应用统计学专业

应用统计学专业Tag内容描述：<p>1、大数据时代背景下对应用统计学专业的思考大数据时代背景下对应用统计学专业的思考 一、概述 众所周知，统计学自古至今就是一门以研究数据为主的学科，至今已经形成了较为成熟的数据研究体系与框架。统计学专业的学生的主要就业方向是银行、会计师事务所、市场调查公司或其它企事业单位。因此目前统计学教育的主要目的是能够培养出独立完成问卷设计、数据收集、应用模型进行数据分析的高级统计人才，其主要专业课程包括：高等概率论与数理统计、应用回归、多元统计、市场调查实务、时间序列分析、金融计算等，这些课程仍然是传统的课程设置。</p><p>2、应用统计学专业实践教学体系的构建应用统计学专业实践教学体系的构建 一、学科的发展 随着经济不断发展，无论是宏观的经济分析还是某一行业或企业对自身的发展做出预测与决策，其涉及的数据信息量越来越大，而预测和决策都离不开统计分析。社会、企业、民众从没有像现在这样关注统计，且统计数据、统计指标、统计分析方法逐渐渗透到各个行业和日常生活中。随着时间的推移，2011年，统计学学科新增为国家一级学科。同时，确定了统计一级学科下的二级学科，分别是数理统计学（理学），社会经济统计学（经济学），生物卫生统计学（理学），金。</p><p>3、应用统计学专业“概率论”课程多元化课堂教学模式的改革与实践应用统计学专业概率论课程多元化课堂教学模式的改革与实践 一、前言 概率论课程是应用统计学专业基础课程，主要讲授处理随机现象的基本概念、理论、思想和方法，培养学生运用概率论有关知识分析解决实际中不确定问题的基本技能和素质，并为后续诸多课程的学习奠定基础。 教学模式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的、在某种环境中展开的教学活动进程的稳定结构形式。教学模式包含着一定的教学思想以及在此教学思想指导下的课程设计、教学原则、师生活动结构、。</p><p>4、大数据背景下应用统计学类专业课程体系研究摘要：随着大数据越来越渗入人们的生活，与数据关系紧密的统计人才需求表现出一个潜在的大市场，但是需求方向及主要能力与传统统计类专业又有很大差异。本论文主要通过前期毕业生、相关企业调查，后期专家论证等的方式，了解统计学类专业的未来发展及行业对统计本科人才的需求情况，并以此制定出适应大数据背景下应用型统计类专业的课程体系。 下载 关键词：大数据；应用统计；课程体系 中图分类号：G642 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2018）004-0-02 2015年10月，十八届五中全会中提出国。</p>