我们常常会应用比例的工具分析2个物体在某一段相同路线上的运动情况，我们将甲、乙的速度、时间、路程分别用来表示，大体可分为以下两种情况：1. 当2个物体运行速度在所讨论的路线上保持不变时，经过同一段时间后，他们走过的路程之比就等于他们的速度之比。，这里因为时间相同，即,所以由, 得到，甲乙在同一段时间t内的路程之比等于速度比2. 当2个物体运行速度在所讨论的路线上保持不变时，走过相同的路程时，2个物体所用的时间之比等于他们速度的反比。，这里因为路程相同，即，由, 得，甲乙在同一段路程s上的时间之比等于速。</p><p>2、袇肈芄蒁螃肇莆莄虿肆肆蕿薅肆膈莂袄肅芀薈螀膄莃莀蚆膃肂薆薂膂膅荿羁膁莇薄袇膀葿蒇螃膀腿蚃虿螆芁蒅薅螅莄蚁袃螄肃蒄蝿袃膆虿蚅袃芈蒂薁袂蒀芅羀袁膀薀袆袀节莃螂衿莄蕿蚈袈肄莁薄羇膆薇袂羇艿莀螈羆莁薅蚄羅膁莈蚀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚂螁羂膇蒅蚇肁芀蚀薃肀莂蒃袁聿肂芆袇肈芄蒁螃肇莆莄虿肆肆蕿薅肆膈莂袄肅芀薈螀膄莃莀蚆膃肂薆薂膂膅荿羁膁莇薄袇膀葿蒇螃膀腿蚃虿螆芁蒅薅螅莄蚁袃螄肃蒄蝿袃膆虿蚅袃芈蒂薁袂蒀芅羀袁膀薀袆袀节莃螂衿莄蕿蚈袈肄莁薄羇膆薇袂羇艿莀螈羆莁薅蚄羅膁莈蚀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚂螁羂膇蒅蚇肁芀蚀薃肀。</p><p>3、节蚂薅羂莄蒅袄羁肄芈螀羁膆蒄蚆肀艿芆薂聿羈蒂蒈肈肁芅袇肇芃薀螃肆莅莃蚈肅肅薈薄肅膇莁袃肄芀薇蝿膃莂莀蚅膂肁薅薁蝿芄莈薇螈莆蚃袆螇肆蒆螂螆膈蚂蚈螅芀蒄薄螄莃芇袂袃肂蒃螈袃膅芆蚄袂莇蒁蚀袁肇莄薆袀腿蕿袅衿芁莂螁袈莄薈蚇袇肃莀薃羇膅薆葿羆芈荿螇羅羇薄螃羄膀蒇虿羃节蚂薅羂莄蒅袄羁肄芈螀羁膆蒄蚆肀艿芆薂聿羈蒂蒈肈肁芅袇肇芃薀螃肆莅莃蚈肅肅薈薄肅膇莁袃肄芀薇蝿膃莂莀蚅膂肁薅薁蝿芄莈薇螈莆蚃袆螇肆蒆螂螆膈蚂蚈螅芀蒄薄螄莃芇袂袃肂蒃螈袃膅芆蚄袂莇蒁蚀袁肇莄薆袀腿蕿袅衿芁莂螁袈莄薈蚇袇肃莀薃羇膅薆葿羆芈荿螇羅羇薄。</p><p>4、工程问题汇编一、基本工程问题例1：甲、乙两队开挖一条水渠。甲队单独挖要8天完成，乙队单独挖要12天完成。现在两队同时挖了几天后，乙队调走，余下的甲队在3天内完成。乙队挖了多少天？例2：加工一批零件，甲单独做20天可以完工，乙单独做30天可以完工。现两队合作来完成这个任务，合作中甲休息了2 .5天，乙休息了若干天，这样共14天完工。乙休息了几天？例3：一池水，甲、乙两管同时开，5小时灌满，乙、丙两管同时开，4小时灌满。现在先开乙管6小时，还需甲、丙两管同时开2小时才能灌满。乙单独开几小时可以灌满？例4：某工程，甲、乙合。</p><p>5、应用题专题复习解答应用题的一般方法：弄清题意，分清已知条件和问题；分析题中的数量关系；列出算式或方程，进行计算或解方程；检验，并写出答案。例题：某工厂，原计划12天装订21600本练习本，实际每天比原计划多装订360本。实际完成生产任务用多少天？1、弄清题意，分清已知条件和问题：已知条件：装订21600本；原计划12天完成；实际每天比原计划多装订360本；问题：实际完成生产任务用多少天？2、分析题中的数量关系：实际用的天数要装订的练习本总数实际每天装订数实际每天装订数原计划每天装订练习本数360原计划每天装订练习本数要。</p><p>6、和倍问题应用题姓名： 例1、 小卫家里养了20只兔子，其中大兔只数是小兔的4倍，小卫家养的小兔和大兔各有多少只？例2、 果园里种了340棵桃树和杏树，其中桃树的棵数比杏树的3倍多20棵，两种树各种了多少棵？例3、 两筐鸭梨共重154千克，其中第一筐比第二筐的2倍少14千克，求两筐鸭梨各有多少千克？