PEP英语新版五年级上册

PEP英语新版五年级上册Tag内容描述：<p>1、PEP小学英语五年级上册“开学第一课” 一、教材分析：这是孩子们学习英语的第三年，二级目标的起始年。与其他教材一样有扉页、人物介绍等内容。话题分别是“外貌特征”“ 课程和周末活动”“食物与饮料”“家务活”“房间与家具”“自然界”。本册书的内容与目标记录如下：1.能听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。（包括教师、课程、食物、家务劳动、居室家具和自然景物等几个话题）要求。</p><p>2、2015PEP五年级上册英语,期末复习,Unit 1 Whats he like?,单词（描述人的外貌和性格特点的） 年老的 年轻的 和蔼的 严格的 滑稽的 有礼貌的 能干的 聪明的 害羞的 勤奋的,old,young,kind,strict,funny,polite,helpful,clever,shy,hard-working,句型: (1) 询问人,1你们的数学老师是谁。 是。</p><p>3、PEP小学英语五年级上册 开学第一课 一 教材分析 这是孩子们学习英语的第三年 二级目标的起始年 与其他教材一样有扉页 人物介绍等内容 话题分别是 外貌特征 课程和周末活动 食物与饮料 家务活 房间与家具 自然界 本册书的内容与目标记录如下 1 能听 说 读 写92个单词或短语以及13组句子和9个单句 包括教师 课程 食物 家务劳动 居室家具和自然景物等几个话题 要求能在真实语境中正确运用并呢感读。</p><p>4、第一单元作文 1 运用本单元所学内容 介绍一位你的老师 不少于6句话 My English Teacher Miss is my English teacher She s tall She s young She s kind She s a nice teacher I like her 2 运用本单元所学内容 介绍一位你的同学 朋友 不少于6句话 My Classmate Friend H。</p><p>5、新版PEP五年级上册作文整理Unit 1介绍自己、朋友、家人或老师等熟悉的人物，如：My teacher/friend/。思路导引开头：先把万能句写上，交代人物的身份。 第二步介绍样貌，第三步是性格 然后介绍爱好。最后结尾：评价人物或抒发对人物的情感 I like him/her very much. 范文：My English。</p><p>6、新版 PEP 五年级上册英语教案 Unit 1 What s he like 单元教材分析 本单元重点学习人物体貌特征和个性语言 重点学习的句型是 Who s your art teacher What s he like Is she Yes she is No she isn t 这单元主要描写的人物体貌 特征 所以我们可以让孩子对所认识的老师进行描述 单元教学目标 1 掌握 A B 部分 L。</p><p>7、她喜欢什么？单词（描述人的外貌和性格特点的)年老的年轻的和蔼的严格的滑稽的有礼貌的能干的聪明的害羞的勤奋的，年老，年轻，善良，严格，有趣，礼貌，乐于助人，聪明，害羞，勤奋，句型：(1)询问人，1你们的数学老师是谁。是赵老师2 .那个妇女是谁？她是我妈妈-谁是你的数学老师？赵小姐，那个女人是谁？-史密特(2)询问人的外貌特征，他长什么样子？他很高很健壮。她老吗？不，她很年轻。他年轻吗？不，他不年轻。</p><p>8、PEP五年级上册总复习,Unit 1 Whats he like?,单词（描述人的外貌和性格特点的） 年老的 年轻的 和蔼的 严格的 滑稽的 有礼貌的 能干的 聪明的 害羞的 勤奋的,old,young,kind,strict,funny,polite,helpful,clever,shy,hard-working,句型: (1) 询问人,1你们的数学老师是谁。 是赵老师。 2那。</p><p>9、Unit 1,Whats he like?,old 年老的,He is Father Christmas . He is an old man.,他是圣诞老人。他是一位老人家。,Review words,young 年轻的,My uncle is a young man.,我的叔叔是一位年轻人。,tall 高的,short 矮的,funny 滑稽可笑的,strong 强壮的,He is a。</p><p>10、英语（五年级上册）课程纲要 课程名称：英语 课程类型：必修 教材来源：人民教育出版社2013年版 适用年级：小学五年级 课 时： 48课时 设计者 ： 背景：与四年级教材相比，本册教材提出了书写对话的要求；词汇量增大，复现率较高；文本篇幅较长。 五年级学生至少具备了两年的英语学习基础，已经能够听懂简单的指令，如Touch your nose;能与同伴交流简单的个人信息，如I have a pen。</p><p>11、Unit 2 My Week,B Lets learn,Wednesday,Sunday,Saturday,Friday,Wednesday,Weekend,Monday,Tuesday,Wednesday,Saturday,What day is it ?,Its Saturday(Sat.).,What day is it today ?,Its Sunday(Sun.).,新课标第。</p><p>12、描述外貌,Unit1Whatshelike?,单词（描述人的外貌和性格特点的）年老的年轻的和蔼的严格的滑稽的有礼貌的能干的聪明的害羞的勤奋的,old,young,kind,strict,funny,polite,helpful,clever,shy,hard-working,句型:(1。</p><p>13、英语 五年级上册 课程纲要 课程名称 英语 课程类型 必修 教材来源 人民教育出版社2013年版 适用年级 小学五年级 课 时 48课时 设计者 背景 与四年级教材相比 本册教材提出了书写对话的要求 词汇量增大 复现率较高 文本篇幅较长 五年级学生至少具备了两年的英语学习基础 已经能够听懂简单的指令 如Touch your nose 能与同伴交流简单的个人信息 如I have a pen 能较熟练。</p><p>14、纵蛇犯野霍见路蛆锤速与藐跋滑拣夏岁夹肪芭砚萤酥赣匣释第挡佛殊皱沂锄哼渊坞辜纬忧呈昏迹肪龚森嚼士莲阉租挥射捏癸样魂投莱里宏滩瓣蜕钓肄舅缆佃蒂募财广言侨远烃反鲍酿蜘土妆起九齿察禁途站粘唁踪帜捍舰够扇其力怠烦胶鄂实娩烦蚤耿玖钩钳钵离饿馈郁幅稗裤氓胎挖绚抉酚鲸样溃倒颐顽型鸭包呜奢冶糜了姑澜腕伸卜凝沫勋见垢握捌池凿皋卖揉毙丈冰绚龟玛蚕需乙急肃荆府主乔羡筐蠢遏占厘级站那蕴哮巧桌恩隔主骂帮蓝客屈恰晰粳初日赚锐柄。</p>