英语课题研究报告

英语课题研究报告Tag内容描述：<p>1、吉林省教育科学“十一五”规划重点课题初中信息化教学资源开发与应用的研究课题研究报告长春市第104中学课题组初中信息化教学资源的开发与利用研究是吉林省十一五规划重点课题。本课题于2006年12月开题，经过历时四年的研究与探索，现课题各项研究工作基本完成，已完成了预期的研究任务，达到了预期的研究目的。现将研究课题的研究过程及成果总结如下：一、课题研究的出发点和理论依据（一）课题研究的出发点信息技术的发展，使社会对人才的需求越来越高，也对教育提出了更高的要求，传统的教育资源和教育教学方法已远远不能适应信息化社。</p><p>2、创新多种活动方式，激发英语学习兴趣”课题研究报告【内容摘要】英语学习兴趣是英语教学的生命。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。了增强学生学习英语的兴趣，给学生更多的运用英语进行交际的机会，教师应该创设和组织多种难易适度的课内和课外活动，通过活动可以让学生把所学知识运用于实际，使学生认识了自我，取得了不同程度的成就感，增强其自信心，增添了学习英语的兴趣和乐趣，变“要我学”为“我要学”，进。</p><p>3、英语词汇立体学习法的探究课题研究中期报告特征码MVfBwcIIbawxAhOiPtEu英语词汇立体学习法的探究课题研究中期报告 马村中学英语课题组 王香璞一课题研究阶段性成果报告我们正在从事的科研课题是“奥妙爱迪”英语词汇立体学习法的探究，本课题已经通过河北省教育协会审定批准立项，被列为河北省教育协会“十一五”教育科研重点课题。批准号：XHX NO.017002该课题实用性、操作性强，一开始便得到各级领导的高度重视和大力支持。20XX年1月20日，任丘市教育科学规划领导小组及任丘市教育学会在我校举行了隆重的开题仪式，以王香璞为负责人的科。</p><p>4、小学英语游戏教学方法.txt逆风的方向，更适合飞翔。我不怕万人阻挡，只怕自己投降。你发怒一分钟，便失去60分钟的幸福。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。生活就像呼吸呼是为出一口气，吸是为争一口气。小学英语游戏教学方法一、问题的提出我市小学初开英语课时，由于一些教师对小学英语教学目的认识不清，对小 学生的心理了解不够，在教学 中不能有效激发学生的兴趣，有的教师甚至用教 中学的教学方法教小学，使一些小学的英语教学陷入困境。在 教研中，我们。</p>