英语开题报告

英语开题报告Tag内容描述：<p>1、高中英语词汇教学研究课题研究计划与实施方案“高中英语词汇教学研究”课题研究计划一、课题基本情况1.课题名称：高中英语词汇教学研究2.课题来源：中高中英语教研组3.课题研究类型：理论与应用研究4. 课题负责人：高中英语教研组#5. 研究时间：200年3月至2012年8月二、为什么要进行这项研究在英语教学实践中不难发现，由于词汇量大，学生原有英语水平的参差不齐，及部分教师未更新教育理念，违背教材编写意图和宗旨，依然采取陈旧的教学方法，力求面面俱到，致使不少学生因学习负担过重而对英语产生厌学情绪，不肯学、不肯读、不肯记，久。</p><p>2、如何提高英语阅读理解能力第一部分 课题研究过程一、课题来源及背景英语学习，包括听、说、读、写多种技能的培养，其中最基本的是阅读能力。英语阅读理解能力的高低是考查学生英语学科水平高低的重要标志之一。在中考英语试卷中，尽管阅读理解题的分值是40分，可实际上，英语知识运用的完形填空以及补全对话都属于阅读理解的范畴，其分数总计高达65分。所以，中考英语试卷中试题的设计对中学阅读理解能力培养提出了新的任务和较高的要求。可以说，阅读理解能力的提高是一个学生综合语言能力提高的过程。步入高中，很多人面临着阅读速度慢。</p><p>3、第四章论文的开题报告及文献综述 1 本章内容 1 论文开题报告概述2 开题报告的结构和内容3 论文的文献综述4 西语系论文开题报告的填写 2 一 论文开题报告概述 开题报告 researchproposal thesisproposal 旨在向论文指导老师或论文指导小组表明 第一 你有一个好的选题 第二 你有能力完成论文 第三 你有一个切实可行的研究计划 开题报告通常要回答 做什么 为什么要做 以。</p>