英语人教版三年级上册

英语人教版三年级上册Tag内容描述：<p>1、UNIT1 Hello!Lesson 1授课时间： 课型：一、教学内容1Just speak本部分主要从两个方面进行会话学习，一方面通过打招呼、自我介绍等情景让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上逐步达到自然交流与真实运用语言的目的。另一方面创设情景达到言语交际的目的。2Just read学习有关动物的单词：cat, monkey。3Lets sing学唱歌曲Hello，巩固本课教学内容。二、教学目标：1、本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im .。2、自我介绍用语Im 的发音不容易到位，学。</p><p>2、Lesson1A: 基本要求（听，说，读，写，演，画，唱） B:高级要求（理解和运用）课题Lesson1学习目标AB语言要素词 汇cat monkey语 音/ /语 言目 标Hello! Hi! Im 话 题要 求任 务设 计能够在情景中理解会说Hello! Hi! Im 能力目标能够在情景中理解会说Hello! Hi! Im ,并能够在真实的语言环境中初步运用.教学重点Words and drills教学难点能够熟练地掌握句型：Hello! Im 并熟练地应用在日常生活中。课型新授课教具cards，flash tape学具文具实物教法情境教学法、游戏学习法、师生互动教学法、任务型教学法学法1. 主动参与合作与交流2. 注意倾。</p><p>3、Lesson 1Teaching aims：1、能够在情景中理解会说Hello! Hi! Im ,并能够在真实的语言环境中初步运用.2、能够听、说、认、读单词：cat monkey3、学唱歌曲Hello,巩固本课教学内容。Main and difficult points:能够熟练地掌握句型：Hello! Im 并熟练地应用在日常生活中。Teaching aids:相关的动物图片，录音机，头饰等。Teaching procedure :1.Warm-up ：课前播放歌曲Hello, 渲染课堂学习的气氛。2.Presentation：a.以自然的方式向学生说Hello, 引导学生向老师说Hello, Hello,表示问候。然后让学生相互用Hello!练习问好。b.让学生到讲台上来。</p><p>4、第一课时,Doyouknowthem?,Doyouknowthem?,Doyouknowthem?,DVD,TV,CCTV,USA,cm,Hi,Doyouknowthem?,Letstalk,Hello,Im___.,Letstalk,Hello,Im___.,Letstalk,Hello,____.,Letstalk,Hello,____.,Letstalk,Hi,Im。</p><p>5、第六课时,Letssing,(1)-Hello,Im.WhatsyourChinesename?-MyChinesenameis.-WhatsyourEnglishname?-MyEnglishnameis.-Goodbye!-Bye,.,(2)-Hello,Im.-Hi,Im.-Ihavea/an.-Metoo!,Freetalk,-Guess,gu。</p><p>6、第四课时,-Hello,Im.-Hi,Im.-Ihavea/an.-Metoo!,Letstalk,Letschant,MynamesKitty.,Whatsyourname?,Letstalk,Listenandsay,Whatsyourname?,Mynames.,Letstalk,Letsact,-Hello,ImMike.Whatsyourna。</p><p>7、ALetslearn,Unit1Hello!,人教PEP三年级上册,Review,Magicbag魔法书包,Whatsinit?（它里面有什么？）,ruler,Ihavearuler.,Presentation,pencil,Ihaveapencil.,Presentation,eraser,Ihaveaneraser。</p><p>8、UnitTwo,MyFamily,2,第1课时,说一说,学一学,情景对话,认一认,猜一猜,画一画,小结,介绍,问答练习,Mike,thisismyfriendWuYifan.,Nicetomeetyou.,Nicetomeetyou,too.,Letstalk,学一学,Letslearn,情景对话,Letstalk,Thisismyfamily.Whoarethey?,Askand。</p><p>9、Unit5Doyoulikecandies?,教学目标：知识目标：1.能听、说、读、写单词：candycakebreadcookieteabananagrapes.2.完成Lookandcomplete部分内容。能力目标：能够在图片、实物和情景的帮助下掌握所学四会单词。情感目标：1.鼓励学生和他人谈论各自的喜好，学会关爱他人。2.