一年级班级管理制度

一年级班级管理制度Tag内容描述：<p>1、一年级班级管理制度范本一纪律：1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣3分。2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2分。3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣10分。二、学习：1、作业不按时完成扣10分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣10分。2、作业多写、少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣10分。3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补。</p><p>2、一年级班级规章制度班级规章制度一、按规定时间上学，不迟到，不早退，周一7:35，周二到周五8:00。到校后安静坐好读书，不在室外追跑打闹。领读员及时组织同学们早读。二、不经同意不得擅自离开学校。放学后由家长接送，不得私自回家，也不得无故在学校、在外或同学家逗留、玩耍。三、上学时不允许带与学习无关的物品，如零食、玩具或一些危险品。不允许用学习用品和生活用品做危险的游戏。四、课间不追逐打闹。尤其是在上下楼梯时，要靠右行，不拥挤，不推搡。五、保护教室环境卫生，不乱扔果皮、纸屑。认真做好值日。每一个同学都有责任。</p><p>3、初中一年级 班级管理制度班级公约一、班训团结合作和谐发展勤奋创新善思博学 努力打造一个：团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、博学、上进的中学生。 二、班级公约（一）课堂公约 1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假；不玩手机，不听mp3等。 2、上课、下课要起立，动作要整齐。 3、不说与课堂无关的话，不做小动作，发言先举手，举手要规范，不出怪相，不起哄。4、不顶撞老师，服从老师安排，说普通话，写规范字，学会学习，采用合理。</p><p>4、一年级班级管理安全制度1、上学、放学路上自觉遵守交通规则，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，坐车时要抓牢、扶好。2、 不过早离家上学，学生应按照具体情况决定上学时间；3、放学后不在校外逗留，不到建筑工地、池塘等危险的地方玩耍,要先回家向家人报到，完成家庭作业。4、在路上，不能跟不认识的人走，不能吃不认识的人给的食物，不能给不认识的的人说家里的情况。5、不吃不干净食物，吃水果等必须洗干净，不喝生水，不用脏手吃东西。6、单独在家时，要紧闭房门，做好防盗工作，不给陌生人开门。不玩各种电器，以免。</p><p>5、小学一年级班级制度的建立和管理参加工作以来，我长期从事小学高年级的教学和班级管理工作，长期从事学校少先队大队辅导员工作。工作的性质决定了我必须和全体学生打交道，和所有小学班主任打交道，和学校的每一个班级打交道，必须了解班级管理工作和班主任工作的全部。在这些年的工作中，我取得过一些成绩，曾先后荣获“湖北省百佳优秀少先队大队辅导员”、“随州市十佳辅导员”等称号。 在我印象中，我一直认为在小学阶段班主任管理工作中，高年级的难度最大。因为工作的需要，我到小学低年级干了二年，通过二年来的工作实践和“2009知。</p><p>6、小学一年级班级管理细则（20122013学年度）为培养良好的班风、学风，形成尊师守纪、文明向上的班集体，创设优良的竞争机制，按照小学生守则、小学生日常行为规范、的规定，结合我班实际情况,经过全班同学讨论，制定此班级管理量化细则。每位同学一周操行分为100分,包括安全自护,遵规守纪,勤学好问 , 卫生保健,活动礼仪，团结合作六个方面,与班务日志结合. 由班委会考核,同学监督,班主任抽查,对每位同学每天进行量化考核， 每周五公布。内容项目具 体 要 求分 值负责人负责得分安全自护加分1、周内无不安全事故2班长2、积极督促他人注意安。</p><p>7、一年级班级管理制度行为习惯：1、按时到校上课，不迟到，不过早到校，有病有事及时请假，做一个守时的人。2、认真倾听别人发言，按要求完成作业，读书执笔姿势要正确。3、爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。4、主动获取知识，多读，多听，多看，多想，多做。5、能根据课程表整理书包，做好第二天上课的准备。6、讲究个人卫生，勤剪指甲，保持着装的整洁。班级学生标准：1、按时完成作业，及时上交，写字工整。2、值日生按时值日，认真做好保洁工作。3、在走廊内要轻声漫步，右侧通行，不许大声喧哗。4、早自习遵守纪律，听从班长管。</p><p>8、一年级班级管理制度行为习惯：1.按时到校上课，不迟到，不过早到校，有病有事及时请假，做一个守时的人。2.认真倾听别人发言，按要求完成作业，读书执笔姿势要正确。3.爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。4.主动获取知识，多读，多听，多看，多想，多做。5.能根据课程表整理书包，做好第二天上课的准备。班级奖励标准：1.穿戴要整洁大方，不随意弄脏弄坏衣物。2.按时完成作业，及时上交，写字工整。3.值日生按时值日，认真做好保洁工作。4.在教室内要轻声漫步，不许大声喧哗。5.自习遵守纪律，听从班级管理，认真上好自习课。6.不骂。</p><p>9、二年级班级管理制度一纪律：1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣分。2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2分3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣10分。二、学习：1、作业不按时完成扣10分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣10分。2、作业多写、少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣10分。3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业，抄。</p><p>10、一年级班级管理方案一、概念解读在学校管理中，班级管理是一个重要方面。此处将班级管理界定为班主任按照一定的原则运用科学的方法，为建立良好的班集体，实现共同的目标而不断进行协调的综合性活动。简言之，班级管理就是指班主任对所带班级学生的思想、学习、劳动、生活、课外活动等工作的管理。二、主要目标依据一定的原则，运用科学的方法，努力在强化班级民主管理，创建积极向上的班风学风，加强班级常规建设，开展特色班级活动，建设文明班级秩序，养成良好行为习惯等方面探索出新思路，新经验，以实现班级管理最优化，为学生的全面。</p>