英语课堂游戏.

英语课堂游戏.Tag内容描述：<p>1、英文课堂小游戏一、“官兵捉贼”所需设备：纸条若干张、新学英文单词若干人数要求：10人左右年龄年级：小学/初中生游戏目的：在增加趣味性的同时，让学生在单词输入的过程中更加自然顺利，达到在快乐中学英语的目的。游戏细则：无论学什么类型的英文单词的时候都能够用得上；比如本堂课新单词为spring、summer、autumn、winter。可将写有“官”字的纸条上写上新单词spring，“官”字的纸条只能有一张；将写有“兵”字的纸条上写上summer，“兵”字的纸条可有若干张，老师根据实际人数安排；将写有“捉”字的纸条上写上新单词autumn，“捉。</p><p>2、英语教学小游戏1、大小声：我读大声，你读小声2、举一反三：我读一遍，你读三遍3、单词拍拍拍：（、）拍这几就读出来4、炸弹：练习单词时，把一个炸弹放在一个单词上，在读单词的过程中，不能把放有炸弹的单词读出来5、手心手背：伸手心读，伸手背不读6、金手指：几根手指就读几遍7、麦克风：以采访的形式来提问学生，练习单词、句子8、击鼓传球：传球老师击鼓喊停时，谁最后拿到球就站起来读单词或句子，读对时，老师输，学生是胜利者，然后老师表演动作，如：兔子跳、贴墙、眨眼睛、表演大茶壶9、抢椅子：读单词或句子同时，绕着椅子转。</p><p>3、最经典的英语课堂游戏1、听音辨字母教师可将读音易混的单词分别写在板上，共准备24套，同时将学生分成24个小组，每组抽一名学生到前面向全班站好，教师发给每人一套卡片(24张为宜)，游戏开始，教师念其中的一个字母，学生应立即找出并高举起该单词，先找对的得2分，后找对的得1分，没找对的不得分，最后得分多的组为优胜。2听音摘单词比赛教师先把所学过的单词写在卡片上，然后把学生分成两组。游戏开始，每组的第一名学生上黑板前等候，教师说出一个单词，这两名学生就立即摘下教师所念的单词，放到讲台上，在教师念第一个单词时，各组的。</p><p>4、蒅肁膀蒁薇袄肆蒀虿肀羂葿螂袂莁葿薁蚅芇蒈蚃羁膃蒇螆螄聿蒆蒅罿羅蒅薈螂芄薄蚀羇膀薃螂螀肆薃蒂羆羂薂蚄螈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蕿蕿肂肈膆蚁袅羄膅螃肀芃芄蒃袃腿芃薅聿肅节螇袂肁芁袀螄荿芁蕿羀芅芀蚂螃膁艿螄羈肇莈蒄螁羃莇薆羆节莆蚈蝿膈莅袁羅膄莅薀袈肀莄蚃肃羆莃螅袆芅莂蒅肁膀蒁薇袄肆蒀虿肀羂葿螂袂莁葿薁蚅芇蒈蚃羁膃蒇螆螄聿蒆蒅罿羅蒅薈螂芄薄蚀羇膀薃螂螀肆薃蒂羆羂薂蚄螈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蕿蕿肂肈膆蚁袅羄膅螃肀芃芄蒃袃腿芃薅聿肅节螇袂肁芁袀螄荿芁蕿羀芅芀蚂螃膁艿螄羈肇莈蒄螁羃莇薆羆节莆蚈蝿膈莅袁羅膄莅薀袈肀莄蚃肃。</p><p>5、1、此呼彼应 ：(1) 全班学生坐在原位。(2) 教师描述一些事物，如果的是对的，例如：The dusks are swimming.学生就学叫“嘎嘎”，如果的是错的，学生就保持沉默。(3) 做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。(4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者。(5) 变化：The bike is coming .或 A cat can run. 等。(6) 作用：可用于现在进行时态和can 句型的教学，可训练学生的听力。2、拍皮球 ：(1) 学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。(2) 教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。(3) 教师突然停下，问一个学生“Whats the n。</p><p>6、生动有趣的教学游戏引入课堂，调动学生的积极性，教师可以通过竞赛、猜一猜、考考记忆、反应力等游戏穿插在英语课堂中。(介绍三个学生感兴趣的游戏),b）有趣的英语游戏,游戏一:Simon says,在教学Module2 My body中，我并不是采用机械的操练来学习人体各部分的名称，而是通过发指令让学生做出相应的动作： Touch your head. Touch your nose. Touch your mouth. Touch your 在教学Module3 Unit 8时候，同样也可以发号指令： Show me your pencil. Show me your ruler. Show me your bag. Show me your rubber. Open your book. Pack your b。</p><p>7、1. high low voice玩法（1）：老师大声读，幼儿小声读，反之，老师小声读，幼儿大声读。参考用语：when i read loudly, you must read softly ,and when i read softly ,you must read loudly.玩法（2）：根据图片的高低来读，如果老师高高的举起图卡，幼儿就大声读，老师将图卡变低位置，幼儿声音就随之变小，也可不用图卡，根据老师手势的高低来读。参考用语：when i raise the card,you speak loudly,when i put down the card,you speak in a low voice.2. follow me 玩法（1）：类似“鹦鹉学舌”，完全模仿老师，老师大声读，幼儿也。</p><p>8、常用英语课堂教学游戏 1、 Louder and lower . （大声小声游戏） When the teacher say a word or a sentence loudly, the student must say of them lowly. therwise, when the teacher say lowly ,the pupil mus。</p><p>9、初中英语课堂教学游戏 句型对话篇 听指令做动作 这个游戏可训练学生听祈使句并快速反应的能力 教师可快速说出一些祈使句 如 Touch your head eye ear nose Put up your hands Close your eyes 等 学生听到后便做这一动作 最快最准的获胜 可以用来发出指令的词句还有 Touch your book your pen the desk Open t。</p><p>10、幼儿英语教学游戏(2010-05-07 09:26:34) 转载标签： happykidscandy教育（一）游戏：分为竞赛性游戏和非竞赛性游戏。1、竞赛性游戏：中班后期和大班最受欢迎的游戏形式。他们有了集体荣誉感和一定的竞争意识，争强好胜，此种游戏进行起来相当激烈，气氛火爆。最常见的是分队竞赛，当然也有其它的形式，现一一列举。（每个游戏进行演示，请教师参与，给奖品）（1）分队竞赛：A、最经典的要数hitthecards 。教师出示图片，将幼儿分为二队，每个幼儿分别编号，检查号码，当教师发出指令，并叫出号码后，该号码幼儿迅速按照指令，跑（走、跳、。</p>