pep英语五年级下册第三

pep英语五年级下册第三Tag内容描述：<p>1、pep 五年级英语下册第三单元教案Unit3Birthda第一时教学重点：能够听、说、读、写 12 个月份，及其缩写形式。能用“henisurbirthda?”询问对方的生日，并能用“birthdaisin”来表达自己的月份。能用英文表达一年中的四季，并了解四季的划分。教学难点：能正确朗读 12 个月份，并能默写。能结合所学语言点开展对话。前准备：教师准备教学过程中所需要的年历、声音和。2教师准备录音机及录音带。四、教学过程：arup（热身）活动一：唱一唱教师播放歌曲“hatsurfavuriteseasn？” 。学生跟唱，边唱边作每个季节相应的动作。活动二：说一说教。</p><p>2、UNIT 3 My Birthday,Part B： Lets learn Pair work wangJingBo,January Jan. 一月 February Feb. 二月 March Mar. 三月 April Apr. 四月 May 五月 June 六月 July 七月 August Aug。</p><p>3、,welcome欢迎您！,WelcomeToFelixEnglishSchool欢迎来到菲立思英语学校,FC11班教师：王娟电话：13593793811,.,Unit3Myschoolcalendar,.,holiday,假日，节日,.,.,新年,NewYearsDay,.,.,假期,vacation,.,寒假,wintervacation,.,暑假,summervacati。</p><p>4、精品教育Unit3 My school calendar单元备课1、 单元学情分析 本单元主题为“ My school calendar”，根据五年级学习心理认知能力特点，教师在教学设计中要充分体现出课时目标明确，教学过程循序渐进，强化学生听说能力，侧重学生语言学习习惯和读写能力的养成的教学特点。二、单元教学目标 1 能力目标 （1）能够初步感知一般将来时。</p><p>5、pep五年级英语下册第三单元教案 pep五年级英语下册第三单元教案 Unit3 My Birthday 第一课时 教学重点 能够听 说 读 写12个月份 及其缩写形式 能用 When is your birthday 询问对方的生日 并能用 My birthday is in 来表达自己的月份 能用英文表达一年中的四季 并了解四季的划分 教学难点 能正确朗读12个月份 并能默写 能结合所学语言点。</p><p>6、第一课时一、教学内容：A. Lets learn / Read and say. 二、教学目标: 1. 能够听、说、读、写表示月份单词及能认简写形式：January，February，March，April，May，June 2. 初步了解各个月份中一些节日的英语表达方式。 3. 让学生能说出自己最喜欢的月份（1-6月）。。</p><p>7、Unit3Myschoolcalendar,Unit3ALetslearn,4seasons,Howmanymonthsarethereinayear?Whatarethey?,12months,January(Jan.)February(Feb.)March(Mar.)April(Apr.)MayJuneJulyAugust(Aug.)September(Sept.)October(Oct.。</p><p>8、PEP英语五年级下册第三单元练习卷 一、写出下列单词的中文意思。(10) 1. February _____________ 9.December____________2. April________________ 10.October _________________3. January______________。</p><p>9、Unit3 My school calendar 单元备课 1 单元学情分析 本单元主题为 My school calendar 根据五年级学习心理认知能力特点 教师在教学设计中要充分体现出课时目标明确 教学过程循序渐进 强化学生听说能力 侧重学生语言学习习惯和读写能力的养成的教学特点 二 单元教学目标 1 能力目标 1 能够初步感知一般将来时的语法结构 并能够在真实的语言情境中运用will引导。</p>