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英语人教版四年级下册uint

能够会说、认读。  2、学习衣物名词与表示颜色的形容词连用。  1. 能听说、认读单词tomatoes。一、 教学目标。The glove(s) are nice. Can I try them on。

英语人教版四年级下册uintTag内容描述:<p>1、UnitThreeWeather,partBLetslearn,开远市小龙潭中心校授课教师:戴林英,教学内容:,学习目标:1.学生能够听懂、会说:Whatstheweatherlikein?Itsin;2.能够听、说、认读:rainy,snowy,windy,sunny,cloudy.3.了解世界各地各具代表性的气候;了解有关天气预报常用符号。4.能够看懂、听懂天气预报并用英文表达天气。</p><p>2、四年级Unit4 At the farm 教学设计第二课时 一 教学目标与要求 1 能够听 说和认读单词 tomatoes green beans potatoes carrots 理解掌握两组反义词big small long short 2 能够正确使用四会单词的单复数 3 掌握句型 What are these They are 并介绍各种农场蔬菜 进行情景交流 二 教学重点及难点 重点 掌。</p><p>3、Unit 4 At the farm The fourth period 1 内容分析 本部分学习的核心句型是 What are those They re horses 以及Are they hens No they aren t 教材通过Mike 与Sarah继续参观农场的情景让学生感知上述句型的语义及语用情景 2 教学目标 学生能够理解对话大意 能够用正确的语音 语调朗读对话 能够在情景中恰。</p><p>4、Unit 4 Part A At the farm 教学设计 1 教学目标 1 知识与技能目标 1 能够听 说 认读单词tomato potato green bean carrot以及它们的复数形式 并能通过图片理解其意 2 能够正确运用句型 What are these They are Are they Yes they are No they aren t 3 能够运用所学句型询问及回答农。</p><p>5、Unit6 Shopping Part A The First Period 教材分析 教材分析 本单元围绕购物展开教学 主要学习衣物用品和其他 生活用品并作简略问 答 同时简单描述衣物用品的大小 颜色 款式 这些内容都和平时的购物息息相关 学生非 常熟悉 在本单元的教学中 要注意将课本知识与实际生 活相结合 让学生在学中用 用中学 本节课为 PEP 小学英语四年级下册 Unit6 第一课时 本节。</p><p>6、教学目标:1、学习各种衣物名称,能够会说、认读。2、学习衣物名词与表示颜色的形容词连用。3、能够简单描述自己喜爱的衣物的性质,如:颜色。教具准备:教学光盘、单词卡片。教学重点:与衣物有关的五个词组。教学难点:表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用。教学过程:一、复习引题1、教师播放从前学习过的有关颜色的歌曲。</p><p>7、Unit6 Shopping______lets talkI.Read and match.1.Can I try them on? A.NO.theyre too big for you.2.Can I help you ? B.Of course. Here you ar。</p><p>8、教学目标1. 能听说、认读单词tomatoes, potatoes, green beans, carrots.2. 能区分蔬菜单词的单复数形式。3. 能用I like表达自己的喜好。4. 理解健康饮食的重要性,明白挑食不利于健康的道理。教学重难点1. 重点:听说、认读单词tomatoes, potatoes, green beans, carro。</p><p>9、Unit 5 My clothes Part C 教案一、 教学目标1. 能让学生运用This is These are来写句子。2. 能听懂录音。3. 会唱Lets sing的歌曲。4. 能听懂Story time的内容。二、 教学重点掌握两个重点句子:This is These are的正确书写。三、 教学难点在四线格上正确书写This is T。</p><p>10、Unit 6 Shopping The First Period Part A Lets learn,学习内容: 1.能听、说,认读单词:sunglasses umbrella, gloves scarf. 2.能听、说、认读句子: Can I help you? The glove(s) are nice. Can I try them on? Sure. 并能在情景中运用。,学习目标。</p><p>11、Unit1 My school,A Lets learn,Lets sing,Teachers office,first floor,Teachers office,teachers office,Go to the teachers office. Say hello.,Teachers office,library,Go to the library. Read a book。</p><p>12、PEP小学英语四年级下册,Unit 6 Shopping,A Lets learn,执教人:太白尼山小学 王 玲,Play a game:Whats in it?,coat,sweater,skirt,pants,shirt,shorts,dress,jacket,What do you need?,umbrella,sun,glasses,What do you need?,scarf,g。</p>
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