一年级朝读经典教案

一年级朝读经典教案Tag内容描述：<p>1、第一单元 孝悌先教学目标：孝敬父母，友爱兄弟，是做人的基本品德。尊老爱幼是中华民族的传统美德。教学重点理解。背诵。教学难点理解句子的含义。教学过程：第1课时 孝悌为先教学目标：1、能正确、流利诵读课文，在熟读的基础上逐渐达到背诵。2、在老师的引导下，能够大体理解课文的意思。2、明白做人要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。并知道如何去做。3、能结合生活。</p><p>2、第一单元 孝悌先 教学目标 孝敬父母 友爱兄弟 是做人的基本品德 尊老爱幼是中华民族的传统美德 教学重点 理解 背诵 教学难点 理解句子的含义 教学过程 第1课时 孝悌为先 教学目标 1 能正确 流利诵读课文 在熟读的基。</p><p>3、第四单元 过能改 教学目标： 理解古人知错能改，凡事多自我反省，知晓到错误马上改之的良好品质。 教学重点 理解。背诵。 教学难点 理解句子的含义。 教学过程： 第15课时 择善而从 一 导入新课 二 师范读 生自己大声朗读 三 学生根据文意解释理解句子 四 反复大声诵读 五 生谈感受 六 讲述“孔子三人行必有我师焉”成语故事。学生谈感受 七 齐诵三遍 背诵一遍 第16课时 知过即改 一 导入。</p><p>4、第一单元 孝悌先孝敬父母，友爱兄弟是做人的基本品德。尊老爱幼是中华民族的传统美德。我们要做好孩子，尊敬长辈，关爱他人，友善待人。1、孝悌为先香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻。知某数，识某文。2、尊父母清 李毓秀父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。3、敬兄长兄道。</p><p>5、第四单元 过能改教学目标：理解古人知错能改，凡事多自我反省，知晓到错误马上改之的良好品质。教学重点理解。背诵。教学难点理解句子的含义。教学过程：第15课时 择善而从一 导入新课二 师范读 生自己大声朗读三 学生根据文意解释理解句子四 反复大声诵读 五 生谈感受六 讲述“孔子三人行必有我师焉”成语故事。学生谈感受七 齐诵三遍 背诵一遍第16课时 知过即改一 导入新课二 师范读 生自己大声朗读三 学生根据文意解释理解句子四 反复大声诵读 五 生谈感受六 齐诵三遍 背诵一遍七 知识拓展：诫子书第17课时 有则改之，无则加勉一 导入。</p><p>6、第四单元 过能改教学目标：理解古人知错能改，凡事多自我反省，知晓到错误马上改之的良好品质。教学重点理解。背诵。教学难点理解句子的含义。教学过程：第15课时 择善而从一 导入新课二 师范读 生自己大声朗读三 学生根据文意解释理解句子四 反复大声诵读 五 生谈感受六 讲述“孔子三人行必有我师焉”成语故事。学生谈感受七 齐。</p><p>7、第一单元 孝悌先孝敬父母，友爱兄弟是做人的基本品德。尊老爱幼是中华民族的传统美德。我们要做好孩子，尊敬长辈，关爱他人，友善待人。1、孝悌为先香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻。知某数，识某文。2、尊父母清 李毓秀父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。3、敬兄长兄道。</p><p>8、第一单元：中华源 教学目标：通过本单元的学习，让学生了解中国是世界文明的发源地之一，了解中国这个文明古国的由来、朝代更迭、名号及历史文化。 第一课：始祖神话 俗说天地开辟，唯有人民，女娲抟黄土作人。 词语。</p><p>9、一年级上学期 1 画 清 高鼎 2 池上 唐白居易 3 蝉 唐虞世南 4 弹琴 唐刘长卿 5 逢雪宿芙蓉山主人 唐 刘长卿 6 剑客 唐贾岛 7 江雪 唐柳宗元 8 绝句 唐杜甫 9 登乐游原 唐李商隐 10 鹿柴 唐王维 11 马诗 唐李贺 12 梅花 宋王安石 13 鸟鸣涧 唐 王维 14 秋蒲歌 唐李白 15 塞下曲其二 唐 卢纶 16 塞下曲其三 唐 卢纶 17 宿建德江 唐孟浩然 18。</p><p>10、一年级下册国学经典教案 第三课 首孝弟 一、教学目标 1、掌握文中生字的字形字音，要注意“孝” 2、能正确流利地朗读课文 3、结合教师的讲解和课文注释简单理解词句的意思 二、教学重难点 1、熟练朗读和背诵课文。 2、感受文言文的语感，了解关于孝悌和古代社会常识 三、教法学法：朗读法 四、教学过程 （一）导入 引导学生数数，询问学生最感兴趣的数字是什么 （二）范读。</p><p>11、一年级上学期1.画清 高鼎2.池上唐白居易3.蝉唐虞世南4.弹琴唐刘长卿5.逢雪宿芙蓉山主人唐.刘长卿6.剑客唐贾岛7.江雪唐柳宗元8.绝句唐杜甫9.登乐游原唐李商隐10.鹿柴唐王维11.马诗唐李贺12.梅花宋王安石13.鸟鸣涧。</p>