例4、两个数相除商9，无余数，被除数、除数与商的和是89，除数是多少？练习1、甲、乙两个勤工俭学小组共做纸花664束，甲组的生产量是乙组的3 倍，两个小组各生产纸花多少朵？2、师徒两人一共生产360个零件，师傅生产的零件比徒弟多2倍，师徒。</p><p>7、差倍问题应用题 班别： 学号： 姓名： 1、服装厂的女工比男工多78人，女工人数是男工人数的3倍，求有男工、女工各多少人？男工：女工：2、五年级比六年级多50人，五年级的学生的人数是六年级的2倍，五、六年级各有多少人？小数：差(倍数-1) 大数：小数倍数 或 差+小数3、有两筐苹果，甲筐比乙筐多26千克，甲筐重量是乙筐的2倍，求两筐各有多少千克？4、果园里，桃树比杏树多170棵，桃树的棵数是杏树的3倍，两种树各种了多少棵？5、两筐鸭梨，第一筐比第二筐多51千克，第一筐是第二筐的2倍，求两筐鸭梨各有多少千克？ 6、明明比小花多12枝。</p><p>8、遂州外国语小学校二年级课堂小题单 二年级（ ）班 姓名（ ）解答一步的除法应用题1、列式计算。（1）把24平均分成4份，每份是多少？ （2）10里面有几个2？ （3）有30个圆，每5个为一份，可以分成几份？ 2、有18个，平均可以分成多少组？ 列式 3、一筐鸡蛋有24个，平均每天吃3个，可以吃多少天？4、一筐鸡蛋有24个，如果6天吃完，平均每天吃多少个？5、妈妈买了24米布，做了4幅同样大小的窗帘，平均每幅窗帘用多少米布？6、每幅窗帘用8米布，妈妈买了24米布，可以做多少幅窗帘？7、我们班有20人参加了兴趣小组，5个人组成一组，可以组成多。</p><p>9、买几送几问题公式：1.实际的单价=原来的单价买几（买几+送几）2.每件便宜的钱=原来的单价实际的单价3.实际的总价=原来的单价买几（买几+送几）要买的数量或者=要买的数量（买几+送几）（原来的单价买几）4.实际需要买的数量=要买的数量（买几+送几）买几5.已有钱数可以买多少=总钱数实际单价或者总钱数买几的钱（买几+送几）1、小明买钢笔，每支5元，买4送1，小明买4支，每支便宜多少元？2、小华买冰棒，每支8元，买10送2，小华买96支共需多少元？3、要买50个足球，买5送1，每个25元，实际花多少元？4、一盒纯牛奶3元钱，买6盒赠1盒，一次。</p><p>10、1 从花上飞走了 36 只蝴蝶 又飞走了 25 只 两次飞走了多少只 2 果园里有4行苹果树 每行8棵 还有12棵梨树 一共有多少棵果树 2 1 学校买来54盒粉笔 用去34盒 还剩多少盒 2 学校买来了30盒白粉笔 24盒彩色粉笔 用去34盒 还剩多少盒 3 水果店运来一批苹果 上午卖出16筐 下午卖出18筐 还剩12筐 运来多少筐 4 果园里有4行苹果树 每行8棵 还有12棵梨树 一共有多少。</p><p>11、1 商店运来一批水果 其中苹果占总数的29 香蕉占总数的311 其余的是芒果 芒果占这批水果的几分之几 50 99 2 一本数前五天每天看27页 这本书共有215叶 还剩下多少页没看 剩下的页数占总页数的几分之几 剩80 占16 43 3 甲车的速度每小时135千米 比乙车速度的2倍少15千米 乙车每小时行驶多少千米 方程式 75千米 4 一块方钢长2 5米 横截面的面积是36平方厘米 它的体积。</p><p>12、1和差倍分问题甲乙丙三个工厂共同筹办一所校办工厂，所出经费不同，其中甲厂出总数的2/7，乙厂出甲丙两厂和的1/2，已知丙厂出了16000元，问这所厂校总经费是多少甲乙各出经费多少2产品配套问题某家具厂生产一种方桌，设计时1M3的木材可作50个桌面或300条桌腿，现有10M3的木材，怎样分配桌面和桌腿使用的木材，才能使桌面和桌腿刚好配套，并指出可以生产多少张方桌（一张方桌有一个桌面，4条桌腿）某家具厂有60名工人，加工有一个桌面四条腿的桌子，工人每人每天可加工桌面3个或桌腿6条，问怎样分配加工桌面和桌腿的人数，才能使每天加工生。