英语试卷质量分析
第二学期高一英语期末试卷质量分析第二学期高一英语期末试卷质量分析 一、试卷分析一、试卷分析 1. 1. 1. 1. 命题思路命题思路 ① 注重考查课本基础知识 这次命题注重本学期语言知识点的考查。② 注重考查语言运用能力 命题。2013年漳州市中考英语试卷质量分析报告 一、试卷的总体看法。
英语试卷质量分析Tag内容描述:<p>1、初二英语期末考试质量分析初二英语第二学期期末考试试卷共4页,满分100分,考试时间90分钟。题型分为:即词汇运用、单项选择、完型填空、情景交际,阅读理解和书面表达。试卷紧扣教材,试卷分析潼南县柏梓镇中学邓正君一、试题的整体情况(一)体现出的命题思路1、全面、准确地考查初二学生在英语学习方面达到全日制义务教育英语课程标准(简称课程标准)所规定的初二英语水平的程度。试题做到了考查内容基于教材,但不受教材内容的制约,从而鼓励教师“用教材去教,而不是教教材”的教学指导思想。2、全面贯彻落实了课程标准所确立的课程评。</p><p>2、高一英语第一学期期末考试质量分析江阴中学 林云兰一、关于试卷的分析1、试题难度为了最大限度地保护大多数学生学习英语的积极性,使各种层面的学生均能学有所获,尤其让中下水平的学生能提高学英语的兴趣,并尽快找到学英语的感觉,从而真正实现从“要我学”向“我要学”转化,本次期中考试卷难度严格依照学生实际情况,把难度值控制在0.70左右。2、答题得失多数考生能在各考查项目上发挥其最大潜能,但不少考生对基础知识和基本技能的掌握不扎实在这次检测中也充分暴露。主要表现在如下几方面:(1)听力理解听力测试的结果尽管比衔接考。</p><p>3、第二学期高一英语期末试卷质量分析第二学期高一英语期末试卷质量分析 一、试卷分析一、试卷分析 1. 1. 1. 1. 命题思路命题思路 注重考查课本基础知识 这次命题注重本学期语言知识点的考查,重点考查学生模块 3、模块 4 基础知识与基本技能的掌握情 况,引导学生重视课本知识的学习,养成课本精典语言积累的习惯,引导教师重视课堂教学的有效性,打 好学生英语基础。 注重考查语言运用能力 命题时,即使涉及课文基础知识,命题组也尽可能避免纯粹的语言知识的检测,尽可能地结合学生的 生活、学习实际设置情境,以考查学生在具体语境中运用。</p><p>4、2013年漳州市中考英语试卷质量分析报告 一、试卷的总体看法: 2013年漳州市中考英语试卷保持了“稳中求进,稳中求新”的命题 原则,充分体现了“既重视对基础知识和基本技能的考查,又重视考查 学生综合运用语言的能力”的命题指导思想。试卷注重在具体的语境中 考查学生运用所学英语知识与技能完成任务的能力,即通过听力、交际 用语、单项选择、完型填空、阅读理解、综合填空看图写话和短文写 作等题型,全面考查了考生听、说、读、写四项语言技能的运用能力, 较好地体现了新课程的评价理念,突出试题的价值立意和教育功能,实 现了英。</p><p>5、五年级英语上册期中检测质量分析一、班级情况分析 我教学的五年级3个班级五(4)班、五(5)和五(6)班,共有学生158人。这三个班都是今年新接手的,刚开始给我的感觉是,三年级和四年级基础太差,该掌握的知识没有掌握,让我这个新手有些无从下手的感觉。但通过三个月的接触,大部分学生已经养成英语学习的一些习惯,学习积极性较高,课堂气氛也比较活跃,平时能够认真完成作业,能够完成教师布置的任务。5班的后进生面相对较少。4班就不一样,后进生面就比较广,有8个是基本不学英语的,考试是肯定不及格的,还有5、6个是很懒的,字很。</p><p>6、六年级英语期中考试质量分析一、基本情况本次命题体现素质教育要求,加强考试内容与学生生活实际的联系,重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查,有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发,着重考查学生听力、理解、运用语言的能力,试题难易适度,题型灵活多样,符合新课标的要求。二、试卷总体情况分析这次的试卷总体来说是难度适中的,它不同于以往的对书本知识的简单复现,而是注重考察学生所学知识的灵活运用,它其中还包括了以往所学知识的考察。这对于学生来说是有一定的难度,也是我教。</p><p>7、中考英语试卷质量分析报告 试卷总体评价陕西省中考英语试题无论是命题方向、命题范围、试题类型,还是难易程度均符合课程标准和考试说明对知识技能、情感态度等目标的考查要求。整套试题的选材丰富,灵活多样,注重双基,突出语篇,符合初中毕业生的实际水平,既具有选拔性考试的特点,又体现素质教育的要求。试题通过对学生基础知识,基本技能的考查,凸现了语篇的作用,即通过语篇所涉及的生活题材来考查听,读,写技能,提高了测试的综合性,把原本枯燥的语法、词汇考查变成了语篇层次的考查,突出了中考命题的创新性原则。二、试题的。</p><p>8、英语期末试卷质量分析工作总结一、试题特点此次考试命题,基础性强,知识面广,综合性强,对听、说、读、写四个方面进行了全面的考察,是一份较好的检查学生英语能力的试题。听力部分的2题属于开放试题,既考察了学生的听力,又对学生的行为习惯进行了教育,充分渗透了素质教育,这是一道很成功的题型。笔试第一题、第二题全面考察了学生的词汇基础,同时又考察了学生综合运用语法知识的能力,抓住学生容易疏忽、失误之处,能够使学生以后彻底抹掉一些模糊不清的东西。完型填空和阅读题充分考察了学生的综合知识能力,在试题中有一定高度。</p><p>9、第二学期英语试卷质量分析英语工作总结一、试卷的基本情况分析本次初一升级考试试卷主要考查七年级所有单元的教学目标,包括七年级上册课本。注重考查英语基础知识和基本技能,又强调学生在实际中运用英语的能力,所涉及的知识点的面比较广,题目设计比较灵活。试卷组成和中考题型一样分两大部分:听力部分和笔试部分,共十二大题型,总分120分,考试时间为90分钟。笔试部分中的语言知识运用、补全对话、单词拼写和动词填空以考查课本知识为主;阅读理解、任务型阅读和书面表达以考查学生语言运用能力为主。其中阅读理解和完型填空在我看来难度较大。</p><p>10、清水学区2014 2015学年度第一学期 小学英语期末质量分析 各位领导 各位老师 大家好 非常荣幸能够代表学校 学区对本次期末质量检测3 6年级英语学科质量进行分析 根据教育局安排 我学区于1月5日10 30 11 30对3 6年级共426名学生进行了期末质量检测 考试继续采取了教师对调监考 学生单人单桌 学区 学校领导检查 巡视的办法 1月6日阅卷完成后 学区统一向每个学校 每位教师都发放了所。</p>