一年级常规训练

一年级常规训练Tag内容描述：<p>1、小学一年级常规训练要求一、学习常规（一）学习用品1、带HB型铅笔五支、橡皮一块、直尺一把、数字卡片0-10、油画棒一盒、文具盒一个、书包一只、橡皮等，按规定放在文具盒里。2、课本要包好封面，写上班级和姓名。本子要按老师规定在左角编上号码。3、书包要保持整洁，课本、本子、文具盒要按规定整齐地放在书包里，（文具盒课本本子）每天回家就要把5支铅笔削好，把书包整理好，挂在固定的地方。4、有体育课或体育活动课时，要穿运动鞋。（二）上课1、上课铃声一响，停止说话和活动，快步走进教室，安静地坐好，然后背口诀或唱歌，等老师。</p><p>2、规范正我行 守则在我心,一年级 主题班会,课前准备,语文书 铅笔 橡皮 直尺,我们会上课 铃声响，进课堂，小小嘴巴快闭上； 脚并拢，坐端正，认真听讲多思考； 发言时，声洪亮，各门学科都学好,铃声响，进课堂， 课本铅笔放得好， 静等老师来上课， 比比哪个坐得好。,比一比 赛一赛,上课要专心,小耳朵,小眼睛,小脑袋,小嘴巴,要想发言先举手， 得到同意站起来讲。 声音要响亮，态度要大方。 要用普通话，一句一句讲。 没有请到，放下手， 认真听讲有礼貌。,谁的举手姿势最漂亮?,读书写字的姿势：,小朋友，爱读书，读书姿势要做到： 身直，头正。</p><p>3、小学一年级常规训练口令1篇一一、早读课。早读课第一铃声响，马上进教室坐好。班长上来喊口令：请安静我安静！请坐好我坐好！ 班长说打开书本第五页我就打开第五页（动作快） 把书捧起来我读书，第一课预备齐。二、上课，第一铃声响，马上进教室做好。班长口令：请安静我安静 请做好我做好。班长在讲台上带同学们背诵或唱歌。老师走进教室，站在讲台上将学生看一遍，喊“上课”，班长喊“起立”，接着全班鞠躬喊“老师您好！”；老师回礼鞠躬说“同学们好，请坐”；全班腰杆挺直，专心听讲”。坐下以后，全班同学应该身子坐正，背挺直，两。</p><p>4、我是小学生,我们会上课 铃声响，进课堂，小小嘴巴快闭上； 脚并拢，坐端正，认真听讲多思考； 发言时，声洪亮，各门学科都学好,铃声响，进课堂， 课本铅笔放得好， 静等老师来上课， 比比哪个坐得好。,要想发言先举手， 得到同意站起来讲。 声音要响亮，态度要大方。 要用普通话，一句一句讲。 没有请到，放下手， 认真听讲有礼貌。,读书写字的姿势：,小朋友，爱读书，读书姿势要做到： 身直，头正，肩要平， 眼离书本一尺远。 写字姿势要端正，身体坐正书放平， 一寸一尺和一拳，学好知识身体健。,放学我能快又静： 要放学，准备好 ， 文。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________一年级常规训练课教案各位老师：我们又将迎接活泼可爱的新学生，让我们一起追求，用目标去激励学生，用活力去感染学生，用激情去感动学生，用美德去感化学生，用创新去吸引学生，用智慧去启迪学生，用文化去丰富学生，用良知去引导学生；让学生获得终身发展必备的基础知识和基本技能，并占有人类共享的核心价值观。1、我是小学生了1、知道自己学校的名称和自己是一年级几班一、教育与训练目标的学生。 2、初步学会大胆地。</p><p>6、一年级新生入学常规训练安排第一天第一节：（7:459:10）1.迎接新生：班主任站在门口迎接新生，态度和蔼可亲，任课老师领孩子坐在座位上。把家长会通知书和空白的接送卡发放给家长，要求回家贴好照片，第二天带到学校。指导学生放好书包、水壶等用具。（书包放在课桌第一层、水壶放在课桌第二层）2.点名核对：三位任课教师向学生作自我介绍，并点名、校对人数。有未到的，打电话与家长联系，问清原因（去哪所学校就读等），并把本班正确的男、女生人数（去掉肯定不来的学生，培训不来9月1日要来的要统计在内）上报级部主任，级部主任汇总后。</p><p>7、小学一年级常规习惯养成训练有哪些？ 一年级的常规训练内容很多，从进校门到出校门，从上课到下课，都需要进行训练。一切都是细节。要想扎扎实实，必须循序渐进，训练到位。 从开学到现在，我们进行了以下的常规训练。</p>