</p><p>13、中小学个性化辅导专家久久教育辅导讲义学员编号：990003 年 级：新初一 课时进度及课时数：8/30学员姓名：殷纪元 辅导科目：数学 教师：魏老师课 题应用题解法授课时间： 07月19日下午2：304：30备课时间： 07月18日教学目标弥补学生不知道的知识，讲解应用题的解题方法，。重点、难点对应用题的理解能力，加强解题思路方法。考点及考试要求一般出现在解答题中教学内容应用题的基本解法：首先要读清楚题意，根据题意列出等式，如果需要设未知数的，要设未知数，然后得出的结果带入方程检验。在解应用题中，必须明白题目所讲的内容，列出符。</p><p>14、例1 2013江苏高考 如图 旅客从某旅游区的景点处下山至处有两种路径 一种是从沿直线步行到 另一种从沿索道乘缆车到 然后从沿直线步行到 现有甲 乙两位游客从处下山 甲沿匀速步行 速度为 m min 在甲出发2 min后 乙从。</p><p>15、用数学,解决简单减法问题,执教人：古媛,有13个同学在捉迷藏，这里有6人，藏起来几人？,要有16人踢球，现在来了9人。,我会做,157,8,（只）,1、左边7只，右边几只？,2、黑兔6只，白兔几只？,15 6,9,（只）,一共有15只兔。,我会想,你能提出什么数学问题？,一共有多少只鸭？,有13只鸭子，黄鸭有9只，灰鸭有几只？,有13只鸭子，灰鸭有4只，黄鸭有几只？,黄鸭比灰鸭多多少只？,灰鸭比黄鸭少多少只?,9413（只）,1394（只）,1349（只）,945（只）,945（只）,两个小组一共有13人，我们组有6人，另一组有几人？,136,7,（人）,活动就要结束了，在今天。</p><p>16、2019北京版数学六上分数乘法应用题word教案 【教学目标】： 1、联系生活实际，创设探究情境，使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步应用题。 2、在观察、猜想。</p><p>17、1、甲乙两仓，从甲运走38，从乙运走37，两仓运走的比甲原来的少25，乙原来有63吨，甲原来有多少？2、一些书，故事书占38 ，若故事书增加14 ，其它书减少10本，则其它书比故事书多15本，故事书原有多少本？3、甲乙两堆货物，从甲运30吨到乙，甲乙相等，从乙运12吨到甲，甲比乙多2倍，原来各多少？4、甲乙两车先后以相同的速度离开学校开往博物馆，已知8：32。</p><p>18、1专题15应用题1、选择题12017玉林崇左第10题如图，一艘轮船在处测得灯塔位于其北偏东方向上，轮船沿正东方向航AP60行30海里到达处后，此时测得灯塔位于其北偏东方向上，此时轮船与灯塔的距离是BP30PA海里B30海里C45海里D海里153302、填空题来源Z,XX,KCOM12017湖北黄石市第14题如图所示，为了测量出一垂直水平地面的某高大建筑物AB的高度，一测量人员在该建筑物附近C处，测得建筑物顶端A处的仰角大小为45，随后沿直线BC向前走了100米后到达D处，在D处测得A处的仰角大小为30，则建筑物AB的高度约为米（注不计测量人员的身高，结果按四舍五入。</p><p>19、六年级应用题模块 例 1 正方形操场四周栽了一圈树 四个角上都栽了树 每两棵树相隔5米 甲 乙从一个角上同时出发 向不同的方向走去 甲的速度是乙的2倍 乙在拐了一个弯之后的第5棵树与甲相遇 把角上的树看作第一棵树。</p>