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英语特级教师

爱的坚持 美的绽放 2009/12/21/11。英语特级教师的教学名言。英语组高中部就4月15日开放周问题进行了认真 地集备教研活动。后又被评为柳州地区。、柳州地区优秀班主任、柳州地区中小学德育先。高考英语。第一章、定语从句(任何从句都是陈述句型)。关系词及其在从句中的作用。特级英语教师张铁城谈高考前英语复习。

英语特级教师Tag内容描述:<p>1、爱的坚持 美的绽放 2009/12/21/11:51 来源:现代教育报 访北京石油学院附属小学特级教师刘莹 宋辞 有一种职业叫做教师,雕刻人类的灵魂;有一种精神叫做勤奋,奠定 成功的基石。忆往昔悠悠岁月长,看今朝百花齐开放。回望刘莹老师走过 的路,不仅仅是敬业,不仅仅是勤奋,更是一种永不止步的进取和坚持不 懈的毅力,不断超越,迎难而上,留下的,有峥嵘的痕迹,更有硕果累累 的成就和永恒不变的信仰 题记 刘莹,北京市石油学院附属小学英语教师,毕业于山东师范大学教育 系,教育学学士,中教高级职称,特级教师,中共党员。除了校内工作。</p><p>2、英语特级教师的教学名言名言一:学好英语一定要苦干加巧干!蛮干是绝对不行的! 名言二:教育好学生既要尊重教育的规律,也要尊重学生心智成长的规律!名言三:教好英语要遵循两条线:教材线和高考真题线。名言四:普通的练习册80%都是摧残学生的!名言五:教语言的最高境界就是让学生学会欣赏语言!名言六:再美的文章,也只是为了选对答案打个勾!这就是传统语言教育的悲哀!名言七:教英语就是两个字“What”和“how”,也就是“教什么”,“怎么教”!名言八:英语学习的一切都源于阅读!名言九:天才是翻译出来的,天才是听出来的!。</p><p>3、2009-2010学年英语名师 工作室工作汇报 一、统一思想,制定三年计划 n认真学习,统一认识,统一思想 n定期召开名师工作室例会 n祥定三年计划和学年(或学期)计划 n探讨工作室网站模式,明确成员分工, 整理收集资料 4月1日下午2.3两节,英语组高中部就4月15日开放周问题进行了认真 地集备教研活动,就开放周及党员说课比赛展开了热烈的研讨。大家共 同设计课型,雕琢细节,共同进步。活动还邀请了区名师工作室成员。 她们给了很多中肯的见解。 二、办好教学开放周,加强辐 射作用。 n借教学开放周的契机,让更多的老师参 与到教学研讨中。</p><p>4、英语特级教师先进事迹材料英语特级教师谢珍明同志1983年毕业于南宁师范学院外语系(本科),后就读于广西师范大学外国语学院(研究生)毕业。在象州县中学任教11年后调到柳州地区高中任教至今,曾先后担任班主任、年级组长、党支部书记、教研组长,校工会委员等职,现任政教处副主任。曾被评为县级“先进工作者”、“优秀班主任”,后又被评为柳州地区“十佳教师”、柳州地区优秀班主任、柳州地区中小学德育先进工作者、来宾市骨干教师、来宾市优秀党员、广西21世纪园丁工程类培养对象。年的班主任工作使他养成了任劳任怨的个性。所带班级在。</p><p>5、高考英语特级教师 程中一第一章、定语从句(任何从句都是陈述句型)1、限制性定语从句分类表关系词及其在从句中的作用关系词(主从句联系)起名词作用(作主语、宾语、表语)起形容词作用(作定语)起副词作用(作状语)限定性定语从句(修饰主句的某个词)that*which*who*whose*whom*as *when*where*why*非限制性定语从句分类表关系词及其在从句中的作用关系词起名词作用(作主语、宾语、表语)起形容词作用(作定语)起副词作用(作状语)非限定性定语从句(修饰主句的某个词或短语、句子)which*who*whom*whose*as*when*where*介词+whi。</p><p>6、特级英语教师张铁城谈高考前英语复习主持人:大家好,今晚7:30-8:30中国科技大学附属中学张铁城老师将做客搜狐,为大家解答高考前英语复习相关问题。欢迎大家就相关问题踊跃提问。 请问:最后三周英语复习,应注意些什么问题?谢谢! 张铁城:最后一周的复习应该注意记忆的问题,高考总复习就是高考总记忆,别说最后三周,最后三天最后三小时都要这样做,就是说要做记忆工作。因为高考就是一种输出,你的头脑中英语知识能力的输出,但是如果没有输入这个输出就没有,或者说是一种错误的输出,所以要切忌去死抠理论知识,语法、句型知识,。</p>
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