英语课堂游戏大全
第一节 字母游戏。游戏的目的。学生不太愿意跟读。如果学生不小心跟读。学生在玩中也学得扎实。可以让学生补全老师没说完的部分。英语课堂游戏大全——好玩的单词游戏(三)。让学生反应单词。让台上的两位学生转身去拍单词下面的圆圈。若不符合则跑向false的一方。Hi\\Hello.I\&#39。m...&quot。
英语课堂游戏大全Tag内容描述:<p>1、1、“碰地雷”:在英语单词教学中,学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷, 这个词是不能读的,如果学生不小心跟读,就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去!有趣,气氛也好,学生在玩中也学得扎实!2、补全句子:在学习句中,要慢读,必要时分解读。在跟读几遍后,可以让学生补全老师没说完的部分。比如:my name is rebecca.可让学生补rebecca、is rebecca、name is rebecca。这是个反应练习,可让学生熟练掌握句子。3、此呼彼应 :(1) 全班学生坐在原位。 (2) 教师描述一些事物,如果的是对的,例如:。</p><p>2、英语课堂游戏大全好玩的单词游戏(三)1. /B拍单词/B/B图片/B:把本节课重点单词先全部过一遍,让学生有更深的印象,然后将图片一横排贴在黑板上,在图片的下方划个圈,让一男一女上台来并背对老师。老师用口型对下面的同学作提示,让学生反应单词,并大声说出来。老师再将该词确认一次后,发出明确指示,让台上的两位学生转身去拍单词下面的圆圈。拍的又快又准的一方胜出得分。如:crab,T:crab,台上学生马上去拍对应图片或单词下的圆圈,又快又准的加分。要求/B<1. 贴图片或单词时,让全班学生认一个贴一个。在游戏前,让全班同学再次。</p><p>3、1. True or false游戏规程:老师在课堂上读出一些句子,学生可根据自己的情况判断是否正确,若与自己情况符合,则跑向true的一方,若不符合则跑向false的一方,最慢的人out或者为大家表演一个小节目。(这个游戏可用于Teens或其他阅读课使用)2. 单词听写 Bingo游戏规则:教师指导学生在纸上画出16个或者25个小格,然后将听到的单词写到小格中(随意写在那个格子中都可以),听完后,老师会报出4个或五个单词,若这几个单词可以连成一条线,学生喊bingo, 若单词全部正确,老师为学生加分。3. 造句游戏游戏规则:将学生分为几个小组,保证。</p><p>4、Game 1: 上车目的:用HiHello.Im.向别人问好,并介绍自己。方法:将学生分散在教室的各个角落,及车站站点,等待上车。老师做司机,到各个站点接学生上车。学生上车前必须向司机问好。(还可再加一个学生当固定售票员)知识点:T:Bus stop! Hello! Im David.S1: Hi! Im Li Lei.Conductor: Hi, Li Lei, heres your ticket. S1: Thank you.T&S1&C:Dudu.Bus stop!.Game 2:下车目的:练习用Goodbye.Bye-bye.向他人告别。方法:老师做司机,孩子们先连成一队开车,然后依次在各个站点下车,下车前向司机告别。可与上车游戏结合起来做。Game 3:。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________一年级英语教案_小学英语课堂游戏集锦清华大学英语系测试:为中小学生英语量身定做.官方网站:http:/qinghua.yeryy.com/ 清华大学英语教授研究组提供小学英语课堂游戏集锦Game 1: 上车目的:用HiHello.Im.向别人问好,并介绍自己。方法:将学生分散在教室的各个角落,及车站站点,等待上车。老师做司机,到各个站点接学生上车。学生上车前必须向司机问好。(还可再加一个学生当固定售票员)知识点:T:Bus stop! Hello! Im。</p><p>6、英语课堂游戏大全好玩的单词游戏(二) 1 、 弹钢琴 绝对经典的课堂游戏,找几个同学拿着单词卡,教师说哪个单词, 哪个拿着那个单词的学生就蹦一下, 并且读一下那个单词, 既让孩子读了又练了 反映能力,经久不衰的课堂游戏。 2 、 萝卜蹲坑 和弹钢琴的玩法一样, 不过是由向上蹦改为向下蹲, 同样的游戏, 变一下玩法就会有不同的效果。 3 、拍卡片 把几个单词写在黑板上,找几个同学上黑板上。</p>