培养学生健康的饮食观念，使他们树立正确的生活观念。,1,2。</p><p>10、第一课时,Doyouknowthem?,Doyouknowthem?,Doyouknowthem?,DVD,TV,CCTV,USA,cm,Hi,Doyouknowthem?,Letstalk,Hello,Im___.,Letstalk,Hello,Im___.,Letstalk,Hello,____.,Letstalk,Hello,____.,Letstalk。</p><p>11、Bletstalkletsplay,Unit5Letseat!,Water,water,water.Drinksomewater.,Fish,fish,fish.Eatsomefish.,Rice,rice,rice.Eatsomerice.,Cake,cake,cake.Cutthecake.,Itsaniceday.Letshaveapicnic.Areyouready?,Yes。</p><p>12、第二课时,Letstalk,Letstalk,pencil,Letslearn,ruler,Letslearn,crayon,Letslearn,eraser,Letslearn,Ihaveapencil.,Letslearn,Ihaveaneraser.,Letslearn,Ihavea______.,Letslearn,Ihave______.,Letspractice。</p><p>13、Welcometomyclass,Unit3LetspaintALetslearn,Ihave.,a,agreen,Letschant,Greengreen,agreenGreengreen,agreen,Greengreen,agreen,Greengreen,agreen,Thetrafficlights(交通灯）,Greengreen,gogogo.,Yellow,li。</p><p>14、Unit5Letseat!,PEP三年级英语上册,ALetslearnLetsdo,Bb,Dd,Ee,Gg,Kk,Mm,Ii,Ll,Jj,KFC2014.11.27,免费领餐啦！,Learnandtest,egg,egg,eggs,eggs,Havesomeeggs.吃点鸡蛋吧。,juice,Havesomejuice.喝点果汁吧。,bread,Eatsomebread.吃点面包吧。</p><p>15、Unit1,第一课时,*Hi!*,ImMike.,ImChenJie.,ImWuYifan.,ImSarah.,ImJohn.,ImBaiLing.,ImMissWhite.,ImMr.Black,让我们认识一下这个小朋友吧,Goodbye。</p><p>16、B.Letstalk,这是谁呀？你来帮他介绍一下。,Hello!ImWuYifan.,那这位呢？谁来帮她介绍自己？,Hi!ImSarah.,你也来介绍介绍自己！,Hello,ImHi,Im,Hello,ImMike.Whatsyourname?,MynamesJohn.,你会用“Mynames”介绍一下自己吗？,Whatsyourname?Mynames,Mike和John怎么跟老师道。</p><p>17、第三课时,pencil,eraser,crayon,ruler,Findandmatch,Letschant,Doyouknowthem？,Icansee____.Icansay_____.,Letstalk,Icansee____.Icansay_____.,Letstalk,Icansee____.Icansay_____.,Letstalk,Icansee____.Ica。</p><p>18、第二课时,吉林省长春市明德小学王岩,Letstalk,Letstalk,pencil,Letslearn,ruler,Letslearn,crayon,Letslearn,eraser,Letslearn,Ihaveapencil.,Letslearn,Ihaveaneraser.,Letslearn,Ihavea______.,Letslearn,Ihave______.,L。</p><p>19、Unit4Weloveanimals,ATalkP38,Kate,likesplayingdressup.,Meow,meow.,Itsacat.,Oink,oink,Itsapig.,__________,Kate?,Whatsthis,Woof,woof,Itsadog.,Enjoythesong,Whats____,Kate?,this,Quack,quack。</p><p>20、Unit3Lookatme,ALetslearn,Letssing!Hello,Howareyou?,Howareyou?,你好吗？,Howareyou?,Howareyou?,Imfine.Thankyou.Letsgotoschool!,Imfine.Thankyou!,Howareyou?,Imfine.Thankyou!,Howareyou?,Imfine.Thanky。</p>