英语九年级全一册

英语九年级全一册Tag内容描述：<p>1、1 U Un ni it t2 2 B Bo oo ok ks s 一、单项选择一、单项选择 1.- Any special in this shopping mall now? - Sure, we have the latest e-products on sale. A. offerB. priceC. brandD. service 2.Mo Yan is famous now, but he a true son of soil(土地). A. keepsB. staysC. remainsD. maybe 3.Were very glad to know that a great sports meeting in Guiyang this September. A. will holdB. will be heldC. will be hold 4.- Lets turn down the TV. Dad on the phone now. - Oh, sorry. A.。</p><p>2、2012-2013年深圳中考英语牛津版九年级英语全一册词性填空Chapter1 Body language1,。With the development of science and technology, _______ is much easier than before. (communicate)1. Who will make a _________ at the class meeting? (speak)2. He drove too fast and the car was out of _____________when he was going around the corner. (control)3. Inside ______ is the most important for a person. (beautiful)4. My parents got an ___________ from one of my cousins to his party. (invite)5. Take care not to b。</p><p>3、九九年年级级上上册册 Module1 1adj.人造的 2adj.大自然的 3n.奇观，奇迹 4n.讨论，商讨 5adj.在东边的，来自东边的 6conj.虽然，但是 7adj.(声音)响亮的 8int.呀，哇(用于表示惊讶或赞叹) 9n.看法，主张 10按某人的意见，据某人看来 11超过 12n.电 13大量的，无数的 14prep.在下面，在以下 15v.照耀 16n.迹象，标志，招牌 17adj.寂静的 18adj.银灰色的，银制的 19n.天，天空 20adj.灰色的，(天气)阴沉的 21穿过 22prep.在旁边，在附近 23v.回答，答复 24v.(烟雾等)开始消失 25突然向下倾斜 26n.小河，小溪 27adv.几乎，差不多 28在上面，。</p><p>4、Unit 11 Sad movies make me cry.教学综述本周教学内容：一. 学习目标（Language Goal）1. Learn how things affect you. 学习表达自己对某人或某物的感受。2. Learn English through ads and choose the things they really need. 学习广告用语并能做出选择。二. 语言结构（Language Structures）-Make的用法make sb. / sth. + adj. make sb. / sth + do sth. 三. 目标语言（Targe language）1. How do you feel about loud music? Loud music makes me tense. 2. Loud music makes me want to dance. 3. Id rather go to the Blue La。</p><p>5、新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题（最新）Unit 1 How can we become good learners?一、短语总结: 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习3. study for a test 备考 4.have conversations with 与交谈5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿7.at first 起初；起先 8.the secret to.， .的秘诀9.because of 因为 10.as well 也11.look up (在词典中等)查阅；抬头看 12.so that 以便，为了13.the meaning of 的意思 14.make mistakes 犯错误15.tal。</p><p>6、Unit 9 I like music that I can dance to.Period 6 Section B(3a-Self Check )班级： 组名： 姓名： 【学习目标】1.检测本单元单词，词组, 语法掌握情况 。2.写作训练。【学习重点】熟练掌握定语从句的运用。【学习难点】定语从句运用于写作中。【学习过程】一、目标呈现创设情境Whats your favorite?发挥小组合作的优优势，分别介绍自己喜欢的音乐、书籍、乐队或其他的东西来继续练习定语从句。二、自主合作学习任务一: 完成3a表格1.读懂3a的表格信息，并根据自己情况填写。2.小组内交流信息。学习任务二：完成3b部分。1. 根据所给的提。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________Unit 1词汇及语法运用：Textbook n.教科书;课本 Repeat v.重复Grammar n.语法 Pattern n.模式;方式Speed n.速度 Partner n.搭档;伙伴Brain n.大脑 Overnight adv.一夜之间Knowledge n.