英语单词顺口溜

英语单词顺口溜Tag内容描述：<p>1、儿童英语单词顺口溜三年级 Unit 1嘀铃铃,闹钟叫背起bag出门早Go to school不迟到Book书本知识多勾勾画画要记牢先用sharpener削好笔Pen, pencil派用场Ruler尺子画直线Caryon蜡笔涂色忙一不小心写错字rubber，eraser来帮忙学习用品要收好Pencil-case,pencil-box别丢掉物品整齐最重要Unit 2脑袋Head圆又圆鼻子Nose站中间Eye, 眼睛黑又亮Ear, 耳朵长两边Mouth, 嘴巴会说话Face, 小脸白又白Hand, 小手拍一拍Arm, 胳膊真结实Finger, 手指会数数Foot, 小脚跳一跳Leg, 小腿踢踢腿Body, 身体摇一摇Unit 4Dog dog汪汪汪Cat cat喵喵喵Duck duck嘎嘎嘎。</p><p>2、英语单词顺口溜颜色yellow yellow是黄色，黄色的小鸭水中游；black black是黑色，黑色的蚂蚁在搬家；green green是绿色，绿色的小草在发芽；white white是白色，白色的雪花满天飞；red red是红色，红色的国旗在我心；blue blue是蓝色，蓝色的天空白云飘；brown brown是棕色，棕色的巧克力我爱吃；orange orange是橙色，橙色的桔子挂满枝。Fruit红苹果青苹果， apple apple是苹果大桔子小桔子， orange orange是桔子黄黄的梨子是pear，梨子梨子pear长长的香蕉banana，香蕉香蕉banana芒果的名字最简单，mango mango是芒果菠萝长得像苹果，菠。</p><p>3、儿童英语单词顺口溜三年级 Unit 1嘀铃铃,闹钟叫背起bag出门早Go to school不迟到Book书本知识多勾勾画画要记牢先用sharpener削好笔Pen, pencil派用场Ruler尺子画直线Caryon蜡笔涂色忙一不小心写错字rubber，eraser来帮忙学习用品要收好Pencil-case,pencil-box别丢掉物品整齐最重要Unit 2脑袋Head圆又圆鼻子Nose站中间Eye, 眼睛黑又亮Ear, 耳朵长两边Mouth, 嘴巴会说话Face, 小脸白又白Hand, 小手拍一拍Arm, 胳膊真结实Finger, 手指会数数Foot, 小脚跳一跳Leg, 小腿踢踢腿Body, 身体摇一摇Unit 4Dog dog汪汪汪Cat cat喵喵喵Duck duck嘎嘎嘎。</p><p>4、交通工具英语单词顺口溜1：plane plane 天上飞,ship ship 水中游，爬山路jeep 强,建筑工地truck 忙,奔驰car 真气派,城市运输bus强,bike 虽然体积小,锻炼身体又环保。交通工具英语单词顺口溜2：truck、truck大卡车，南来北往忙运货；bus、bus公交车，上班上学把它坐；car、car小轿车，美丽舒适我爱坐；jeep、jeep吉普车，背个车轮乐呵呵；bike、bike自行车，不怕下坡怕上坡；train、train是火车，长长铁轨唱着歌。多学几个交通工具英语单词：taxi 出租汽车underground, tube, subway 地铁train 火车boat, ship 船plane, aircraft, airplane。</p><p>5、脸部五官英语单词顺口溜1：Face脸蛋儿红又红，眼睛eyes亮晶晶，Head脑袋大又灵，鼻子nose像山峰，Mouth小嘴把歌唱，耳朵ears仔细听。脸部五官英语单词顺口溜2：Head脑袋圆又圆，头发hair长上边，Face脸儿像圆盘，鼻子nose像小山。Ear耳朵听明白，鼻子nose,眼睛eye。脸部五官英语单词顺口溜3：head头,face脸，ear耳朵挂两边。eye眼睛像葡萄，高高的nose在中间，mouth 头部五官记心间。</p><p>6、幼儿英语单词顺口溜 1：动物名词歌Bird , bird是小鸟，小鸟bird天上飞;dog ,dog是小狗，小狗dog汪汪叫;cat ,cat是小猫，小猫cat喵喵叫;monkey ,monkey是小猴，小猴monkey逗人笑;elephant ,elephant是小象，小象elephant鼻子长; zebra ,zebra是斑马，斑马zebra黑白纹;panda ,panda是熊猫，熊猫panda胖乎乎;tiger ,tiger是老虎，老虎tiger真威武。我们一起来牢记，保护动物爱自然。2：颜色歌小黑熊，真顽皮，手里拿着大画笔。画片天空是蓝色，blue,blue 是蓝色;画片云彩是白色，white,white是白色;画个太阳红彤彤，red ,red是红色;画片草地。</p><p>7、一种趣味无穷的英语单词记忆方法-顺口溜 英语单词顺口溜 一种趣味无穷的英语单词记忆方法顺口溜 英语有大量的单词需要记忆，据说国内很多大学毕业生甚至研究生和博士生词汇量严重不足（本人也有同感），连简单的英文日报阅读起来都非常吃力，说明传统的教学方法有很大需要改进的余地。尤其在是知识信息和爆炸的时代，效率和时效性已经成为一个衡量学习效果的重要杠杆。如果我们改变传统的记忆方式，学习效果可能会更好。比如。</p>