知识 Lifelong adj.终生的Conversation n.交谈;对话have a conversation with sb. 与某人交谈Aloud adv.大声地;出声地read aloud 大声读 speak/talk loudly 大声说;loud adj. loudly adv.Pronunciation n.发音;读音ha。</p><p>8、Unit3 SectionB 3a Self Check 一 教学目标 1 语言知识目标 1 复习情态动词表推测的用法 短语 2 学会用情态动词来推测 2 情感态度价值观目标 让学生根据已有事实推测可能性 面对暂时不可解释的事情 不信谣不传谣 二 教学重难点 1 教学重点 1 能根据上节所学短文 完成写段落关键词及短文填空的任务 2 掌握本单元所学情态动词表推测的用法 并能正确运用此句型来进行表。</p><p>9、常德市五中和美课堂 一四五 模式九年级英语导学案 主备人 李彦妮 审核人 总节次 Period 3 授课时间 班级 小组 姓名 计分 课题 Unit3 Could you please tell me where the restrooms are Section A 3 Grammar focus 4c 学习目标 1 语言知识目标 基本词汇 restroom stamp bookstore po。</p><p>10、Unit1 SectionAGrammarFocus Readthesesentencespayingattentiontotheunderlinedparts Istudybyworkingwithagroup DoyoulearnEnglishbywatchingvideos Trytoguessaword smeaningbyreadingthesentencesbeforeandafter。</p><p>11、Whenwasit invented Unit6 heelscoopelectricitystyleprojectpleasurezipper n 脚跟 足跟n 勺 铲子n 电 电能n 样式 款式n 项目 工程n 高兴 愉快n 拉链 拉锁 Wordsand Expressions dailyhaveapointwebsitepioneerlistmention adj 每日的 日常的有道理n 网站。</p><p>12、教学设计 beauty in common things 一 aims 一 knowledge and ability aims 1 topic beauty in common things 2 function talk about traditional art forms 3 words and expressions words its balloon form scissors hea。</p><p>13、Unit6Whenwasitinvented 第二课时 SectionA3a 3c 根据汉语提示完成单词 1 Thetigerislookedasthe 统治者 ofthisforest 2 Moststudentswenttotheplayground Onlyafew 剩下 tocleantheclassroom 3 Aliceiswithout 怀疑 thebeststudentinourc。</p><p>14、Unit6Whenwasitinvented SectionB1a 1e Thelearningaims 1Learnthenewwordscrispysaltysourbymistakecustomer2了解薯条的历史 Newwords crispy krispi adj 脆的 酥脆的salty s lti adj 咸的sour sau r adj 酸的 有酸味的bymistake错误地 无意中。</p><p>15、Unit1 SectionB Period2 2a 3b ByYuYao Review Translatethephrases spokenEnglishincreasereadingspeedspellEnglishwordsmakemistakesingrammargetthepronunciationrightjoinanEnglishclub 英语口语提高阅读速度拼写英语单词犯语法错误正确。</p><p>16、Unit9 Section B 1a 1d 一 教学目标 1 语言知识目标 1 能掌握以下单词 sense sadness pain reflect moving look up perform lifetime 2 能掌握以下重难句子 1 I like clothes that are unusual 2 I like writers who explain things well 3 I lo。</p><p>17、SectionA Unit9Whenwasitinvented Museum InventionMuseum Howmuchisit 18 Howmuchisit Rule Onlyonegroupthatgetsthemostscores 分数 canenterthemuseum Guessing Whatisit part1 Guessing Whatisit Guessing Whatisi。</p><p>18、二 用所给词的适当形式填空 5 4分 20分 6 What syourpurposeby say this 7 ZhouYangsavedher energy atfirst Butatlastshetriedherbesttoskiandwontherace 8 Notall lead areright Sometimestheymakemistakes too 9 Americatakesth。</p><p>19、知识点拨 被动语态 被动语态表示主语是句中的动词即谓语动词的承受者 被动语态常常用by短语来说明动作的执行者 如 These books were all written by Lu Xun 这些书都是鲁讯写的 当不强调动作执行者时 by短语就可以省略 由于不及物动词不能带宾语 因此它没有被动语态 被动语态的结构 动词的被动语态形式由 助动词be 及物动词的过去分词 done 构成 助动词be必。</p>